化性起伪相关论文
以成德为鹄,化性起伪是荀子最核心的观点,由性伪分到性伪合的过程便是修养的过程,圣人之所异而过众的原因不在于性,在于修养。先秦......
学界对郭店儒简《性自命出》作者聚讼纷纭，但若悬置对具体作者的执求，以篇为单位予以观照，将其视作《礼记》类文献中的一篇，则可发现其......
荀子基于人性恶的理论假设，以天人相分为逻辑起点，并从义利之辨的角度，全面建构了其人学思想体系。从整体分析，荀子人学思想包括三个维......
荀子基于“性恶论”的理论前提,提出了“化性起伪”的思想理论.“化性起伪”的理论前提是“性伪之分”,“性”与“伪”的区别表现......
［摘要］荀子的人性论思想在中国哲学史上独树一帜，他对“性”的含义有特别的界定。不管他在人性问题上怎样立论，其最终目的依然是使人为......
荀子是我国先秦时期伟大的哲学家之一,关于人性问题荀子提出“性恶论”的思想。本文主要通过对荀子“性恶论”的提出进行分析,探讨......
内容摘要：荀子作为先秦时期集诸子百家之大成者，在扬弃孔、孟教育观的基础上，扩大了教育的内涵。其中“化性起伪”的人性论，“亲师”“......
荀子将政治秩序之实现诉诸于集道德权威与政治权力于一体的圣王并尊崇之,其间原因既有迫于“今圣王没,天下乱”的现实需要,也有出......
试论荀子对人及人的命运的探索魏义霞“人”，这个题材，对于古今中外的思想家无疑具有永恒的魅力。同样，对这些问题的探讨和思索构成了......
两千多年前，“亚圣”孟子对人性有一个美好期许，以为每一个人都有弃恶从善的天资，“恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有......
荀子人性论不仅是目的论,更因主体择善的偶然性与习善的过程性,成为一理想。人性中无先天之善,却先天禀有为善之能。通过积习礼法,......
荀子的人性论集先秦诸子人性论之大成,然他的人性论是平面的、静态的,未能在动态中、实践中去论证他的人性。本文试图以此为契机,......
先秦儒家提供了丰富的人格理论,荀子是其中颇具特色的一个。荀子的理想人格体系分为士、君子和圣人三个层次,在总体人格特征上他强......
以儒家思想为主且兼具法家思想的荀子,他的哲学特点集中表现为积极进取、理性求实、兼容并蓄、经世致用。而天道论、性恶论、礼法......
荀卿,战国时期儒家最后一位思想大师,他建立起一个有自己特色的思想体系,在适应战国纷争的时代潮流基础上,批判吸收百家之学。荀子......
“人性”在战国时期是一大热点话题,孟子主张性善论,而荀子则提出截然相反的性恶论。荀子认为人生而有欲望,饥而欲饱,寒而欲暖,劳......
战国思想家苟子提出的“性恶论”和孟子提出的“性善论”都是中国古代人性论中最富代表性的成果。“性善论”肯定了人类培养高尚人......
荀子“化性起伪”的实质是转化心的选择机能,使心由“藏两动”的状态向“虚壹静”的状态转化,以确保心在认知判断时能以礼义为标准......
良好的班级文化不仅潜移默化地影响学生三年的学习生活,而且深远持久地影响学生一生的工作和生活。《荀子·劝学》中有这样一句话:......
思想政治教育方法是教育介体的主要因素之一。方法得当,就会事半功倍;方法不科学,就会事倍功半。理论界以往关注的是“诉诸感性”......
Dear无忧子: 五一节期间我和朋友出去旅游,我说梦话的习惯被朋友们发现了,让我很害羞。我夜里爱说梦话,说得不多,一晚上只说一、......
多数时候,读一本书就像自己变成种子埋在土壤中,要经历作家呼风唤雨,送来光和水。好的文字里也许还有云霞、朝露和音乐,最后种子变......
通过《荀子》的“性恶论”和“化性起伪”的礼乐教化价值来切入人性这一“人本”问题,《荀子》以“礼”的规范性和“乐”的情感性......
国运兴,则雅趣盛。近年来民间悄然而起的赏石藏石热,就是其间之一端。今日勃然而兴的赏石文化,并非只是闲情逸致的把玩,亦非只有锱......
<正> 继承和发扬了儒家思想的荀子“乐数”理论,不仅是中国古典美学上的重要观点,而且具有伦理学上的丰富内容。基于“化性起伪”......
人的行为活动趋于善的特性，是人类活动的价值特性。人通过教化、通过自己的价值活动，能够对自己的本性作出决定，能够化性起伪，决定自己......
荀子与黑格尔的伦理思想有许多相似之处，具体包括：在人性问题上都持性恶论的观点；在社会问题上都主张“群”或整体说，并阐明“分”或等......
@@以前，很多学者以荀子看作先秦的唯物主义思想家。荀子本身也以“礼”为政治思想核心而重视“文”等形式，不太重视内心。可是，最近我......
[作者简介]：何丽娟（1988—），女，四川射洪，四川音乐学院绵阳艺术学院助教，研究方向马克思主义哲学、中国哲学，硕士。 摘要：本文基于荀子思......
范畴是事物的本质和本质之间联系的反映，是以往认识的成果，又是新的认识的开端。了解一个学说体系，最佳途径是研究和了解它的基本范......
中共十八届三中全会开启了中国改革开放的历史新起点,从政治、经济、社会、文化、法治、环境、教育等领域为中国未来的发展绘就了......
同为先秦儒家大师的孟子与荀子,其关于人性善与人性恶的观点却截然相反。对性善论与性恶论进行探究和比较,可知其理论的出发点和实......
荀子作为古代哲学集大成者,他的思想著述颇丰,对于当下学者有着极大的研究价值.其中,他的教育思想,仍对于当下教育工作者有着极大......
