上海市实验学校相关论文
这是一所从“出生”就带着鲜明的“实验性”和“使命感”的学校，其前身是上海师范大学教育科学研究所“中小学教育体系整体改革实验......
上海市实验学校以“尊重个性差异,挖掘智慧潜能”为办学理念,努力让每位学生都成为最好的自己。建校30多年来,学校形成了核心、学......
学校概况上海市实验学校由上海市人大常委会原副主任舒文和教育家吕型伟倡议发起,经上海市人民政府批准,于1987年成立,江泽民同志......
浦东新区社会发展局第二教育署党委把上海市实验学校东校第一届支部委员会和书记的选举作为直选的试点，为学校党组织选举制度改革的......
上海市实验学校是一所以“发掘学生智慧潜能,尊重学生个性特长”为办学理念,以“护长容短”“让每一个孩子成为与众不同的自己”为......
上海市实验学校的老校长恽昭世教授对教师的成长发展有过一个精辟的论述：一个新教师的成长必须经历两个转化，一个是从教育新手向教育......
上海市实验学校附属光明学校是一所九年一贯制学校,始建于1983年,由香港爱国同胞王佰生先生捐资助建,1988年开始独立建制,2007年2......
那天，在上海市实验学校听了一堂生动的语文公开课，所教内容是七年级第二单元的《小米》。在课后执教教师和听课教师的互动中，很多听课......
上海市实验学校附属光明学校是一所九年一贯制农村学校，以“人文立校，科学育人”为办学理念，充分发挥“琴棋书画”在培育和提高学生人......
完整的生命──读“新世纪少年素养丛书”徐久生在首届上海图书节作者与读者的见面会上，由许祖馨主编、少年儿童出版社出版的《新......
电脑的迅速发展和普及给识字教学改革提供了新的手段和契机。上海市实验学校自1991年开始电脑识字（也称双脑识字）实验，集合电脑的图像......
自理，即独立生活、自己料理自己的能力。少先队开展自理活动，就是为了引导和帮助队员学会料理自己的日常生活，懂得一般的生活常识，能比......
2015年7月11日至12日，第五届中日教育技术学研究与发展论坛暨中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第十一届学术年会在上海市实......
中年级活动课程构建及实施研究上海市实验学校马季荣一、指导思想和研究目标课程设置是实现教育目标的重要途径，作为教育教学整体改......
2010年10月25日至29日,我们在上海方略教育培训机构的引领下,先后在上海继光中学、华东师大张江实验中学、上海鲁迅中学、上海市实......
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《纲要》）明确提出,＂尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适......
【正】 上海师范大学是文、理、工、商、教育、艺术、体育、职业技术教育多学科综合性的市属重点师范大学,现有徐汇、奉贤和卢湾三......
学校概况 上海市实验学校西校是隶属于闵行区教育局的一所公立初中。由闵行区教育局委托上海市实验学校承办，是上海市实验学校教育......
综合课程的内容是指对分化的课程内容进行整合过的课程内容以及原初就没有分化的课程内容。由于综合课程是“去边界”甚至“无边界......
【正】 中小学的课程改革是当务之急众所周知,当今世界新技术革命的挑战和对21世纪人才的需求,已经迫使各国把竞争的焦点放在教育......
教育科研是中小学校内涵发展的助推器。但是当前学校教育科研中也存在一些突出问题，如口号多、落实少，有管理、无规范，有行动、无研究......
【正】 1995年5月,上海市实验学校把广东碧桂园学校小学二部作为实验基地,使用上海市实验学校编写的语文和数学教材。这两套教材与......
【正】 教学改革是中小学教育改革的重要组成部分,而教学实验则是教学改革的前提和基础。十几年来,在社会主义现代化建设对人才的......
发现和建构教育知识,使隐性知识显性化,是教师专业发展的重要内容。在教育教学领域中存在着大量的隐性知识,但尚未得到充分的重视......
光明学校是一所九年一贯制学校，始建于1983年，由香港爱国同胞王佰生先生捐资助建。1988年开始独立建制，2007年2月起与上海市实验学校......
<正> 研究性学习,是基于人类对学习活动的不断认识,逐步形成的一种学习方式,它具有使用科学的思维方法,主动探索、发现和创新等基......
在国内外课程改革的大背景下,现行义务教育化学国家课程标准(实验稿)中明确指出,新课程要把科学探究作为学习的核心。笔者所在的上......
2012年开始，上海市实验学校被浦东新区命名为见习教师培训基地。如何为新教师做好为期一年的入职培训，共性和个性问题如何解决，这是上......
上海市实验学校通过整体规划、实证研究、项目参与、独创引领等途径，遵循“开发潜能，发展个性”的办学宗旨，关注学生潜能、挖掘学生潜......
上海市实验学校的＂学科发展月＂活动是教师专业发展的一个有效载体,它有利于不同职业生涯阶段的教师形成发展共同体,也有利于形成学习......
上海市实验学校是一所由上海市教委和上海师范大学双重领导的市级实验性重点学校,创办于1987年,江泽民同志亲自参加落成典礼并题写......
学校概况上海市实验学校东校是2004年秋季建成的小学、初中九年一贯制公立学校,由上海市实验学校承办,隶属于浦东新区教育局。学校......
普通高中综合课程的评价上海师范大学教育科学研究所杜屏一、综合课程评价的意义和目的学校教育是一种意向性很强的活动，是面向未......
<正>我校地处上海浦东金桥开发区碧云国际化社区,是一所由上海市实验学校承办的小学、初中九年一贯制公立学校。学校秉承"构建和谐......
上海市实验学校是一所集教育、教学、科研于一体的实验性市重点学校，学校以小学、初中、高中十年一贯制为基本学制，在此基础上实行弹......
<正>最早的资优生往往指"智力优异"即高IQ的学生,之后人们认识到超常的学习态度和能力也是资优生重要的衡量标准。到了多元智能理......
<正>自创建工作启动以来,徐汇区坚持"优化适合每一个学生终身发展的教育之路"的理念和"建峰填谷、提升底线"的策略,以上海市中小学......
学习技能课是一门旨在培养提高学生学习技能与能力的课程,是上海市实验学校在校本课程开发上的一种创造。这里所说的学习技能是指......
<正>为深入学习贯彻党的十九大精神,落实立德树人根本任务,探索创新人才培养模式,研究新时代教育改革发展的关键问题,创新人才教育......
<正> 经中国教育学会语文教学法专业委员会批准,中国教育学会语文教学法专业委员会写字教学研究中心(简称:全国写字教学研究中心),......
上海市实验学校20余年坚持开展教育整体改革实验研究。学校整体设计实验项目,保护学生创新潜能。整体设计系列课程,培育学生创新素......
