心理动力相关论文
社会工作作为一门“助人自助”的学科始终关注如何通过“助人”促使服务对象实现“自助”，特别是中国社会工作经过10多年快速发展之......
在学习数学的过程中被动学习的现象比较普遍,课堂上被动地接受知识,老师给多少,学生知多少,不能利用所学知识解决实际问题。离开老......
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是学习的根本，是人主动学习的心理动力，是引起和维持人的注意力的一个重要内部因素......
兴趣是学生学习活动的心理动力,激发兴趣是初中阶段教学中不可忽视的。瑞士著名教育家皮亚杰说:“所有智力方面的工作都要依赖于兴......
中图分类号：Ｇ633．7文献标识码：Ａ文章编号：1673－1875（2007）02－086－01 在物理教学设计中，要特别重视挖掘教材联系生活，精心设计问题。 ......
<正>伊莱恩·肖沃尔特 伊莱恩·肖沃尔特被认为是美国最重要的女权主义批评家之一,因此,她的理论见解对于我们具有特殊的吸引力。......
【摘要】自传体记忆与我们每个人都是息息相关的，对于自传体记忆的研究，在经历了“百年沉寂”之后，正在逐步兴起，但大多数研究者都是非......
何为自信，即信己，这是一种健康的心理状态。自信就是要相信自己，对自身行为给予肯定并对个人未来发展充满信心。自信感在小学生心理发......
《基础英语》作者埃克斯利说:“凡是能激发学生喜爱英语学习的方法,便是教英语的好方法。”小学生活泼好动,让他们无聊地背外语单......
[摘要]艺术创作是人的活动，离不开生命的感受、体验。而生命体验中的缺失性体验，往往更容易成为艺术家创作的重要动因。艺术家自身的......
学习兴趣是学生学习的首要因素，是学生最好的老师，它能成为一般强大的心理动力，而学生的学习兴趣主要来自于教师及其教法。正如一位教......
摘 要：心理“治疗”是一个自我教育和自我实现的过程。人本主义与心理动力疗，都对其在教育中的实际应用产生了一定的启发。人本主义......
成人依恋是母婴依恋关系的延续，主要探讨个体在成年期后与依恋对象的情感联系。本文介绍了成人依恋的安全型，焦虑型和回避型三种类型......
高效的课堂可以创造和谐、安全的学习气氛,启发学生的思维,促进学生对相关知识的理解并能增强学生的主动参与意识.rn要提高课堂教......
摘 要： “新课改”无论是从政治、发展要求还是从教育规范上都要求教师坚持以学生发展为中心，树立学生的主体意识，体现学生的主体地位......
美术活动对于促进幼儿的智力发展，特别是对促进幼儿观察力、创造力、想象力的发展有着独特的作用。培养幼儿对美术活动感兴趣是激发......
心理学家勒温的心理动力场理论认为，每个人生活的心理环境主要由客观环境、人和直觉活动区域综合作用而成。班集体心理环境的形成也......
摘 要： 心理动力是受外部刺激而引起的一种对行为的冲动力量。教学中培养学生正确的心理动力，有利于提高学生体育锻炼的兴趣和掌握体......
兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的意向活动。它是学习动机中最现实、最活跃的成分，是驱使人们克服困难的强大动力。此动......
紧张,医学上称作应激反应,最早由加拿大生物学家汉斯赛尔(Hanse?Selye)在1950年给他下了准确定义.无数对人和对动物的观察表明,不......
作为教师的我们，如果热爱教育事业、思想进步、品德高尚、精力充沛、工作认真、处事公正，能严格而又平等待人，尊重信任学生，学生自然就......
文章旨在从心理动力方面探讨司马迁对传主心理的探掘。司马迁充分地认识到了人在历史上的决定作用，因此，他非常重视对人的研究。在对......
工作室制教学模式的特点是依托校企共建的工作室群,通过构建专兼结合的教学团队实施“理论与实践一体化”教学。在“艺术与心灵探......
数学是一门严谨的学科。长期以来学生被动学习的现象比较普遍。老师教多少，学生就学多少。大多数学生头脑里只是老师“灌输”的内容......
2013年,青岛市儿童福利院招募了专业心理咨询师,对困境儿童实施立足家庭、延及社区的心理援助策略心理咨询师通过定期探访和会谈,......
一、何谓激励从管理的角度看,激励同计划、组织、指导和控制一样,是管理的一个基本职能。广义的激励是指激发鼓励,调动人的热情和......
心理学揭示的规律告诉我们:教师是孩子的模仿对象,教师对孩子的爱转化成孩子内部的心理动力,从而影响到个性发展的方向和道德品质......
李大钊不仅为中国共产主义运动做出了卓越的贡献,而且为教育事业发展呕心沥血.本文对李大钊的教育活动进行梳理,对其心理动力进行......
在历史教学中,创设最佳历史课堂教学情境,既符合学生的求知欲和心理认知特点,又符合历史学科和历史知识的特点.现就本校的历史教学......
在课堂上学生被动地接受知识，老师给多少，学生知多少，不能利用所学知识解决简单的实际问题。大多数学生头脑里只是老师“灌输”的内容......
自主探究学习的目的就是努力培养学生自主学练的能力,养成独立解决问题的良好习惯,培养心理动力。心理动力是体育运动的新需要与原......
在全世界的广播节目中,60%是用英语进行的.随着我国改革开放的不断深入,迫切需要人们用英语去了解整个世界,因此,我们必须掌握英语......
调查时间：2013年4月10日-2013年5月20日调查对象：和静中等职业学校2012级学生 调查方法：抽样调查，问卷调查 前言：动机是推动有机......
在初中物理的教学过程中，笔者根据一段时间来的课题实践，体会到要把问题设计好，应该注重以下几个方面： 一、挖掘教材设计问题，激发思......
陶渊明是东晋著名诗人，被人们誉为“浑身是静穆”的田园诗人，是“古今隐逸诗人之宗。”不过他不是不想有所作为，而是经历了“误落尘网......
在一年级语文识字教学中,激发学生的学习兴趣,展开学生想像的翅膀,形成和谐的教学气氛,创设合理的教学情境是实践新理念的有效策略......
一、引言 在管理学中，所谓激励是指激发鼓励调动人的积极性。激发，则是通过某些刺激使人发奋起来。从强化和诱因的观点看，激励是将......
在社会对文秘人员的能力要求越来越高的形势下,改革文秘专业的教学、激发和保持文秘专业学生的学习动力、培养其与社会要求相应的......
基于信息系统的体系作战,既是物理实体的对抗,也是心理意志的博弈。聚焦“能打仗、打胜仗”的战斗力标准,胜任“召之即来、来之能......
本文写作的动机源于我国传统的音乐教学长期以来忽略了对学生在音乐学习的过程中心理动力的培养,导致许多时候并不能很好的促进学......
本文对农村高中学生的体育学习心理动力进行分析，并根据体育学习心理动力的特点和要素提出了激发和促进学生体育学习心理动力的途径......
社会发展、教育变革以及职业特点使教师承受了较大的压力.适度的压力对教师成长具有增值效能,其关键在于采用何种策略消解压力,并......
