“讨论”相关论文
新课程实施以来，数学课堂教学的形式、方法发生了巨大的变化。教师们正在以全新的教学理念，改变传统落后的教学模式，变教师讲学生听、......
叶圣陶先生是这样阐述语文阅读教学中的讨论：“上课是教师与学生的共同工作，而共同工作的方式该如寻常集会那样的讨论，教师仿佛是集会......
一 学生孙某是十一班出了名的调皮捣蛋鬼。一对细细的小眼睛，闪着狡黠的光。上课时，他老是插嘴，说些令人啼笑皆非的话，或者利用讨......
小学科学课中的“讨论”是以小组为单位,通过学生之间的交流,从而实现知识互补,锻炼思考与交际能力。但是在实际的教学中,小组间的......
毛泽东同志曾经形象地指出：“要完成任务，首先要解决‘桥’和‘船’。”上好思想政治课，完成思想政冶课的德智教学任务。其教学方法的......
“商量”和“讨论”语义相近但并非完全等同。从共时层面来看,语义平面上,“商量”表示就某事交换意见后,做出参与者主观满意的决......
《认识整万数》教学片段：拨珠游戏：教师提供纸计数器和围棋子，计数器印了四个数位：个位、十位、百位、千位。如图一：......
在语文教学中,讨论几乎已成为教学常规,成为不可或缺的教学方式。在有效、高质量的课堂讨论中,学生之间、师生之间彼此分享思维劳......
《普通高中语文课程标准》颁布实施已经三年了，对学术界和教学实践产生了很大的影响。走进现在的教学课堂，看到是“讨论”声充斥，问题......
“讨论”一词并不新鲜，却往往为人所忽视，课堂教学“讨论”必不可少。“讨论”是使学生充分展示其思维过程、主动获取知识的途径，是创......
新课程强调过程，强调“把思考还给学生”，目的是让学生经历知识发生、发展和形成结论的丰富生动的思考探索过程，从而在这个过程中通过......
随着语文课改的不断深入，讨论式教学已经成为语文教学的重要方式。那么，什么是“讨论”呢？《辞海》解释为“探讨寻究，议论得失”。《现......
一首美妙的音乐，不仅要有高音、强音，还要有歇拍，也就是人们常说的“休止符”。比如自居易笔下的“琵琶曲”：当人们沉浸在众音繁会、激......
学生合作学习的有效性问题成为语文教学实践中的重要课题。我们认为，通过组织有效的课堂讨论，可以最大限度地实现学生合作学习的理想......
“不经省察的人生是没有价值的，不经思辨的知识是没有意义的。”这句话值得小学教师细细咀嚼。在小学科学教学中，我们常常运用“讨论......
叶圣陶先生提出：“应提倡启发、诱导和讨论的方法进行教学。”他说：“上课时候令学生讨论，由教师作主席，评判人与订正人，这是很好的办法......
针对某些科技期刊（如医学、生物学等期刊）研究性论文的结尾普遍采用“讨论”而不是“结论”的现象，对“讨论”与“结论”的概念及内容......
随着新课程改革的深入，讨论式教学法受到广大高中政治教师的青睐。《辞海》对“讨论”的解释是“探讨寻究，讨论得失”。《汉语大词典......
课堂教学“八程序教学”（出示目标－学生自学－课堂（分组）讨论－小组发问－分段释难－梳理小结－巩固练习－认真作业）（河南省正阳县教体局衣局长研究并......
众所周知，物理是一门实验科学，物理实验具有真实、形象、生动的特点，极易唤起学生的兴趣，让学生能够更深入地学习物理。同时物理实验为......
老师的“教学”目的只有一个，就是要使学生“易学”“会学”。《论语》说：“不愤不启，不悱不发。”意思就是说：真正好的“教学”是学生......
一、克服“重形式,轻实质” 小学思品课中设置了“辩论”、“讨论”、“说说”等栏目,形式多样,要求不同,都具有开放性,特别适......
新课程改革实践中，“讨论”这种学习方法得到广泛的运用，因为其体现了“自主，合作，探究”的学习方式。但是，教师如果运用不当，则会流于形......
“三人行，必有我师焉。”这是几千年前的孔子说的话，现在有言道：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”也说明了人多力量大，人多智慧广的道理，所以......
数学教学活动是在教师指导下,学生主动学习的过程。学习的程度主要决定于学生积极主动参与过程的程度和水平。讨论是引导学生参与......
"讨论"做为一种能够体现学生主体地位、保护学生个性、培养学生协作意识和创新精神的有效手段被各种教学模式广泛采用.但在笔者尝......
随着课程改革的深入展开．教师们都在积极转变教育观念．尝试着使用全新的方法．以便充分挖掘教材的潜在优势。“讨论”以其全员参与、优......
“讨论”就是人通过用眼观察、用耳聆听、用手操作,再经过大脑研究、推求,最后用口分析判断事物道理的群体活动过程。学生的课堂讨......
数学课程标准倡导“合作、交流”，“学生是学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”．事实上，课堂讨论是合作、交流的主要......
随着课程改革的实施，在课堂上组织学生讨论，已成为广大教师乐于采用的一种教学策略。但是，为什么我们目前有些课堂讨论达不到预设目标......
讨论是学生参与学习过程的一种有效的方法。在平时的教学中，我紧紧抓住“学生讨论”这一环节，充分体现学生的主体作用和老师的主导作......
新课程理念下倡导"合作交流"的学习理念,而"合作交流"的学习方式之一就是通过"讨论"的途径来实现的.组织学生讨论能充分发挥学生的......
教育家孔子就经常与学生讨论问题，启发学生的思维，传授有关知识。“三人行，必有我师焉。”我们今天大力进行课程改革，提倡“自主、合作......
高中化学新教材中设有"选学""资料""阅读""讨论""家庭小实验""研究性学习的课题"等栏目,笔者称之为"拓展型知识".本文着重就这些拓......
跟“哑巴英语”一样，很多学生学习物理也是“哑巴物理”，听得懂但说不出。导致写不全，也写不对。“哑巴物理”常与教师的课堂包办、不......
随着新课程改革的实旅。在课堂教学中讨论成了大多数教师惯用的一种课堂基本组织形式。所谓“讨论”，就是就某一问题交换意见或进行......
倡导最优化的教育目标，必须打破教育的单一模式，关注扣建构互动的、充满无限生机的创新教法，破除旧有的“传道、授业、解惑”的片面提......
小学美术课“六段”式教学结构，是把课堂教学分为“启导”、“示范”、“讨论”、“精讲”、“巡回辅导”、“学生作业”六个阶段。......
