国际教育发展相关论文
适逢“比较教育诞辰200周年”之际，我们理应在这里谈谈法国比较教育学家马克．安东尼·朱利安（Marc-Antoine Jullien）的《关于比较教育......
一、研究背景核心素养的培育是当今国际教育发展的重要趋势,是基础教育改革与发展的方向、引擎,是学生通过学科课程学习形成最基本......
教育部在《面向21世纪教育振兴行动计划》中提出：“2010年前后，具备条件的地区要力争使小学和初中专任教师的学历分别提升到大专和本......
１５年来，我们华南师大附中坚持以邓小平的“三个面向”为指针，从准确理解和把握“三个面向”的要义人手，逐步确立起体现“三个面向”要求......
随着我国经济实力的增长和国际影响力的不断提升,中国的汉语教学和汉文化传播也走出了国门,同时每年来中国学习的留学生也与日俱增......
本文以此次课改中压力和争议最大的中小学德育课改为对象,以全日制义务教育阶段德育课程标准为蓝本,结合国际教育发展的趋势,对本......
于2014年11月新上市的卡西欧学习机“文科小英童”E-SU60,一经推出也受到各方好评,短短数月便荣获中国教育在线“2014年度最具品牌......
目前,我国的新课程改革正在广泛而深入地开展,在教学中对学生进行创新能力的培养是新课程的一项重要目标,也是国际教育发展的一个......
曾有医学专家呼吁社会专门为患孤独症的孩子设立特殊的学校。但是近日一位资深的教育界人士却提出了完全相反的观念——“全纳教育......
联合国教科文组织国际教育发展委员会编著的《学会生存》中明确指出:“未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体,受教育......
和谐社会背景下的教育公平问题已成为当下不容回避的一个现实问题,为全体受教育者提供高质量的教育也是教育界一直努力的目标。幼......
重视学前教育、普及学前教育、不断提升学前教育质量,是一个国家文明进步和可持续发展的重要标志之一,因为学前教育奠基未来。首先......
2009年11月2日至11月23日,我随江苏省教育厅组织的幼儿园管理者赴英培训团,来到英国的曼彻斯特市,并在这里的苏曼国际教育发展中心......
在已经到来的21世纪,人们真切地感受到了信息社会瞬息万变的精彩。面对当今社会发展的挑战,每一个人都深切地感到:学习——经过了......
辽宁省教育厅副厅长王燕玲在1月5日的《中国教育报》上撰文认为,中学的国际教育,正经历着里程碑式的大跨越,在引领和促进中学国际......
“教育不仅在时间上贯穿人生全程，在空间上也往往充注于人生所处各种场所，最终目标是为了维持或改善生存处境，提高生活质量。这种教育......
1972年5月,国际教育发展委员会主席埃德加·富尔在致联合国教科文组织总干事勒内·马厄的报告《学会生存》中提出一个发人深省的......
为了适应我国现代化建设的需要,在改革和发展成人教育过程中应大力倡导自学。一、自学在人才的培养上其有无可.代的价位国际教育发......
论及学校管理，学校制度是一个必不可少的视角。在我看来，首先，制度是人为设定、对人的行为施以约束与改变、并随着社会发展而不断变化......
《幼儿园园长专业标准》(以下简称《标准》)的出台,一方面是顺应国际教育发展的潮流,另一方面是适应我国教育形势的需要,对促进我......
国际教育发展组织在若干年前认为:“新的教育精神使个人成为他自己文化进步的主人和创造者。自学,尤其是在帮助下的自学,在任何教......
我国基础教育课程教材演变历程可以看出,有几对矛盾范畴或关系范畴对课程政策发挥着重要影响。而这几对关系范畴,也是制定课程政策......
终身教育和学习化社会国际教育发展委员会特别强调两个基本观念:终身教育和学习化社会。由于学校已不能再构成一个明确的“整体”......
教育的目的是什么?我想可以用曾任国际教育发展委员会主席的埃德加·富尔说过的一段话来概括:“人类发展的目的在于使人日臻完善;......
我谨对《上海教育》杂志创刊50周年表示祝贺。这本杂志为中国的教育工作者、学者和学生了解中国的教育政策发展和教育活动以及传播......
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联合国教科文组织国际教育发展委员会在《学会生存》中指出：“未来文盲，不再是指不认识字的人，而是不会学习的人。”对“文盲”的这一......
现代科学技术革命,向教育提出了新的要求。国际教育发展委员会于70年代的报告中提出:“在年轻时学得一套知识和技术便可受用一生......
我曾做过这样的对比,我的一个同事带的一届学生,因着她个人的努力和领导的重视,取得了教师的最高荣誉,受到国家表彰。而接下来的一......
影响力(香港)国际教育发展集团有限公司董事长、上海影响力企业管理咨询有限公司总裁、中国培训协会理事长、中国培训论坛组委会执......
为别人做点事情,是很平常的事,这应当变成一种价值观。杨贵平,中国滋根乡村教育与发展基金会会长。她是一位来自台湾、在美国生活......
东方传统伦理道德与当代青少年教育国际研讨会概述陈升由中国教育国际交流协会，中国联合国教科文组织全国委员会、国家教育委员会......
夏威夷大学的周晓博士是一位身材修长、长相不会引起任何目光回视的华裔女性。她的年龄给人的感觉,就是从来不曾有过艳丽青春、也......
联合国教科文组织国际教育发展委员会编著的《学会生存》一书断言:人类“未曾利用的大脑潜力竞高达90％》。科学巨匠爱因斯坦曾说过......
学会生存——终身教育的新理念 未来对教育的启示 我们的世界正面临着严峻的挑战和前所未有的机遇。而教育常常是我们战胜挑战取......
适逢“比较教育诞辰200周年”之际,我们理应在这里谈谈法国比较教育学家马克-安东尼·朱利安(Marc-Antoine Jullien)的《关于比较......
国际学校是国际教育领域中的一支重要力量。兼收中西教育理念之长的优质国际学校,成为学子们收获成长的平台和迈向世界的桥梁。“......
<正>从工业革命到知识经济时代,创新创业教育逐渐成为国际教育发展的主流理念。近几年,中国经济发展增速一直保持良好势头,"中国经......
<正> 终身教育的构想是一九六五年在巴黎召开的联合国教科文组织国际成人教育促进会议上,由当时的大会主席保罗·朗格提出的。......
