自主性活动相关论文
主体性德育是指在主体教育思想指导下，以主体的自主性活动为基本特征的、以提高学生主体性道德素质为根本目的的一种道德教育思想和......
在国家颁布了《3～6岁儿童学习与发展指南》以后,笔者尝试在自主性活动课程中寻找教师的角色与定位.文章中主要阐述研究探索在幼儿园......
在“游戏·生活·融合”视阈下应该如何在幼儿自主性活动中促进幼儿的学习和良好发展?我们由开发体现多地域文化融合的幼儿自主性......
学生主体参与教学,就是学生进入教学活动,能动地、创造性地完成学习任务的倾向性表现行为。从教的方面看,学生主体参与教学实质上......
区域活动是幼儿重要的自主活动形式。教师应根据活动目标及幼儿发展水平,创设活动情境,投放活动材料,引导幼儿根据自己的意愿、兴......
【正】 对于图书馆事业来讲,我们一度大力强调了“书”.即强调了对藏书加以研究,从而造就了一定体系的藏书理论。后来又把重心移向......
任何一种有效的、成功的教学，都必须是学生主体参与的。学生主体参与教学实质上是教与学双边“互动”的实现过程，是在教学中解放学生......
《科学课程标准》（7—9年级）明确指出，科学课程从全面培养学生的科学素养出发，提倡“以学生发展为本”的课程理念．活动式教学是以学生为......
区域活动是幼儿通过探索、尝试，操作、摆弄材料来感知和获得知识的自主性活动；是教师对幼儿进行观察的最直接的一种方式，也是最有效的......
瑞士心理学家皮亚杰通过长期研究证明：幼儿意识成长是一种自主性成长，是基于其内心心理活动的成长；成长的动机、力量、意志、情感都来......
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确提出了要给幼儿提供自由活动的机会。支持幼儿自主地选择，计划活动，提供幼儿自由表现，自由表达和创......
儿童应该在快乐中成长。当前，许多幼儿园开展的教学活动能以幼儿的兴趣为主，处处体现着幼儿的自主探索精神。帮助幼儿寻找快乐，培养幼......
所谓“主体参与教学”是指学生进入教学活动，能动地、创造性地完成学习任务的倾向性表现行为。从教的方面看，学生主体参与式教学的实......
现在幼儿园的体育活动,一般都是以幼儿为主体的、满足不同层次水平需要的自主性活动,这种模式更需要教师观察在前。然而,教师常常......
随着大教育观念日益深入人心，幼儿园教育必须与家庭教育相互支持、相互配合已成为大家的共识。然而幼儿园究竟应该怎样与家庭相配合......
【摘 要】 将民间游戏融入幼儿的自主性活动中，让幼儿获得多元的游戏体验，并在游戏过程中培养幼儿对民间游戏背后传统文化的兴趣。通......
大自然孕育的神奇引领着孩子们的童心、好奇心、向往之心.不知何时,他们对树的特性似乎产生了浓厚的兴趣.一位孩子带来了一个很好......
一次无意的机会，我们看到几个孩子在一起兴奋地交谈，手舞足蹈的，仔细一听，原来他们正在谈论着自己昨晚做的梦。......
通过课程改革引领学校发展和教师成长，是需要胆识也需要一定的功力的。在一个会议的小憩时间里，谭加颖园长向我介绍了他们坚持了十余......
目前,幼儿园幼儿区域活动是幼儿通过操作材料来感知和获取知识的自主性活动,是一种以幼儿为主体,以教师的支持为辅的活动。幼儿在......
目的通过对ICR品系小鼠ig复方酸枣仁汤药液,观察该供试药品临床用于治疗失眠、焦虑、神经系统异常兴奋、神经官能症、分裂症等与功......
主题活动是园本课程内容实施的主要载体，其活动资源的更新与完善是课程可持续发展的重要影响因素。文章以园本课程“幼儿自主性活动......
杭州市百合花幼儿园自创办以来，积极探索能够承载和体现“爱与美”教育理念的园本课程，逐步确立以混龄·走班自主性活动为主线，以“乐......
幼儿自主性活动系统评价构成包括可行性评价、进行性评价和总结性评价。其中，可行性评价内容包括课题设立的适宜性分析、目标确定的......
我国著名学前教育家陈鹤琴先生曾说过:“小孩子是生来好动的,是以游戏为生命的。”随着幼教改革的深入和《幼儿园工作规程》的颁布......
传统教育是以教师的“传道、授业、解惑”和学生的“接受、模仿、继承”为基本模式。现代教育则认为。学生才是教学的真正主题，教师......
专用室作为幼儿园的一部分,是幼儿在园活动中不可或缺的一种形式。我园在创设专用室的过程中除了根据市教育局装备办下发的《江苏......
在现今大力倡导幼儿自主性活动的形式下，低结构材料发挥的作用日趋重要。本学期我们开展了生活化低结构材料的研究，在游戏中，我发现相......
自主性活动是当今教育研究的重要主题,也是世界范围内极力倡导的一种学习方式。自主性活动能帮助幼儿在学会知识的同时学会学习,其......
在历史课堂教学中,旧的教学观将教师视为知识的传递者、能力的培养者、思想认识的教育者.在这种观念下,不少教师在备课时对学生的......
在国家新一轮课改实施《纲要》中明确地将“情感、态度、价值观”作为所有课程的共同目标予以定位,所以德育改革是课程改革的重要......
以"自主性活动课程"的构建与实施为例,选取了园本课程建设中的几个重要问题"理论架构"、"目标设置"、"资源利用"、"实施途径"进行......
叶圣陶先生的"直观论""自主论"提醒我们,必须关注幼儿在美术教学活动中的情感体验。为了充分激发兴趣,把快乐带给孩子,我园倡导"让......
