学习优势相关论文
【摘要】混合学习模式是传统教学和在线学习优势进行的有机整合，保证教师能够更好地启发和引导学生完成学习任务，进一步增强学生的学......
教育的趣味，很可能正在于没有一种教育学能告诉我们，学生的内心在想什么。 反思从教之初的工作失误，往往是操之过急，总以为学生出的......
结合教学经验,对小学数学小组合作学习有效性进行探索,探讨了小组合作学习有效性技巧,包括科学组建合作小组、选择恰当合作时机、......
摘要：到目前为止，“三集五大”体系建设已经取得了阶段性胜利，之所以能够取得如此重大成就，得益于创新企业文化的无形力量，换言之，“三集......
摘要：本文主要以新课程理念为指导，以生本教育理论为支撑，从教师的教与学生的学出发，探讨了学习小组划分的依据、教师的准备工作、课堂......
高中语文校本课程改革中，强调教师应结合学生的实际认知需求来进行课程资源的开发与选择，这样不仅可以帮助教师进一步拓展教学渠道与......
中职酒店管理专业的学生,要掌握扎实的技能和具有较强的实践能力,才能胜任酒店的具体岗位。要想实现学生“毕业就能就业,就业就能......
古代教育家孔子所说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”成功的教学不应是强制性的,而应是激发学生的兴趣。它是学生主动学......
【摘要】随着新课程改革的日益推进，教育界各学科也在不断的进行着改革，各种新的教学方法，教学理念也不断的出现。其中小组合作学习模......
网上曾经刊登过许多文章揭示了“小儿郎背起了大书包”，也有些幼儿园打着“不要让孩子赢在起跑线上”的幌子，采取小学化的强制训练。......
【摘要】“互联网 ”背景下的英语学习对优化英语语言学习环境及促进英语学习有着良好的优势。在这种大环境下，英语教师的发展是一......
中国古典诗词如同一条源远流长的大河，它一直是语文教学的重要内容之一。如今安阳市殷都区正在搞“主体多元，高效课堂”的课改，如何结......
成人零基础素描教学过程中有普遍性难点，其成因是人们对素描的认识误区和心理负担，以及关键技术要领掌握不到位。但成人具备一定的学......
当我们在教学中面对家庭情况、成长环境、个性特征、基础水平、智力情况等不同的几十个学生时,如果用统一的教学方式去教育他们,那......
学校倡导并实施合作学习已经有一个多学期了，但是，由于一些教师对合作学习还缺乏一定的理性认识，从而导致操作流于形式，实效性不强，存在......
“创各种合作学习活动，促使学生相互学习、相互帮助，体验荣誉感和成就感，发展合作精神”，“使学生认识自己学习的优势与不足，乐于与他人......
在当前信息时代、大数据的环境下,智能手机的应用越来越来普遍.目前,智能手机也不仅仅是作为一种通信工具,其中的很多APP也是人们......
文章讨论了二语习得中关键期假说的理论,发现二语习得有多个关键期,在不同的关键期有不同的学习优势.教师只有认识不同关键期二语......
摘 要：新课程倡导的“自主、探究、合作”的学习方式，它追求的是学生的主动全面发展，培养的是学生的自我意识与合作意识，它将深刻影响......
在新课程改革全面推行和逐步深入的今天，现代教育技术像一缕温馨的风，给初中化学学科带来了新鲜的气息，又似一种催化剂，给课堂教学增添......
我国自2000年实行新一轮课程改革以来,十分重视在中小学推行艺术教育.在全新艺术教育理念指引下,教育者们开始探索艺术课程的授课......
小学生阶段正处于学习语言的关键时期,其对于语言有着学习优势。但是传统的教学方式却并没有充分发挥出学生的特点;没有激发学生学......
以计算机网络技术和信息资源为依托搭建起来的课程学习平台,正在快速、稳定发展壮大.课堂环境与网络自主学习相结合的模式构建研究......
多元智力理论认为,每个人的智能类型是不一样的,他们的思考方式、学习需求、学习优势、学习风格是不同的.不同的学习风格有着不同......
加德纳在“多元智力论”中指出：每个人至少有7种智力在每个人身上以不同的方式组合，形成每个人独特的智力特点。而传统的教学一般只......
构建高效课堂的核心在于充分发挥学生的自主性，通过学生的自学与探究，将课堂还给学生，让学生从繁重的负担中解脱出来，真正体验到学习和......
在构建学习型社会中图书馆具备学习优势,图书馆应准确定位,加强角色转变,充分发挥在学习型社会中的作用.......
我们常说，“授之以鱼，不如授之以渔”，“学会学习”比“学会知识”更重要。那么，到底应该怎样让学生“学会学习”呢？一、小组教学——创......
历史是活的，是活动着的昨天。然而历史教学中有一个奇怪现象：有些学生课外喜欢看历史书籍，平时谈话和作文中，也喜欢引用历史典故，滔滔不......
当前阶段，“以学生为中心”，作为一种全新的教学理念与教学模式，与过去传统教学模式中的课堂教学，实践操作，师生关系等方面存在诸多不同......
马铃是我在中国农业大学招收博士生的开门弟子.认识马铃是在博士招生答辩会上,听她回答问题思路比较清晰,语言表达能力较强,又翻看......
在教学中，有意识地培养学生自信心，是每位教师义不容辞的责任。“给力”是曾经很流行的网络语言，表示给劲、带劲、有帮助、有作用的意......
网络化教学是对传统教学模式的一种变革,本文探讨了基于网络环境下学生学习的优势,重点讨论了培养学生自主学习能力的问题.......
<正>合作学习是指在教学过程中将学生分为若干小组,以小组为单位进行教学,最大限度地发挥小组中每个人的学习优势。1合作学习与传......
2011版的《义务教育英语课程标准》在强调课程的基本理念时指出：“英语课程要面向全体学生，关注语言学习者的不同特点和个体差异。”......
自主学习，是教师通过合理引导，促进学生以探究的态度，明确的目标，以学习个体的学习优势为起点，通过自主探究、合作学习等方式逐步深入到......
合作就是在教学中采用小组的方式,使学生之间能协同努力,充分发挥自身及同伴的学习优势。不少知识的习得、技能的掌握、价值的体验......
合作学习是在教学上运用小组的方式以使学生之间能协同努力，充分发挥自身及其同伴的学习优势最大程度地促进自己以及他人的学习。 ......
成绩提不上去原因之一:不会规划学习。对策:制定学习计划并坚决完成。养成计划习惯。有些孩子表面看起来很努力,课间不出去玩,周末......
历史教学中有一个奇怪的现象：有些学生课外喜欢看一些有关历史的书籍，平时的谈话和一些语文的作文练习中，也常常引用历史典故，滔滔不绝......
美国心理学家加德纳的“多元智力”理论指出，每个人的智慧类型不一样，他的思考方式、学习需要、学习优势、学习风格也不一样。小学生......
