学校教科研相关论文
【摘要】我校作为广州市重点中等职业学校，提出来“科研兴教，科研兴校”发展战略，通过几年的实践，有效发挥学校教科研的职能，充分调动学......
<正>在教师的各种能力中,教育科研能力是一种重要的能力,培养这种能力是提高教师素质的最好途径。目前越来越多的教师参与到课题的......
10月22日,诸暨市滨江中学报告厅内,该校35周岁以下青年教师正在聆听由本校教师、绍兴市名师培养对象郭桂红老师开设的主题报告:如......
本课题采用座谈访问、问卷调查、文献分析等方法,对杭州市学校教科室设置情况、运作现状、职能等方面进行了调查,分析了目前教科研......
摘要 在绩效工资背景下，教科研工作要追求实效化。学校认真落实教育科研工作手册的要求，实行教师教科研工作和考核量化，激励教师主动......
教育科研是学校质量提升的动力,这一点被越来越多的学校管理者认同。当前在城区学校,教育科研工作普遍呈现常态化、规范化的运行状......
现阶段中国的教育发展达到了前所未有的辉煌。经济的飞速发展，唤醒了全民重教的高涨热情，也给学校管理者带来了意想不到新挑战。面对......
一、引言2014年3月,武汉市江汉区教育局、教研室为了全面提升学校教科研水平及教育质量,深化本色课堂行动研究,开展了“江汉区小学......
学校科研课题与教师个人科研活动的整合,对学校教科研活动的有效开展具有重要意义和作用。我们常青第一小学的数学“十五”课题《......
环境教育是一项长期的教育工程,各地有很多成功的经验。如何走出经验的框框,建构富有特色的环境教育体系是我们研究的方向。从1997......
本文通过对鹿城区学校教科研现状的调查分析,针对学校管理制度、思想意识、实践操作等方面存在的问题,提出相应、具体的对策和建议......
针对学校教科研应该做什么这个问题,作者结合教科研工作实践提出:学校教科研除了开展一些常规的教科研评比、编辑教科研资料、组织......
摘 要：本文主要阐述在新课程理念的要求下，教师在课堂教学中应该关注的一些细节问题。做好这些细节，有助于打造真正的高效课堂。 ......
摘要：教师的发展是推动学校发展和学生发展的需要。本文针对个别学校教科研层次不高的现状，从“集体备课”、专题研究”、“课堂观察......
高中语文研究性学习是高中语文教学中一个重要的组成部分。高中语文研究性学习是指在语文教师的指导下，从高中语文教材、课外阅读书......
当前,中小学教育科研出现一些假、大、空现象,已成为提升教科研实效的瓶颈,严重影响着中小学教育科研的生态,应当引起广大教育管理......
课程改革的不断深入，对教师的专业化发展提出了新的更高要求。为了更好地利用校本教研促进每一位教师的发展，提升教师专业能力，带动教......
<正>时值江苏省教育事业快速发展之际,为加强教育教学改革,鼓励师生自主创新,自己动手制作教具和实验仪器,省教育厅决定在全省教育......
一、江苏中职教科研负责人培训 2016年7月11日至7月17日，作为江苏省中等职业教育教师培训中心的培训基地，《职教通讯》杂志社承办......
随着新一轮深化普通高中课程改革的进行，选修课程的研究与开发已经成为许多学校教科研的重点和热点，如何有效、合理地选择地方文化内......
“窄门”，典出《圣经》，意思是进入天国的门并非宽阔，可随便进入，只有努力向上点燃生命，才能通过窄门，聆听到来自天国的圣歌。 学校教......
為了达到课堂效果的最大化，学校品德科组应紧紧围绕品德学科的特征进行小课题研究，根据不同时期研究主题实现品德学科的“四性”。现......
一、中职学校教科研现状调查 随着社会的发展,教师职业将处于不断变化和发展之中,社会的发展需要教师不断地自我更新知识。笔者......
开展教科研活动是教师专业成长的一种行之有效的教研措施。由于农村小学的办学条件、师资水平都相对薄弱，这就更需要加强农村小学的......
我校自2004年创建以来，学校就清醒地认识到教学质量是学校发展的源泉，教学改革是学校可持续发展的动力。学校全力推进教育教学的改革......
经过多年的实践与探索,我校的教科工作在两个方面初显成效:一是以学校论坛为平台的教师沙龙——“热点问题每月谈”的开展;二是以......
【正】教科研工作是学校教育教学工作的重要组成部分,科研兴教、科研兴校是推动教学工作和提高培养质量的强大动力。笔者认为应突......
首届东台教育论坛主题为“有效教学与专业引领”，研讨如何通过科学的专业引领推进有效教学。2010年，我市顺利通过了教育现代化验收，但......
随着教育教学改革的深入,学校应立足本校教育教学实际,坚持不懈地走教科研兴校之路。可是,一些国家级、省级等立项课题研究,相对于......
随着科研创新的热潮涌动,尤其是新课程改革的强力推动,教科研工作日渐成为学校日常工作中的重要角色,并对教育教学和管理起着实际......
张鹏,1949年出生,毕业于西安教育学院,1992年调入深圳南山区。中学高级教师,现任南山实验学校副校长,分管学校教科研工作。负责学......
当下，虽然多数校长能够认识到教科研工作的组织功能，但实际上运作起来很恍惚，虚无缥缈式教科研管理是多数，心里真正较劲的还是成绩。为......
北京市西城区是全国基础教育先进区,其教育科研为区域的基础教育发展提供了持续动力与保障,使西城区的教育教学质量一直走在北京市......
<正>随着教育教学改革的不断深化和教育科研地位的有效提升，中小学的“科研促教，科研兴校”的意识越来越强，普遍认为教育科研是中小学......
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文化是某一社会组织共同的信仰、价值观念、思维习惯和行为方式的总和。科研文化是内在的品质,也是外在的行为。是教师的思维方式......
1．树理念，正确定位教科研。学校领导必须真正更新教育观念，积极树立科研兴校（教）理念，彻底澄清和消除教科研无用论、教科研神秘论及教科......
文化是某一社会组织共同的信仰、价值观念、思维习惯和行为方式的总和。科研文化是内在的品质，也是外在的行为。是教师的思维方式、......
<正>一2007年7月,我校政史地组先行一步,开展"课堂教学观察"活动。实施步骤按照《课堂观察手册》的三步骤:课前会议→课堂观察→课......
现代学校组织之间的竞争，已不再是简单的升学率的竞争，而是一种广泛的、全方位的办学水平的竞争。对办学水平较高的学校来说，是学校文......
为促进教育均衡发展,广陵区教育局实行组团办学,由沙口小学作为牵头校,与另外两所学校成立了沙口组团。沙口小学在开展本校教科研......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
本课题采用座谈访问、问卷调查、文献分析等方法,以杭州为样本,对杭州各区(县、市)学校教育科研组织的设置情况、运作现状、职能等......
