阅读法相关论文
针对目前大学英语阅读教材和课堂上存在的问题,笔者以功能语言学的阅读新模式为框架,以整体语言教学法等理论为基础,运用主题与策......
<正> 对于阅读课文,教师大多略讲或不讲.有些学生往往读前不得要领,读时浮光掠影,读后仍在迷津.如何自学阅读课文呢?笔者曾组织过......
摘 要: 在目前的各种英语测试中,广泛采用阅读理解衡量考生的英语水平,阅读能力成为学生考试取得优异成绩的关键。阅读能力主要指考生......
阅读作为最重要的语言技能之一,其水平的高低直接反映出学生学习英语的综合素质的高低;阅读是理解和吸收书面信息的重要途径,有助于扩......
<正> 在英语教学中,分段式教学长期以来一直是众多英语教师采用的方法,课文分段教学往往把课文分解成5—6个段落,每课时教一段,这......
在高考中语文学科的重要性不言而喻,而且所占分值比重较大,让学生掌握有效地学习方法对于教师来说是一个考验.所以在本文中我将会......
好的文本是迷人的“风景”。进入这个“景区”的前提,是学生必须进入深度阅读。深度阅读方法的获得离不开课堂这个“主阵地”,教师在......
一、 何谓“结构化预习”? 中央教科所韩立福博士在其论著《有效教学法》中提到“‘结构化预习’,是指针对预习有计划、有程序地......
摘 要“自由阅读法”即学生在老师的适当引导下,自己采用各种方法读懂一篇课文。《语文課程标准》中明确要求学生“在阅读和鉴赏活......
在小学语文教学工作中,学生阅读量少、阅读积累薄弱是普遍问题,这样的现状不仅影响了学生阅读理解能力的发展,而且对作文创造能力也具......
众所周知,在学生所学的众多基础学科中,语文可说是基础的基础。它不仅是各门学科的基础,而且实用性也最强,小到生活点滴,大至学术研究,都......
根据学生阅读现状反思过去的阅读教学:⑴只见积累,不见文理。平时教学中过分强调让学生反复背诵单词、词组,以及对语法知识的学习等,忽......
随着语文新课程改革的实施,阅读已深入人心,学生的阅读能力得到了前所未有的重视,让学生大量阅读已成为每位语文教师的共识。在实......
上学时,我们很少说《故乡》这篇散文如何,《春姑娘》这首诗如何。它们一律被称为“课文”。它们是天然存在的,是白纸黑字,是印刷品,似乎......
现代科学技术的迅猛发展向教学提出了更高的要求,教育不仅应致力于传递和储存知识,而更应努力寻求获得知识的方法。因此,教师的作用也......
在考场短暂的时间内,要做到迅速地阅读说明文,准确解答问题,考生就一定要在考前加强以下几个方面的训练。说明文因文体的特殊性,有其自......
语境就是语言运用的具体环境,包括狭义的、广义的两种。狭义的语境指使用语言的时间、地点、场合、对象,在阅读中则是对语义影响最直......
新课程改革之后,明显增加了文言文的篇幅和教学比重。我认为应当注入三泓活水,激活文言文教学:一是借鉴《百家讲坛》,评点阅读文言文;二......
新课改中,多种多样的教学模式充斥语文课堂。可以说,教学模式的运用,在一定程度上,提高了课堂效率。但是,无论哪种教学模式,都未能彻底改......
长期以来,语文阅读课堂教学呈现“少、慢、差、费”的局面,随着年龄的增长,学生们对书的渴求却直线下降,即有几个想读书的也是“不求甚......
【摘要】高效阅读法是语文教学中一种科学、实用、有效的语文教学方法。它对语文教学起到了强大的作用。它可以提高学生的阅读速度......
21世纪是一个信息过剩,日新月异的时代,各种阅读资料铺天盖地而来,令人眼花缭乱,无所适从。如何能有效地筛选、捕获信息,是教师指导学生......
初中数学的教学内容较之小学数学的内容以及后续的高中数学内容有着很大的区别。小学教学内容重在教授学生基本的数学运算和基础知......
和孩子一起读书吗?读书的时候有没有遇到小家伙们一连串的问题?你用了什么方法让孩子一点点喜欢上阅读呢?一起来看看这9位妈妈和孩......
“读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。”从某种意义上说“读”与“写”是双运(蕴)的,读是写的因,写是读的果。然而怎么读才......
《语文课程标准》第三学段规定,每学年课外阅读总量不少于100万字。并且具体要求:默读有一定的速度,默读一般读物每分钟不少于300......
本周重点阅读了《中国古代神话故事》和《爱的教育》两本书。一周下来,通过整理每天的语录和心得,我谈谈上课外阅读课的做法和感受。......
传统阅读法,而今仍可借鉴。先说兴观群怨。“子曰:小子何莫学夫诗?诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君;多识于鸟兽草木之名......
【摘要】阅读教学是小学语文课堂教学的重要组成部分,如何提高阅读教学的有效性,是提高语文教学整体质量的关键。本文浅要探讨了小学......
庖丁解牛指厨师解剖了全牛。比喻掌握了解事物客观规律的人;技术纯熟神妙;做事得心应手,有熟能生巧之意。庖丁要探寻的是事物的自然......
1、教学分析一、教材分析第八单元第一节“环境问题的表现与分布”是在学生学习了地球四大自然环境和人类生活、生产活动基础上的......
<正>初中语文知识点十分繁杂,往往分布在教材的各个部分,教师如果想要帮助学生进行归纳总结的话,难度颇大。教师在指导学生进行阅......
一、短题干要逐字阅读,防止漏读、错读 一般来说,短题干是指题干没有历史情境,中间没有断句或最多由两个单句组成,且文字量在一行以......
将阿尔都塞及其“症候阅读法”置于特定的历史语境和理论语境中,能够清晰认识到阿尔都塞的学术地位与价值局限。藉对“症候”的语......
苏联教育家苏霍姆林斯基说:“让学生变聪明的办法不是补课,不是增加作业,而是阅读,阅读,再阅读”。然而现阶段高中生的历史阅读情......
【设计缘起】语文学习,得法于课内,要得深远就必须汲取于更广泛的课外阅读。两年前,我校开设了专门的阅读课且列出推荐书目,这就给......
摘 要:随着新课改的不断推进,初中地理课堂教学获得了新的发展,逐渐从传统讲授式的教学模式转变为探究式模式。但在从传统教学向模式......
【摘要】阅读教学是高中语文教学中最为关键的一部分,高中语文的阅读教学不仅意味着学生理解能力的提高,而且也可以从中看出学生对于......
【摘要】在高中地理教学模式的创新研究中,教师要引导学生对地理知识的深入了解和探究,培养学生独立解决地理问题的能力,使他们的地理......
词汇学习一直是学生学习英语难以突破的瓶颈,在词汇教学中,教师可以运用词缀法、典型例句法、循环记忆法、扩大阅读法等,这些都对学生......