儿童大脑相关论文
近期，一本名为《我5岁，我的英文比你行》的图书引来众多大人们关关注，书中的小男孩多多在一年多的时间内掌握了四千多个单词，能流利地......
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目的探讨铅中毒儿童学习障碍、血清免疫球蛋白IgE、胰岛素生长因子1(IGF-1)表达与血铅相关性。方法回顾性分析本院2015年1月~2016......
如何根据少年的年龄、生理、心理的特性,建立符合我国实际情况,符合少年特征的基础训练体系和理论,是摆在我们面前急待解决的课题......
大凡天下父母，谁都希望自己的儿女聪明健康。现实生活中却非如此。患弱智的儿童，表现出不会说话、肌肉萎缩、手脚萎软、无法站立行走......
我院神经科近期对因吸入有害气体而产生急性中毒症状的４３名患儿进行了ＥＥＧ检查，发现废旧电线、电缆在燃烧时所释放出的烟雾（主要为有机化合......
镰状细胞病(SCD)导致幼儿脑部的改变,早在卒中和学习障碍被发现以前就发生了。 St.Jude儿童医院影像诊断学副教授R.Grand Steen说......
在缺乏全身性血流动力学障碍的情况下发生意识丧失，统一命名为大脑晕厥，近期已有报道，但在儿童中尚为首例。 病例男孩，８岁。因突发性晕......
如何通过数学学习,开发儿童大脑,促进其智慧的生长,张老师用毕生的精力探求这个问题的答案。经过60余年坚持不懈的实践和探索,张老......
千百年来，大脑重生理学家们几乎一致认为，世界上，没有可以使儿童的大脑变得聪明的食物。人要想变得聪明，除了勤奋学习与实践，给大脑以刺......
摘要：音乐结构是使各种音乐要素组织起来的手段。感知音乐结构的能力对于儿童欣赏音乐和创作音乐，从而提升审美体验具有重要意义。笔......
纵观我国的教育现状,国家往往把大多的注意力投入到除学前教育以外的其它教育上,例如:基础教育、中等教育、高等教育以及大学教育......
前概念是学生在接触科学知识前,对现实生活现象所形成的经验型概念。而由于中学生知识经验有限,辩证思维还不发达,思维的独立性和......
“童哥哥,我给你新接到一个重大的侦察任务。”小表妹江淼开心地向周童邀功。周童故作惊喜地喊道:“真的吗?请问是什么重大任务呢?......
小学一、二年级学生爱活动、爱玩、爱听故事，老师除了考虑如何适应他们这些特点外，还应注意引导和启发他们的思维欲。怎样引导和启发......
该文结合小学生作文教学的实际,从作文教学的生活性、基础性、程序性等方面,阐述了解放儿童大脑的意义与策略,旨在运用陶行知的教......
低年级学生日记六种辛毅一、看图日记。以有关插图为依据，让学生结合自己看到、听到、做过的事情展开写作。教师则从单幅到多幅，按由......
少年儿童天真无邪,充满丰富的想象力,通过音乐的学习,不但能激发少年儿童的语言表达能力,更能激发少年儿童色彩斑斓的想象能力,对......
许多年轻的父母教子心切,不仅自己抓紧工作之余,而且要求幼儿园老师教孩子多识几个字,多算几道题,这种心理是可以理解的。但是,根......
《幼儿日常行为指导丛书·谁对谁不对？》是以年龄为经线，以幼儿在家、在幼儿园、在公共场所所发生的事件为纬线编织而成的。它的编绘......
语言是智慧的载体,也是架构知识、信息大厦的“建筑材料”。现代有关专家还认为,语言是思维和社会学习、交往不可或缺的工具,是一......
在小学低年级体育教学中,作为“中介”手段,常用情境法进行“教学再创造”。其主导思想是通过这样的形式处理教材和运筹教学过程,......
尽管音乐对儿童的智力开发起着启迪作用,对儿童大脑的锻炼有潜移默化的效益,但还是有人持怀疑态度。然而,尽管儿童的智力基础不一......
“以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育”是我国当今教育改革与发展的主流。培养少年儿童的创新精神和实践能......
科学研究表明:人的左右半脑是严格分工的,左半脑有抽象思维中枢,右半脑有形象思维中枢。目前,人们根据心理、生理学家的研究,逐渐......
现在的小学生从出生开始便是家里的“小皇上、小太阳”一家人从祖辈到父辈便是他们成长过程中的“奴隶”。他们过着衣来伸手、饭来......
去年,德国著名幼儿教育学者艾申波茜博士走访了北京数所被认为最具代表性的幼儿园。考察结果令德国专家失望:“中国今天的一些幼......
由中国人民大学出版社出版的“开心球”系列图书,适合2岁以上的孩子。全书共6册(去公园、去商店、去野餐、在城市、在海上、马戏团......
手机对于大家来说一定再熟悉不过啦,手机的好处可多了,你看:外出旅游时,我们可以用它给父母报声平安;逢年过节时,我们可以用它给朋......
主持人语如今,让孩子学习音乐的家长不在少数,但大多数家长只是把这种学习当做才艺培养,目的是让孩子掌握一样乐器,很少有家长知道......
我们注意到,当家长发现自己的孩子智力低于正常儿童时,常常有两种极端的态度:一种是溺爱,认为孩子已经是弱智了,心里觉得有愧于孩......
小学阶段是人脑发展的黄金时段,伴随儿童大脑加速发展的同时,他们的思维和语言发展也出现了突飞猛进的态势。因此,重视加强小学低......
一九七八年四月三十日,日本《星期日每日》周刊载文介绍东京幼儿俱乐部举办“英语演唱会”对幼儿进行英语教育的经验。开始学习年......
音乐是心灵的艺术,它使人在情感激荡中引起对生活的体验和认识,引起一些美好的情愫和记忆.往往一支歌儿也可以影响一个人的一生.......
一问题的提出音乐是以声音塑造形象的听觉艺术，音乐教育是美育的重要形式。音乐是抽象的、无形的，但又是感觉和感情的符号。幼儿观察......
我是一名弱智儿童的家长。由于一个偶然的机会,使我闯进了弱智教育的大门。我的大部分业余时间都花在了弱智教育上。经过几个月的......
一、情境教学的理论依据(一)从心理学看,少年儿童大脑兴奋过程占优势,注意力不易集中,若使学生保持较长时间的有意注意,取决于教法......
“钱,只有自己挣来的花得才有意思,花得才心里安逸。……不是自己的钱,一个也不要,这叫志气!”这是电影《牧马人》中,李秀芝教育......
从脑科学的角度分析,大脑具有好奇、选择性、可塑性、对环境要求很高等多个特点。学生的非智力因素主要指那些不直接参与认知过程,......
