自能学习相关论文
经过十多年的教学实践,“以概念图为支架,走向自能学习”的语文作文教学轮廓日渐清晰。从“适合学生发展”的理念出发,以概念图为......
陶行知的主要思想便是生活即教育,认为生活是教育的源泉,孩子的学习要生活化,孩子要自能学习,孩子要能在“生活”中学习创造,这对......
在“新高考”的背景下,自能学习备受瞩目和关注.以问题为导向的高中地理自能学习,从真实情境下的地理问题出发,在解决问题过程中提......
推行教育改革到了今天,教育模式已经发生了很大的改变,而随着计算机多媒体技术步入小学数学课堂,更是促使工作在教育一线的教师去......
“自能学习卓越课堂”，就是教学环境、教学内容、教学方法与手段，以及学生的学习目标、学习方法、学习状态三位一体最大程度地优化，彰......
初中阶段的语文课程教学,阅读作为其重点与难点部分,对学生的学科能力提升有着重要作用.据现阶段我国语文课程教学实际,因部分教师......
二十一世纪以来，课程改革的力度持续加大，素质教育的精神也渗透了教育各个领域，根据现代教学观和人才培养的理念，课堂教学特别强调学生......
【摘要】当前信息技术正广泛地应用于小学课堂的教学中。而小学数学课由于其内容和功能的特点，对这种新技术的加入的需求显得更为迫......
在科技发展迅速的今天,在数学课上运用多媒体技术授课成为一大趋势.如何将现代化的教学手段融入小学的数学课堂,来培养学生的“自......
促进全体学生基本素质的全面发展，促进学生个性的和谐发展，是素质教育最基本的特征，是真正实施素质教育中一项极其复杂的系统工程。它......
【中图分类号】G620 《语文课程标准》指出：语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个性差异，爱护学生的好奇心......
按照小学数学课程标准，教师要“引导学生独立思考、主动探索、合作交流”的要求，自能学习的教学思想迎合学生的学习需要，涵盖学生学习......
自能学习模式是学生在教师的指导下,以学生为主体,充分发挥个体的能动作用和小组学习,全班学习的群体作用,在合作学习中丰富积累,......
王雷英老师是浙派名师的代表人物,心灵语文的倡导者,她的揉读教学在小学语文界独树一帜.有幸观摩王老师所执教《与象共舞》,课前就......
自能学习作为现代化学习的一种学习方式，比传统接受性学习有本质的区别，可以说，传统的学习，学生都是处于被动的状态，而自能学习中学生处......
在初中语文阅读教学中,教师大多会就着文本讲文本,总是跳不出文本的圈子,只看到眼前的内容,不知文本背后的故事,知其然而不知其所......
“学生是学习和发展的主体.语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需要,爱护学生的好奇......
依据小学语文课程标准精神,充分发挥教师主导、学生主体的作用,培养学生自能学习、自主探究、自我总结的能力,努力做到三个维度(知......
随着我国教育事业的快速发展,自能学习模式已经成为一种高效的教学手段,为越来越多的教育工作者利用.在小学数学课堂教学中,倡导自......
《义务教育数学课程标准(2011)版》指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,自主探索与合作交流是学生学习数学的重要......
网络的快速发展及网络所呈现出来的无可比拟的优势，给小学语文教学培养学生良好语感提供了一个全新的操作与研究平台。语文教师可以......
培养学生自能学习能力应随文进行生字教学,教给学生识字方法;以读为本,灵活多样,培养自读自悟的能力;图文结合,创造情境,培养学生......
新课改理念下，对学生自主学习能力和探究能力的培养无疑成为当前语文教学改革的重点。培养学生的自能学习能力是对新课程理念的重要......
语文课程标准明确规定：“在小学阶段，要使学生学会常用汉字2500个左右。”识字教学的目标之一就是要使学生能读准字音、记清字形、了......
“学生是课堂教学的主体”似乎是人人皆知，然而“说得出”与“做得到”显然是两回事，我们必须在课堂实施层面上去做不懈的探究。笔者......
如何改变中学英语课堂教学设计,提高英语教学的整体效果,全面提高学生核心素养,成为英语教学改革的关键.本文以中学英语课堂教学实......
自能课堂以培养学生的“自主、质疑、习惯”为核心,引导学生课前自主预习,课堂自主探究,课后自主拓展,通过“自能”学习促进“自能......
美国教育家杜威先生曾经这样表述学校教育：“学校最大的浪费在于学生在学校中不能自由地运用已有经验，采用自己的方法获取知识。”在......
“三自教育”（即自我教育、自能学习、自主发展）是重庆市万州区红光小学的办学特色。在深入推进素质教育、全面落实减负提质、打造卓......
促进学生自能发展是人本教育、创新型人才培养的本质诉求，探索学生自能发展路径是当今教育改革的迫切需求，．为此，本研究通过开发自能学......
新的教学理念认为，学生更迫切需要的并不是知识的本身，而是获取这些知识的途径和方法。因此，教师必须把好的学习方法与获取知识的技巧......
在新课标的引领下，小学语文课堂以促进学生自能学习、自主发展为宗旨，以大语文教学观为指导进行了一系列改革。与过去“填鸭式”教学......
几年来,我校进行了题为《培养“自能学习能力”实施素质教育》的教学实验.我们进行这项教学实验,原因在于:(一)中国要创造跨世纪的......
[摘要]由于学生在学习上对教师的依赖性较强，导致学生缺乏良好的自能学习意识.为了改变这一现状，应在课堂教学中渗透自能学习培养.[......
[摘 要]以问题为导向的小学数学自能学习，以问题情境为载体，以问题解决为导向，以问题活动为路径，在情境中衍生数学问题，在活动中解决数......
新课程给语文教学带来了生机和活力。课堂上，教师不必拘泥于“教参”上的标准答案，也不必受考试内容的拘束，手脚一放开，自然就有了一份......
从教十多年来,我的课堂教学始终贯彻自能学习教学法,以＂情＂、以＂趣＂、以智慧引导学生保持持续的学习愿望和学习兴趣,学生运用多种形式......
[摘 要]随着社会和教育的發展，人们需要学会学习，更需要自能学习。自能学习是一个从“自主”到“自能”的循序渐进过程，是一种积极主......
【摘要】在当下大力倡导“核心素养”的背景下，自能发展能力作为重要素养之一，备受瞩目和关注。采用自编的《初中生自能学习能力评价......
一、中学体育开展学生“自能学习”的必然性与可能性 学校体育是学校教育的重要组成部分，它包括了体育教学、课外体育活动、课余运......
作为一种探究性学习形式，问题导向的学习可以有效地改变小学数学教学的传统模式，充分调动学生的学习主动性和积极性，提高学生的自主学......
小学语文“群组合”分层教学是为改变教师单文本孤立教学、教学目标笼统和教学环节烦琐带来的低效教学现状，而采用的分解细化语文学......
