教学思想方法相关论文
从教学效果看，在教学中渗透和这些教学思想方法，能增加学习的趣味性，激发学生的学习兴趣和学习的主动性；能启迪思维，发展学生的数学智能......
教学原则,就是教师在教学活动中为成功地实现教学目标,完成教学任务而遵循的一般原理,它是对教学组织的基本要求,是学科教学基本规......
初中数学“探究性教学”的课堂教学,就是要在初中数学教学中创造一种符合学生认知规律的轻松和谐的研究气氛与环境,让学生通过自己......
主要研究将高中数学教学思想方法渗透到数学函数教学中的意义,使教师和学生明确数学思想,运用教学思想指导教师的教学和学生对数学......
数学思想是指人们对数学理论和内容的本质认识,数学方法是数学思想的具体化形式.实际上两者的本质是相同的,差别只是站在不同的角......
摘 要：在高中数学函数教学的过程中，教师应合理使用数学思想方法，制定完善的教学方案，在了解高中函数教学问题之后，采取合理的措施解决......
现阶段的数学教育广泛的受到重视,尤其是数学思想的教学方法.我国在新课改中也提到了有关于加强运用教学知识、思想和技能的方法,......
从教学效果看，在教学中渗透和 这些教学思想方法，能增加学习的趣味性，激发学生的学习兴趣和学习的主动性；能启迪思维，发展学生的数学智......
对于《点到直线的距离》一节内容的分析与处理,我主要思考了以下几个问题:本节内容在教材中的地位和作用是什么?现阶段职业中学学......
摘 要： 有效的复习课要有明确的教学目标，激发学生的学习兴趣，突出学生的主体地位，精心挑选课堂例题，做到精讲精练，渗透数学思想，数学方法......
在小学数学教学中渗透和运用教学思想方法，能增加学习的趣味性，激发学生的学习兴趣和学习的主动性；能启迪思维，发展学生的数学智能；有利......
在小学数学教学的过程中,教师应该培养学生掌握有效的教学思想和方式,这对提高学生思想品质起着推动作用,同时也提高学生对数学学......
数学思想是对数学知识的本质的认识,数学方法是数学思想在数学认识活动中的具体反映和体现,是研究问题、解决问题的数学工具、手段......
数学思想方法是指学生对数学理论知识的本质认识,也是提高数学课程效率的重要方面。在素质教育下,教师要更新教育教学观念,要有意......
现在社会中,数学思想方法变得越来越重要,要想使更多的学生了解数学的重要性和其价值,就必须把数学思想方法渗透在小学数学的教学......
1 引言rn数学思想方法是处理数学问题的指导思想和基本策略,是数学的灵魂.以数学知识为载体揭示其内容中蕴涵的数学思想方法,是帮......
素质教育的目的是提高学生的思维能力和科学文化素质.所以,我们应摒弃“题型+方法”的教学方式,自觉渗透类比推理的教学思想方法,......
摘 要： 随着高考改革的不断深入，“3 x”政策的出台，如何引导学生在高三数学复习过程中抓住根本，合理利用时间，提高学习效率，注意复习过......
指出:“新课程应力求通过各种不同形式的自主学习,探究活动,让学生体验数学发现和创造的历程,发现他们的创新意识.”而在数学教学......
当今社会，数学思想方法的重要性日益显著，在小学数学教学中渗透数学思想方法，能使学生了解数学的重要性和价值性，学会用学习数学的眼光......
很多老师在小学数学数学上运用了转化的思想方法、假设的思想方法、比较的思想方法、分类的思想方法、类比的思想方法等,但从教学......
摘 要： 语言的学习有一个接受、储存、加工、输出的过程。数学语言的学习同样如此。高中数学语言的学习是具有一定基础的、较正规的......
课程改革更重要的是在教学理念、教学目标、教学思想方法和教学手段等方面,在继承优良传统的基础上进行卓有成效的改革。旧课程传......
数学思想是数学教学的重要组成部分，是人类思想文化宝库中的瑰宝，也是数学的精髓。随着教育体制的不断改革和完善，对于小学数学教学中......
数学思想方法教学的认识赤峰市乌丹一中乔小杰搞好数学思想方法教学，是由应试教育向素质教育转轨的要求。本人根据自己的学习，结合在......
教师们一般都重视新课的引入，导语的设计，因为良好的开端就是成功的一半。往往忽视课末小结。如果说巧妙的引课导语能够激起学生的求......
《数学课程标准》明确指出：要真正搞好以探究为主的教学课堂，必须掌握多种教学思想方法和教学技能，不断更新和改变教学观念和教学态度......
再现知识产生过程的数学教学思想方法,能够促进学生更好地理解知识、提高兴趣、改善数学思维品质.本文提出了三条措施,并结合课例......
在新课改的推进下，国家对教育提出了更为明确的要求，根据新课标提出的要求，在小学数学教学过程中，教师应当注重培养学生有效掌握知识的......
本文论述了“教学好玩”(陈省身语)的五个方面；教学语言精确；教学发现(类比发现；归纳发现和直党发现)；教学解题思路；教学思想方法和数学......
数学教学有两条线，一条是明线，即数学知识的教学；一条是暗线，即数学思想方法的渗透。而数学思想方法是数学的精髓，是学生形成良好认知结......
摘 要：对于数学教师来说，其精髓就是有好的教学方法，同时这也是数学教学的中心。教师不仅要掌握好其中的知识与内容，同时也要学习好其......
数学教学中学生的心理表现较多,本文主要就依赖、淡漠、排斥、满足心理通过分析提出解决的对策,有利于提高教学成绩。......
知识源于生活,只有把课堂教学同实际生活联系起来,课堂教学才不会显得抽象,学生才乐于接受.教学思想方法的渗透在教学中一直占有举......
初中数学思想方法一直是很多一线教师最热衷讨论的问题。本人根据自己的教学实践在这个问题上做了深入地分析和探讨。 一、数学......
“教学通案”既是教案,也是学案,它将课前预习、新课导学、当堂检测、总结提升、学习评价和课外作业等学与教的要素进行了有机整合......
初中数学,作为中学课程中一门重要的学科,对学生以后的数学思维能力发展起到了重要的作用。随着现代教育事业的不断发展,教师要通......
【正】我们的会计教育是否成功取决于是否达到设定的目标.目标的设定应是教育的起点,十分关键!如果不曾设定目标,则会计教学必然盲......
江苏科技出版社继1991年出版了由左宗明、蒋声两位教授主编的《初中数学题典》之后,又于1993年7月出版了这两位教授主编的《高中数......
