语文研究性学习相关论文
以书信形式表达语文研究性学习的成果，值得提倡。设想鲁迅、叶圣陶等文学大师还健在，当代中学生怎样写信向这些老前辈汇报心得和请教......
研究性学习是指学生基于自身兴趣，在教师的指导下，从自然、社会和生活中确立研究专题，主动获取知识、应用知识、解决问题的学习方式。......
《基础教育课程改革纲要》把学习方式的变革作为本次课程改革的一个重要方面,重视发现学习、研究性学习、探究学习。这些学习方式......
21世纪，人类社会已进入一个高科技、全球信息化的时代，国际间的交往也越来越密切。学生面对的是知识爆炸、信息潮涌。他们在发展自己......
研究性学习是为适应新形势的需要而倡导的一种新型的研究性学习方法,它有助于激发学生的创造动机,提高社会实践能力,树立科学思想,......
近几年，随着课堂教学改革的深入开展，“以学生为主体”的“研究性学习”已经为广大语文教师理解、接受，并付诸教学实践。就中学语文教......
摘 要:语文研究性学习内容广泛,语文教科书中的大量优秀作品,不仅是接受性学习的必备材料,而且可以作为研究性学习的重要依据。文......
语文研究性学习就是指语文教师在语文教学中正确指导学生自主地探究问题、研究问题,以培养学生勇于创新,勇于探索的良好品格,让学......
语文者，语言与文字也。中华文明五千年，文化源渊流长，其传承主要依赖于汉字所写就的文章典籍。语文教育就在学习这与世界不同的独一无......
摘要：新课程改革理念提倡学生进行研究性学习，师生之间相互交流、相互沟通、相互思考。但是，在实际教学中，学生缺乏研究性学习的机会，极......
新课程标准指出：学习是学生的个性化行为，学生学习的过程更多的是主动建构的过程，而不是被动地接受外界的刺激，学生应该以自己已有的知......
我们已经跨入了一个新的教育时代，一个亟须创造精神的时代。国内语文教育界众多的模式套路在新的社会历史条件下，面临着调整和转变。......
"探究"作为新课程的一个重要理念,可作三个层次的解读:首先是一种学习能力,其次是达成这种能力的学习方式,还是检测这种能力的一道......
难点一：课时不足 高中新课程实施不久，就有很多教师反映课时严重不足。为了完成教学任务，他们只得加快课堂教学节奏，留给学生思......
[摘要]本文是以课本为依托，根据不同的课文类型，采取不同的方法引导学生进行研究性学习进行探讨。 [关键词]研究性学习 高中语文......
“研读”就是研究性阅读。语文研究性阅读学习是指在语文教学中,学生主动探求问题的学习,学生在教师的指导下,以类似科学研究的方......
摘 要 在新课程教学理念指导下，强调小学语文教师在注重学生学习成绩与能力培养提升的同时，还应积极引导学生学会怎样与他人进行......
高中语文研究性学习是高中语文教学中一个重要的组成部分。高中语文研究性学习是指在语文教师的指导下，从高中语文教材、课外阅读书......
语文研究性学习是指在语文教学中所采用的一种积极的学习方式,指学生在教师的适当指导下,以类似科学研究的方法和态度,在语文学习......
语文研究性学习是以学生发展为中心，以问题创设为情景，以自主钻研为形式，以实践体验为手段的一种学习，它具有主体性，开放性、整合性、创......
《语文课程标准》明确指出：“学生是学习和发展的主体。”语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同......
语文研究性学习是渗透在日常语文教学中的一种学习形式，据我们实践，最为可行的是以课题为核心的小组组合形式，这种形式具有集中性的特......
研究性学习是一种新型的学习方法,它的一个基本观点是:培养人的创造能力和创新意识是信息时代学校教育的核心,而对语文学科来说,创......
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）4-0059-02 新课程改革的春风已吹绿了大江南北，新的教学理念......
变革学生的学习方式，开设研究性学习课程的宗旨是全面实施素质教育，培养学生创新精神和实践能力。“高中语文研究性学习”是指学生在......
研究性学习是一种培养学生思维能力的学习方式，可以让学生充分体验到学习的过程，体验到独立思维的过程。在研究性学习过程中，应以学生......
语文研究性学习的类型多种多样。就其特点来说，可以分两大类：其一是专题性研究，其二是非专题性研究；就其内容来说，也可以分为两大类：其一......
研究性学习是指学生在教师指导下，从自己生活、社会生活及所学的语文学科知识中选择和确定研究课题，以类似科学研究的方式，主动地获取......
“高中语文研究性学习”，是指根据高中语文学科特点和信息加工理论，组织高中生进行语文研究性学习的一种学习方式。它属于学科主题研......
研究性学习既是一种学习方式，也是教师的一种教学方式。它与传统的教学方式有着本质的区别。传统的教学方式是根据课本去教学，根据课......
近年来,学生在学习中的主体地位越来越受到人们的关注,然而通过专职教师、专用教材和固定场所传授知识,学生始终还是处于被动学习......
“高中语文研究性学习”，是指根据高中语文学科特点和信息加工理论，组织高中生进行语文研究性学习的一种学习方式。它属于学科主题研......
《国务院关于基础教育改革与发展的决定》第23条规定：“开展研究性学习，培养学生提出问题、研究问题、解决问题的能力。”语文研究性......
摘 要： 素质教育要求学生全面发展，研究性学习是提高学生素质的一条有效途径。语文研究性学习内容比较广泛，在《专题》教学中开展研究......
要改变学生创新意识薄、实践能力差的现状，开展研究性学习是一剂良方。高中语文教材中大量的古诗文为高中语文研究性学习提供了丰富......
语文研究性学习在凸显学生的主体地位和主动精神、培养学生创新精神和实践能力、促进学生个性化发展、融合“接受性学习”和“研究......
研究性学习作为一种探讨的学习方式，可以培养学生独立思考，有独到见解和孜孜不倦的追求精神，可以培养他们善于发现问题，勇于质疑并善于......
【摘要】高中生语文研究性学习能力不强的原因，除了应试教育“唯分数”论外，最主要是学生知识面窄，独立思考的空间不足。高中语文教师......
我们已经跨入了一个新的教育时代，一个亟须创造精神的时代。20世纪的语文教育，虽不是世纪初人们梦想中教育百花齐放的“黄金时代”，但......
为落实新课程教学改革精神,适应开展语文研究性学习的需要,语文教师必须要学习研究性学习的有关理论和实践经验,要明确研究性学习......
研究性学习是在教学过程中创设一种类似于科学研究的情境和途径,让学生通过主动探索、发现和体验,学会对大量的信息的收集、分析和......
变革学生的学习方式,开设研究性学习课程的宗旨是为了全面实施素质教育,培养学生创新精神和实践能力.rn“高中语文研究性学习”是......
