幻灯投影相关论文
在中学语文教学中运用现代教育技术能更好地进行启发式和讨论式教学,并对学生掌握基础知识,进行创新学习,提高实践能力有作十分重......
在小学阶段,要保护和发展学生的创造性和问题意识,允许并鼓励学生质“疑”问难。笔者认为小学语文课堂教学中应充分发挥“疑”的作......
随着科学技术的迅速发展，幻灯投影、电影电视、录音录像、语言实验室、计算机等多媒体技术大量运用于教学之中，给各科教学带来了现代......
《信息技术在幼儿园学科教学整合策略之研究》是我园的一个省级科研课题。多年来，我一直在学习和实践，同时也累积了一些经验。在对幼......
教育心理学告诉我们：人们从听觉获得的知识能够记忆15%，从视觉获得的知识能够记忆25%，如果同时使用这两种传递知识的通道，就能接受65%......
现在科学技术发展日新月异，各行各业都在享受科技发展的成果，教育也不例外！多媒体技术就是一个典型的现代科技应用。它丰富了传统的教......
二十一世纪是信息传播手段高速发展、高度发达的时代.其内涵浓缩到中学物理课堂教学手段上，迄今为止、具体而言就是指更多的讲授叙......
幻灯、投影作为常规教学的辅助手段，越来越受到小学数学教师的重视，这与它的积极作用是分不开的。 一、有利于激发学生的学习积极......
照片中正在上课的王兰老师手指投影，和蔼可亲，那时的她已年过六旬。早在20世纪七十年代末．王兰老师就率先把幻灯投影技术运用到课堂教......
教具是教学时用来讲解说明某事某物的模型、实物、图表、幻灯、录音等的总称。是中学生由感性认识到理性认识事物的主要途径。在数......
数学概念是数学知识结构中的基本材料,也是数学认知结构的重要组成部分。正确理解数学概念,是学好其它数学知识的关键,也是形成数......
【正】 用动作技术的电影图片进行生物力学的定量分析,必须依据人(物)体运动过程各动点的运动学参数、动力学参数,为了获得这些参......
高科技时代的校园教育不断将视盘、电脑、高级音响等设备引入教育领域来武装自己的教学手段。目前,象VCD这样的小影碟也在向教育界......
信息技术的发展给教育带来了革命性的影响。进入21世纪以来，以计算机和网络通讯为核心的信息技术在社会各个领域中得到了广泛的应用......
运用讨论式教学法应着力于几个关键：1、深入备课、巧设问题。讨论式教学法的关键之一在于问题设计。教师备课要细致、熟透教材、讨......
随着Windows这个图形用户界面作业环境的普及,人们可享受到许多功能强大且容易掌握的窗口应用软件。美国Microsoft公司的软件专家......
【正】 现行体育教材中有大量动作图解,但适用于课堂,操场使用的挂图却难于购买到。有时教师因教学需要,想选择教材以外的动作图解......
电教媒体的应用在教学过程中显得越来越重要，不管是讲新课，还是上复习课，均可以创造性地应用电教媒体，达到事半功倍的效果。本人上复习......
热血铸栋梁──记陕县大营乡中校长、党支部书记张正森常黎明今年３８岁的张正森，是河南省陕县大营乡中校长兼党支部书记。在他１９年的教学......
活动内容:利用学生熟知的几何图形和物品拼图、摆图。活动目的:通过学生拼图、摆图、数图形的个数(?)生的思维。......
在小学数学教学中,幻灯投影可以直观形象地再现观察的事物,不仅能引起学生的注意,提高他们的学习兴趣,而且有利于突破教学的重难点......
从较原始的蜡烛和油灯到爱迪生发明的白炽灯以及后来的高压水银灯和现代电脑灯,空中玫瑰灯的合理使用;从老幻灯投影到近期出现的大......
多媒体教学是综合运用幻灯、投影、录音、录像、语言实验室、计算机等多种媒体进行教学的技术。在大学英语教学过程中,运用多媒体......
随着现代教育技术的发展，在对幼儿的教育过程中，我们应该重视录音、录像、幻灯投影、多媒体、网络资源等现代教育手段的运用，以使幼儿......
中旅大厦位于首都机场高速路端点出入口，地处京城燕莎商务圈，国际展览中心、农展馆相伴左右，四星级酒店服务设施齐全，会议中心现代化装......
<正> 人教版新编九年义务教育小学思想品德教材试验工作已经进入第三个年头。1992年5月,经国家教委中小学教材审定委员会审查通过......
如何把小学数学教学活动变成教与学愉快和谐的过程,特别是如何充分调动学生的学习积极性,使学生无论在知识上,还是智力上都得以发......
一、复习旧知,引入新课。 1.让学生说出下面图形的名称。 在学生一一指出上面图形的名称后,教师引导学生概括出:这些图形都是平面......
在《商业礼仪》教学中,充分运用电教媒体,充分发挥其作用是十分重要的。 在《举止(站姿)》课教学中,我运用幻灯投影、录音的教学方......
生物实验是教学的重要手段,上好实验课是学好生物学的重要环节。在讲课中教师使用挂图模型比较多,这些直观教具虽有不少优点,但与......
词汇教学的目的是学生掌握词义、词的搭配和用法。要真正掌握词义和词的用法 ,必须通过有情景的课堂教学 ,并结合听、说、读、写等......
