美的体验相关论文
音乐教育是以培养人的审美情感为主要目标，其主要特点是以情动人、以情感人，通过提供给学生感受音乐、表现音乐、创造音乐的机会，使学......
古人说“书读百遍,其义自见”.在语文教学中,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中陶冶情操,努......
少儿舞蹈是少年儿童美育教育的重要手段之一，它与音乐结合，给人以强烈的直观的美的体验。少儿舞蹈可以培养孩子对身体的美的认识，训练......
一、教材依据 《威尼斯小艇》是人教版五年级下册第26课第八单元第二篇精读课文。 二、设计思路 （一）指导思想 《语文课......
现在的幼儿美术教育往往注重美术技能与美术知识的积累，忽视幼儿的自主感知、自主表现以及内在体验，从而扼杀了幼儿的灵性与个性发展......
中图分类号：G623.71 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2014）01-063-01 普遍的小学音乐课堂几乎孤立课本知识，简单地去教一句学一句，让......
“古人不见今时月，今月曾经照古人。”古往今来，月亮一直是人们歌咏的对象，寄托着人们无尽的情思。 古人常常把月亮当成寄托自......
中图分类号：G633.5 文献标识码：A 文章编号：1007-4309（2014）02-0033-01 知识经济时代，教育的主题是培养人的创造思维和创新能力。新课......
在语文教学中要落实学生的主体地位，尤其注重学生的个性体验。在阅读教学中，加强指导，激发学生的阅读兴趣，诱发学生的表现欲，注重情感、......
如何实现语文课程的美育功能,使语文文体所特有的美感为学生所感悟,让我们的语文课堂充满美的气息?笔者认为,只有充分运用多种教学......
美育与心育是语文教学中对青少年进行人文教育和心灵塑造的重要内容，它可以通过陶冶学生的情感，感染学生的灵魂，使学生形成较高的审美......
一堂好的英语课就像是一首优美的曲子，给学生以美的感受。英语教学也一样，我们教师也应想方设法地对自己的教学活动进行艺术的加工，增......
迟子建二十余年的创作始终容颜不改,保持一种均匀的节奏,一种稳定的美学追求,一种晶莹透亮的文字品格,一种从容不迫的叙述态度和倜......
为了广泛宣传我国高速公路发展成就，延伸高速公路的文化内涵，传播优秀文化的精彩窗口；以旅游黄金季为契机，推荐几条景观优美，服务特色突......
观赏蔬菜是指具有优雅轻盈的株态、奇特美丽的外形、绚丽多彩的色泽,既可作为蔬菜食用,又体现出极强的观赏价值的某些蔬菜。观赏......
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生......
在幼儿教育中，美术教学的地位和作用不可忽视，它是实施幼儿素质教育的重要手段，幼儿美术作品所关注的不应只是作品画面的结果。相反，它......
《音乐新课程标准》指出：感受与鉴赏是重要的音乐学习领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生音乐审美能力的有效途径，它可以培养学......
弗洛伦泰因·霍夫曼那只停靠在维多利亚港的“大黄鸭”并不足以展示香港声色与新潮， 这座城市的基因隐于街巷与钢筋丛林之中。 ......
音乐教育是以学生为对象、以音乐艺术为载体、以审美教育为核心的基础教育,其根本目的是培养全面发展的人。音乐课程标准就音乐教......
在语文教学中进行审美教育的方法和途径是多种多样的。教师应根据审美对象的不同特点，进行创造性的合理设计，使学生能够在审美教育中......
美是语文教学艺术的基础,语文教学的重要任务,就是把语文课中的美原原本本地交给学生,用课文中的美感染学生,陶冶学生。语文学科是......
在高中数学新课程实施的教学背景下，教师要让学生感受数学的美，改变学生感觉数学符号是单调的，数学等式是枯燥的，数学内容是无味的，但正......
有人说,张承志的作品具有学者风格,这是指他所涉猎的宽广领域,他所拥有的渊博学识和他对许多问题独到、精辟的见解。考古工作者的......
德国教育家第斯多惠曾说:“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”情感教育是实现激励、唤醒、鼓舞的主要途径。个......
语文是个复杂的学科，又要扎实训练好学习者的语言，又要突出语文中的文以载道，文道合一，还要在这样的过程中培养学生的语文思维，语文能力......
前言rn法国伟大诗人波德莱尔的《恶之花》是一部表现西方精神病态和社会病态的诗歌艺术作品.他以诡谲的手法,描绘出世界中为人们所......
学校教育是一种品质追求,而且必须是品质追求.步人“两江时代”的重庆学校必须以“精良的师资、精致的课堂、精细的管理、精美的体......
艺术作品给人一种美的体验。看,这些是西班牙著名画家胡安·米罗的作品,他的画中往往只用一些线条、大小不同的点和扭曲重组的形状......
美感是人们都能体验到的普遍的心理活动,是人们在对美的事物作出反应时所得到的精神愉悦和享受。美的事物被人们发现和感受时产生......
对于高中语文来说,文言文教学可以说是占领着高中语文教学的半壁江山.但是,高中文言文教学当中的重意轻文现象,使得文言文教学的课......
鉴赏文学作品也可以说是一种审美活动,因此,在古诗词教学时既要求理性的分析,也要求审美的体验,最终达到涵养心灵、陶冶情操的目的......
“立象尽意”是诗歌艺术的根本特征。诗人创作诗歌的时候，其审美感知和审美体验不会只停留在客观事物的表层，而是寄情寓景，寓意于象，突......
音乐教育是以审美为核心的情感教育。以审美教育为核心把握音乐教学活动,并进行卓有成效的教学实践,是音乐新课程改革的重要理念。......
美術教育是素质教育体系的一个重要组成部分，新修订的美术课程标准明确要求，教师在美术教学中应采用多种形式引导学生积极参与美的体......
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虽然美只是个单称概念,但我们对美的体验大多时候却是错综复杂的。我们体验到的美就像是寓多于一的协调整体。即使事物本身并不存......
音乐欣赏是一种审美的体验活动,只有学生充分体验到蕴含于音乐音响形式的美及丰富的情感,才能被音乐所表达的真善美理想境界所吸引......
加强英语课堂教学的艺术性，即通过教师对自己在课堂上的形象和活动进行艺术加工，让学生受到感染和感动，给学生以美的体验，使学生把自己......
