新课程培训相关论文
今年高考之后，新课程推行的大趋势下，我们参加了新课程培训，时间虽不长，却感受良多。 古已有言曰：师者，所以传道授业解惑。老师的职责......
新课程改革已如火如荼地进行了好几年，但一些学校却是“新课程喊得惊天动地，应试教育搞得扎扎实实”。今年暑期我有幸再次被派出去参......
【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2012）05-0068-01 甘肃省作为最后一批进行课改的省份，有许多可借鉴......
参加几次新课程培训会，认真聆听了来自各地的教师对新课程的认识和体会，引发了我对传统课堂的反思。我们试图构建一个与“新课标”合......
兴趣是成才的前提，实践是登高的阶梯，要千方百计激发学生的美术兴趣，因材施教，分层达标，用画展刺激学生，用荣誉发展学优生，用温暖关怀学困......
2008年江西省开始实施新课程改革，课改既是一种挑战，又是一种机遇。无论哪个年龄层面的教师，面对新课改都是“新教师”，都应该有危机感......
我通过参加2012年湖北省、2013年和2014年襄阳市暑期初中生物新课程培训，以及近两年的初中新课程生物教学实践，在生物慨念教学过程中......
自教育部颁布《基础教育课程改革纲要(试行)》以来,我国的新一轮课程改革拉开了帷幕。义务教育阶段新课程2001年9月在全国38个国家......
叶圣陶先生说:“教材无非是个例子.”07年在温州新课程培训大会上,张新强教师也说:“教材依然是例子.”这在教材上体现得尤其明显,......
笔者02年参加工作,09年参加了新课程培训,经历了两种语文教学方式的教学,并进行了观念更新与教学模式改变.对如何引导学生学好语文......
去年我接受音乐新课程培训,并且进行新课程教学尝试.这次新课程的改革,对于学校音乐教育将产生深远的影响,可以说, 新课程的实施,......
2008年河南省进入新课标到现在,笔者已经参加了三年的新课程培训,从新教材培训到实施课程改革,笔者不断地学习有关的教育教学理论,......
教师进修学校是教师培洲的重要基地和场所,经过近8年的新课程培训,参加新课程培训的教师,一般都有多年的教学实践经验,他们对应试......
2008年7月，我参加了英语新课程培训，在业余时间我仔细读了《英语课程标准》、《英语课程标准解读》等书，使我意识到，迅速发展的信息世......
我是一名普通的高中物理老师，在从教的这几年里，经历了新课程改革，学校也每年都抽出时间让我们参加新课程培训。在实践中，每经历一届学......
从2005年8月开始新课程培训到现在，我们逐步走进了新课程。在这段时间里，我对自己过去的教学思想和行为进行了反思，用新课程的理念，把......
为了进一步推进素质教育,教育部启动了新一轮的基础教育课程改革.新课程培训使我们逐步走入了新课程.完成了七年级、八年级的数学......
在高中新课程改革的背景下，新的课程、新的理念，不仅为我们的政治教学改革带来了机遇，同时也给教师提出了一系列的挑战。在新课程实施......
我一九九四年参加工作，掐指一算，已经有二十个年头了。二十年间，送走了八届毕业班;多次参加过学校和市里的课堂教学比赛;还曾经两次作......
浙江省实施新课程近五年了，在省市各级新课程培训下，教师也渐渐习惯以《历史课程标准》和《浙江省普通高中新课程实验历史学科教学指......
1998年底的教师继续教育布局和结构调整,逐步促成了以师范大学和其他科研院所为主的培训格局.以课程改革为焦点,在职教师的新课程......
2010年暑假,山东省组织进行了新课程培训,在听取了与会专家及一线教师的言传身教后,结合自己的实际教学.本人认为要想在教学中实施......
新课程实施以来,广大教师对实施新课程充满热情,认真学习新课程精神,积极投身新课程培训、实践探索,各种落实新课程的方法和教学手......
最近，北京市教育学院教师研修学院、北京市高中新课程培训项目组来我区对高一新课程实施状况进行了阶段性调研，目的在于较为深入地倾......
随着基础教育课程改革的不断深入,人们越来越清醒地认识到,教师是新课程实施者、开发者,要使改革取得成功,对教师进行新课程培训至......
2009年，内蒙古自治区也加入了新课改的大潮中，于是有了新课程培训，有了新教材，有了新的教学任务。现在实施新课改的第一届学生也已经毕......
近几年,在基础教育新课程培训的大力推广下,新的教学理念正在逐步被理解、认同。可是在具体的课堂教学中仅有理念的更新是远远不够......
新一轮的课程改革正在进行,高中数学教师对课程改革的信心如何?他们如何看待高中数学新课程的教学?究竟是以讲授式为主还是以探究......
新课程培训通常先进行通识培训,再进行学科培训,即先解决对新课程理念的认识问题,再解决新课标指导下的教学操作问题。其实,将通识......
一、直面教师的假性成长——问题的流失和虚化经过沸沸扬扬的新课程培训后,一些教师大多满口的新课程理念和新潮的专业术语。“生......
“如果说中国的教育是完好的，为什么中国的科技还如此薄弱；如果说美国的教育弊大于利，为什么美国的科技发展如此之迅猛……所以我们的......
2012年暑期，我搭上了市暑期新课程培训的末班车，通过收看视频资料和到市里集训，我收获颇多，为全国各地的专家、教师给一线普通教师送来......
经过新课程培训及一年多新课程的实施,浙江省的物理教师对于新课程理念基本上已经认同,有72%的教师认为新课程有利于培养学生的科......
教育技术的发展促使教育的目标、内容、方法、形式及学校结构等方面发生了深层的变革.据此提出:以终身学习的价值取向为指导,用教......
自从新课改以来，一直在参与新课程培训，不过总觉得不能满足自我成长的需求，真希望有一个上学的机会，重新充实自己，但一直却没有机会。假......
本文对武汉大学自2009年以来连续三年、四次承担＂湖北省高中新课程省级培训项目＂的实施情况进行了研究,分别就项目实施的基本情况、......
一、调查缘起教育改革成败的关键在教师，只有教师专业水平不断提高才能有高质量的教育水平，随着新一轮基础教育课程改革的推进和发展......
随着新课程改革在青海牧区的全面展开,为了适应全国教学的发展,该地区的学校也渐渐加入了教学改革的潮流中来,但是,由于该项政策初......
高中语文课程改革实验从2004年开始在广东、山东、海南和宁夏推行后，全国各省市也逐渐展开，浙江省也在2006年全面铺开，至今己近三年。......
