搭配规律相关论文
马卡龙色系作为时尚界的常客,被广泛应用于服饰、文具、家居设计中,以温暖柔和又活泼明亮的色调,给人清新浪漫之感.文章分析马卡龙......
摘 要：从量词专用性的视角，对名量词各小类的组合能力及相关规律进行了总结。研究发现，不同的量词在专用性的程度上存在着一定差异。......
三、常见乐种的打击乐典型配器方式及其规律rn在记录、积累了一定的风格性节奏型之后,还需要分析、研究节奏型的配器特点,各声部的......
本文以100万词级的《现代蒙古语语料库》作为语料,选取MASI、VLAM、URGULJI、HEJIYETE、HASI=YASI、TASV等代表性的副词为例,统计......
有一次,班上两名同学为一道题争论不下,拿来让我评判,题目是这样的:“有甲、乙、丙三只布熊,A、B两种墨镜。现在给每个布熊配一副......
该文把静态和动脉、描写和解释相结合起来.全面考察了这一句式.运用配价理论对《现代汉语词典》中的双音节动宾式动词的配价情况进......
动词在句法成分中占很重要的地位，人们对动词的研究从未停歇过。20世纪80年代以来，汉语语法学界加强了汉语动词特定义类的研究，但多数......
芳草数学综合实践课程以实践活动的形式开展教学，旨在经过课内外的自主探索和合作交流，帮助学生综合运用已有的知识经验，解决与生活有......
怎样进行有效的教学,是我们一直在探究的问题,通过这几年的教学经验,我认为暂且要关注以下两个问题.rn一、选材要有效rn选材怎样做......
英语抽象名词在英语语言实践中俯拾皆是,其句法功能、表义功能及搭配显得不同凡响,因此,其搭配规律和语用意义颇值得研究.本文结合......
英语抽象名词在英语语言实践中俯拾皆是，其句法功能、表义功能及搭配显得不同凡响，因此，其拾配规律和语用意义颇值得研究。本文结合实......
在引导定语从句的关系代词前面常常出现介词,用什么介词和关系代词搭配便是考查定语从句的难点问题。下面将分型探究其搭配规律。......
英语搭配分为语法搭配和词汇搭配.常用的语法搭配有8种,本文通过对历年各级英语考试试题进行分析,指出了学生在英语学习中解答动词......
小朋友，每个年级你都要学习找规律，今天我们就来探讨一下生活中的搭配规律。例1．小红有红、黄两种颜色的衬衫，白、黑、绿三种颜色的裙......
【教学目标】1．认识生活中的搭配现象．理解搭配过程中的规律．并能运用搭配规律思考与解决一些实际问题。2．在经历找规律的过程中发展学......
河南煤气集团义马气化厂作为煤化工企业，是一家资源消耗型企业，在发展中不但要做到善待自然，高效利用能源，更要按照市场化、制度化、规......
一、 新词语中的偏离搭配现象 词语的搭配是指两个或两个以上的语言单位词（word）或短语（phrase），采取一定的方式，依靠一定的语法手段，......
讨论了英语中动词派生名词与后续介词的搭配问题.概述了在语法和语义上结为一体的"派生名词+介词短语"结构的一般搭配规律,及其相......
由于英汉文化差异，汉语“副职”的英译迄今为止还比较混乱。本文通过东西方文化对比总结出“副职”称谓词的搭配规律，并得出相应的“......
我们知道，CPU和内存都具有相应的速率和带宽。在配置电脑过程中，根据CPU的速率和带宽，来搭配相应速率和带宽的内存，会直接影响整机的性......
【正】 人们为了更好地发挥语言在交际中的作用,在组词造句的时候,总是力求音节之间在语音特点上能搭配得更好些,使句子的语音含有......
教学内容：人教版小学数学第5册。教学目标：1．结合熟悉的情境，初步学会有序的思考，掌握不重复、不遗漏的搭配方法。2．结合具体情境，经历“......
动词有及物性、动作性和延续性三种特有属性，要掌握动词的三属性，关键在理解三属性的基础上理清正确的搭配关系，把握搭配规律。......
<正>教学内容苏教版小学数学四年级下"搭配的规律"。片断一木偶搭配师:(媒体出示课本情境图)小明来到玩具商店,看到柜台上有2顶帽......
<正>有效的教学设计是有效教学的前提与保障,本文试图通过反思性实践的方式,采用质性和量化相结合的分析方法,依托对苏教版小学数......
<正>【教学内容】苏教版四年级下册第50～51页。【教学目标】1.学会两种或多种事物间进行组合与搭配的方法,知道搭配方法和"乘法"的......
写出通顺达意的句子,是英文写作的基本要求,我们在进行英文写作教学的过程中,发现许多同学写不好句子。笔者通过对学生习作中的病......
教学内容：苏教版义务教育课程标准实验教材四年级（下册）P50～51。教学目标：1．使学生经历对两类不同事物的搭配过程．学习有顺序有条理、由具......
<正>数学是研究模式和规律的科学。小学数学"数与代数"中有大量的规律、公式和算法,有助于学生逐步养成从数学角度探索身边事物之......
词语搭配是语义系统。但它不但跟语义学，而且跟语法学、词汇学、修辞学、文章学、语文学都有密切的关系。张寿康吮生在这些学科领域......
<正>教学内容:苏教版数学四年级(下)第50～51页。教学目标:1.使学生经历对两种事物进行搭配的过程,初步发现简单搭配现象中的规律,并......
缘起近教学四年级下册的第六单元《找规律》这部分内容。在批改这部分作业时，笔者发现学生错误很多，深究其原因发现大多数错误来自于......
期刊
<正>一研究的对象与内容笔者经过20多年收集与整理,利用川陕苏区铜币实物及图片共计3 572枚、川内文化部门记载的川陕苏区铜币的藏......
本文主要以《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中的甲、乙、丙级词汇做为考察范围,总结了表程度补语的“V/A极了”、“V/A死了”、“V......
<正>前日,听了几节四(上)《搭配的规律》,几位老师都能创设合适的问题情境,引导学生自主探究两种物体的搭配规律,但总感觉探究的步......
本文从蒙古文信息处理实际要求出发,对蒙古语复合毛色形容词与五畜名词语义搭配的研究问题进行了探索,从语义搭配的角度研究了蒙古......
本文描写无为(牛埠)方言“程度副词+状态形容词”这一结构。从二者组合的角度,描写程度副词、状态形容词的构成,并从语义、语用等......
本文从蒙古文信息处理的角度出发,运用统计学的方法,探索了蒙古语实义动词词语搭配的有关问题,并以形式化的方法描述了蒙古语实义......
