隐喻能力相关论文
认知语言学认为隐喻不仅仅是一种语言修辞现象,更是人类最基本的能力和最重要的思维方式之一。在这种认知隐喻观的影响下,越来越多......
文章主要回顾了近年来国内外关于概念隐喻和英语写作教学的研究现状,着重从国内外有关于概念隐喻的研究现状以及概念隐喻应用到英语......
概念语法隐喻是学术语篇的重要特征,也是语言学习者的学术读写能力之一。本文通过对比国内外博士论文中的13类概念语法隐喻,发现国......
写作是英语教学和语言培训的重要组成部分也是语言学习评估的重要项目。但要写好一篇英语作文却不简单,因为它要求学习者不仅具有......
词汇知识是言语认知加工和习得的基础,也是语言能力的重要组成部分。然而,传统的词汇教学方式往往不利于二语学习者的词汇学习。作......
词汇是语言学习的基础,词汇学习在高中英语学习中占据重要地位。但是,传统的词汇教学法只注重拼读和单词的字面意思,而不注重分析......
隐喻与翻译的相关研究正在得到学界的广泛关注,而关于隐喻翻译的研究主要集中在笔译领域,口译研究鲜有涉及。作为口译话题不可或缺......
英语写作是英语教学的一项核心技能。隐喻作为一种普遍的认知机制和思维方式,本质上是通过一类事物来理解另一类事物,对于语言学习......
摘 要:在当前的职业教育中,英语教学的地位越来越重要。词汇教学又是英语教学的重点。隐喻作为一种重要的认知模式,与词汇有着密切联......
语言的隐喻性越发成为当代语言学界的共识。这种对语言本质的全新认识让EFL学习者的隐喻能力成为当今外语界的一个研究热点。理想......
语法隐喻是系统功能语言学理论中的一个重要概念。Halliday(1994)认为语法隐喻是一种"意义表达变异"的语言策略。语言系统提供给语言使......
概念隐喻理论表明隐喻不仅是一种修辞手法,更是一种认知手段和思维方式。培养学生的英语隐喻能力可以有效改善学生英语不地道现象,......
创新是当今时代的关键词,创新能力的培养一直是大学人才培养的重要目标。许多研究表明,隐喻能力是创新能力的重要表征形式。新奇隐......
通过问卷调查的方式,了解英语专业高年级学生对《高级英语》课程内外的隐喻知识的掌握及认知情况,并重点分析学生的英语水平和隐喻......
【摘要】概念隐喻理论对于学习者理解和记忆多义词、搭配、习语等大有益处,能够促进学习者语言的习得。然而概念隐喻理论在英语学习......
[摘 要] 伴随我国经济社会的发展,社会对知识人才的需求量愈来愈大,我国的教育方式也在潜移默化中不断寻求着创新和突破。随着世界多......
本研究运用语料库研究手段,调查高校学生研究者英语学术论文中的概念隐喻和语法隐喻使用情况,以揭示其英语学术话语的隐喻产出能力......
摘 要:随着大学英语改革的不断深化,传统的知识性教学方法正在向能力型转变,这对英语教学提出了新的要求,隐喻能力在二语习得中的应用......
跨文化交际能力在全球化的今天是各类人才的必备素质。它应该成为所有课程和专业的一个基本要素。跨文化交际能力内涵十分丰富,培......
【摘要】隐喻是一种认知性思维和行为方式,与高中英语阅读教学有极为密切的关联性,在高中英语阅读教学中要注重培养学生的隐喻能力,培......
在综述了隐喻能力培养及其与英语各项分技能的相关性研究后,研究测试了英语专业大三学习者隐喻能力与接受性英语水平(包括听力、词......
摘 要: 隐喻作为认知语言学领域的重要概念和理论,与我们的语言和日常生活密切相关。隐喻能力是与外贸函电写作密切相关的实际语言运......
二语隐喻能力是二语学习者掌握目标语的核心能力之一,二语隐喻能力的发展一直是应用认知语言学领域关注的焦点.论文通过回顾、梳理......
在全球教育改革的大环境下,高等教育要与国际接轨,教学改革迫在眉睫,在此前提下,大学英语教学改革成为高等院校教学质量与教学改革工程......
本文从认知语言学的角度出发,指出隐喻是一种认知工具和思维方式,已不再仅仅是传统意义上的一种修辞格。隐喻的本质是概念化,通过......
隐喻一直被视作传统意义上的一种辞格。而在欧美,一些语言学家和哲学家自20世纪70年代后期开始从认知语言学的视角重新审视隐喻,强调......
上世纪八十年代,Lakoff&Johnson出版了其著作《我们赖以生存的隐喻》,标志着隐喻研究真正进入了认知时代。在该书中,他们提出了概念隐......
该论文主要探讨隐喻与外语教学及外语学习的关系,尤其是隐喻对外语教学与外语学习能否起促进作用的问题.在讨论了隐喻的意义、隐喻......
过去二十年内,对隐喻的研究取得了快速的发展,它已经成为了语言研究领域中的重要部分,它的研究对外语语言教学来讲也是非常重要。隐喻......
两千多年前亚里士多德的《修辞学》问世以来,古今中外的学者就从未停止过对隐喻的研究。学者们对隐喻的研究大致分为两大派,即传统派......
隐喻,作为一种复杂的修辞语言,吸引了众多理论家对其不同角度的阐释。莱考夫和约翰逊的概念隐喻理论使隐喻研究实现了从语言现象到认......
人们对隐喻的研究已历经两千多年。具有代表性的理论有:对比理论、替代理论、互动理论以及认知理论。对比理论以及替代理论的代表人......
在认知隐喻提出之前,关于英语空间介词的研究主要集中在语言能力和交际能力方面。但是始终未能解决二语学习者对目的语的使用“不地......
隐喻能力已经成为语言学习者除了语言和交际能力之外的一个不可或缺的能力。隐喻的使用是人们认知世界的一种思维方式,它存在于我们......
该文着重讨论了弱智人群的隐喻能力与应用价值,通过这一粗略的回顾,在较大范围内综述了当今学术界有关隐喻的各种观点.该研究在探......
一、引言 隐喻作为极普遍的语言现象,与人类的认知、思维关系密切。我国外语界对隐喻的研究大致始于20世纪90年代,主要集中于认......
【摘要】隐喻不仅是一种普遍的语言现象,而且是人类的思维方式和认知工具。它既有助于丰富语言表达,又有利于促进语言习得及创新思维......
[摘要]人类的思维及概念体系在本质上是隐喻的,表现在了语言当中。语言学习者在语言学习过程中必须要适应目标语隐喻性的概念体系与......
隐喻能力,简单的说,包括理解,解释和创造使用隐喻的能力,并作为外语学习者的一项必要的技能。隐喻思维与教学的结合,可以为英语学习注入......
在英语阅读中,学习者经常发现难以理解的隐喻构成了阅读障碍之一.隐喻是人类学习语言和认识世界的重要手段,因此培养学习者的隐喻......