梯形中位线定理相关论文
平面几何中的证明题,学生多感困难。能不能在较短的复习课中,摸索一些解题规律,如变换图形,观察联想,分析类比,引伸转化等,以提高......
如图1,O点为弹簧既不伸长也不压缩时的位置.如果物体在O点右侧,弹簧对它有向左的拉力;物体在O点,拉力为零;物体在O点左侧,弹簧对......
自我启发:如图1,直线l1、l2被互相平行的直线AD、EF、BC所截,平行直线与l1、l2分别交于A、E、B,D、F、C,当AE=EB时,DF与FC有什么......
在初中几何教学的研究中,我们发现一些初登讲台的年青教师,备课时对教材的钻研不够深入,课堂教学还仅仅停留在照本宣科上,这就谈......
三角形和梯形中位线定理不仅反映了图形间线段的位置关系,而且还揭示了线段间的数量关系,用它不但可以解决线段的和差、倍分、相......
〖知识要点〗⑴ 利用平行四边形的性质定理解答线段、角相等和求值问题．⑵ 利用定理及判定定理判断四边形中特殊四边形．⑶ 会把握......
几何定理的证明是学生获取知识、技能的重要学习内容,是锻炼学生思维的重要途径。《大纲》说:“数学教学要立足于学生的思维活动......
近年各地中考中以直角坐标系为载体的试题出现的频率颇高,已引起人们的重视.本文试图以若干试题的分析,让同学们对坐标法的作用有......
三角形中位线定理和梯形中位残定理分别揭示了三角形的中位线与第三边及梯形的中位线与上、下底之间的位置关系和数量关系．应用这两......
迁移是一种学习对另一种学习的影响;是学生挖掘新旧知识的不同特点和内在联系,通过思维加工而理解新知识、掌握新知识;是学生认知......
培养正确迅速的运算能力 ,逻辑思维能力 ,空间想象能力以及分析问题和解决问题的能力是中学数学教学中的一个重要任务 ,要完成这一......
梯形中位线定理是指:梯形两腰中点的连线平行于两底,且等于两底和的一半。本文就梯形中位线定理的推广及其应用,作点讨论。一、推......
证明线段的和差关系主要是证明一条线段等于另外两条线段的和或差．竟是初二几何证明题的一种重要题型．证明这类命题的基本思路有三条......
如果a/b=c/d=…=m/n,(b+d+…+n≠0),那么(a+c+…+m)/(b+d+…+n)=a/b. 这是九年义务教材初中《几何》第二册第205页介绍的等比性质......
中考题依纲据本,把课本上的基本定理、典型例题、习题叠加在一起或延伸,以便更好地考查学生运用所学的基本知识和基本技能分析解......
本刊86年第4期在《梯形中位线定理的推广及其应用》一文中,把梯形中位线定理推广到棱台,并给出下列定理: 定理设棱台上、下底面积......
教学目的: 把证两线平行有关的几何知识前后联系起来,使之系统化,从而帮助学生掌握基础知识和基本方法,进而提高综合、分析和解决......
《新课标》要求:要改变课堂教学中学生默默观看,教师忙忙碌碌地操作的被动的学习模式,要适当地引导学生动手操作,培养学生的学习兴......
1.经历过程提高能力数学课程标准强调要让学生体验和感悟数学,理解和运用数学,关注学生知识的形成、发展过程。在初中数学教科书中......
解数学题时,我们有时觉得容易,可是过后又发现有这样那样的不该出现的错误,并且这种现象还屡见不鲜.古人云:前车之辙,后车之鉴.正......
复习是所有教学中的一个十分重要和必要的环节,是中学教学中的一个关键点,温故而知新,先学的是基础,后学的是在原有基础上的更新和......
在传统的数学教学中,教师讲,学生听,学生只能被动地接受,思维的空间遭受压抑。“教”方面量的积累难以带来“学”方面质的飞跃。新......
修一座桥要有引桥,便于人们在不知不觉中走上正桥:唱一出戏,先有序幕,让观众置入特定的情境。教学也是这样。新课的导入好比教学的......
培养学生用数学知识解物理问题的能力,是教学大纲规定的中学物理教学目的之一。经常进行这方面能力的训练,不仅可以向学生展示众......
全国教育科学“八·五”规划课题“数学思维规律与思维训练”的实验与研究已近三年了,纵观全省开展的数学思维训练已给课堂教学带......
现代教育重视因材施教,强调根据学生的认知能力和学习水平的不同展开针对性教学。新的教育环境下,初中数学教学过程中根据学生的数......
1 几何实验课的含义所谓几何实验课就是根据教学内容的需要,有目的地创设一定的教学情境,在典型的实验环境中,让学生进行一定的几......
在数学教学中,如果注重引导学生对命题从横向、纵向或反向等方面进行探究,把命题拓展延伸,就会激发学生的学习兴趣,拓展学生的思维......
教学是一门科学,也是一门艺术.引入新课是教学的重要和必要环节.高尔基在谈到创作体会时说:“开头第一句是最难的,好像音乐里定调......
教师讲课导入得好,不仅能吸引住学生,唤起学生的求知欲望,而且能燃起学生智慧的火花,使学生积极思维,勇于探索,主动地去获取知识。......
直线与圆相切是直线与圆三种位置关系中最为重要的一种位置关系，证明直线与圆相切或以直线与圆相切为条件的几何问题是中考命题的热......
由于受传统应试教育的影响，在学校教学活动中，往往是教师在课堂上不停地进行讲解，学生在座位上不停地进行记录，这种传统的教学模式只注......
在近年各省市中考数学试卷中,涌现出一大批源于课本的几何试题.这类试题有的一步到位,直接选用课本原题;有的进行改装、引申、拓展......
本文将梯形中位线定理的证明、推广及应用介绍如下,供同学们学习时参考.一、证明梯形中位线定理:梯形的中位线平行于两底,并且等于......
三角板是学生作图的重要工具,利用三角板的组合、平移、旋转设计的数学问题,已成为近几年中招考试命题的热点,它既有利于激发学生......
作为每年来衡量学生成果的中考试题,凝聚着中考命题专家们的智慧,体现了命题的导向,深入研究中考试题的命题背景以及与往年中考试......
教材中的例题都是典型的,是经过精选、具有一定的代表性的.在高三年复习时(尤其是圆锥曲线的复习),若能回归课本,重新审视课本,同......
数学知识既是我们学习数学所要掌握的结果,也是进一步探索的依据.在数学学习的过程中,若能积累一些我们所发现的结论,并在解题时合......
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题目(泰州市2010年中考题)如图1,二次函数y=-1/2x~2+c的图象经过点D(-(?),9/2),与x轴交于A、B两点.(1)求c的值;(2)如图1,设点C为该......
