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作为基础教育的中学英语教学涉及了学习者的听、说、读、写，牵动着学习者的注意力、观察力、毅力及兴趣、动机、情感等众多心理素质......
阅读作为最重要的语言技能之一，其水平的高低直接反映出学生学习英语的综合素质的高低；阅读是理解和吸收书面信息的重要途径，有助于扩......
摘 要：阅读的目的是帮助学生学会语言知识，获取文章信息，帮助学生掌握阅读方法和技巧，教会学生运用恰当的阅读策略进行阅读，从而提高实......
【摘要】词汇教学是英语教学的基础，为了提升初中英语词汇教学效果，教师应该运用更多有效手段来开展教学。词汇组块教学法就是一种行......
<正> 一.语段逻辑连接词的作用在上一篇论文(Crewe,Wright,and Leung,1985)中曾提出:许多逻辑关联词是抽象的、含蓄的语句连接词,......
通过三个实验探讨元理解监测精确性的延迟效应及其机制。结果显示：相对于即时写关键词和不写关键词，延迟写关键词可以显著提高元理解......
形象鉴赏 小说的人物鉴赏主要是鉴赏人物的性格特征、精神风貌、思想特征及社会或时代意义。散文的人物鉴赏虽然也考人物形......
第一，2012年高考现代文阅读考查特点扫描 1. 科技文（论说文）阅读 2012年全国17套高考语文试卷中，除福建卷、湖南卷、江苏卷、北......
近期参加区组织的青年教师好课赛活动，参赛者采用借班上课形式。笔者共听了6节课，都是执教李大钊先生的《艰难的国运与雄健的国民》......
叶圣陶先生曾经说过:“书是读懂的而不是教师讲懂的。”由而可见,培养学生自主阅读十分重要。阅读是语文教学的重要组成部分,阅读......
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”弥尔顿说：“优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁。”可见，书籍对个人的成长是多么的重要。很......
根据自我掌握快速阅读文本技巧来确定 绝大多数同学有这样的心理，希望把全部阅读文本看一下。这就需要具备一点快速阅读的技巧。......
“加强信息技术教育,培养学生利用信息技术的意识和能力”这是新课程改革中对提升中学生的信息化素养而提出的要求。随着信息技术......
“Rome is not built in a day .”“罗马非一日建成。”这是英语中的一句谚语。同学们经过几年初中阶段的学习，面对迫在眉睫的中考......
摘要：“哑巴英语”是英语教学的痼疾。笔者在剖析“哑巴英语”产生根源的基础上，以变革目前高中英语课文教学中常见的教学环节为突破......
【内容摘要】初中英语学习的一个重要方面就是培养学生的英语阅读理解能力，而且，阅读理解在英语考试中占据了重要地位。但在目前看来......
【内容摘要】高中英语阅读教学不能仅停留在对文章字、词、句、句型以及文章段意的准确理解上，而应该对文章信息进行深层次剖析，作出......
阅读教学法是基于语言阅读习惯来培养阅读的品格和阅读能力,从而提高学生对于英语文章的理解,进一步提高英语的阅读能力。通过对于......
支架模式在初中英语教学中起着至关重要的作用，能够激发学生的学习兴趣、挖掘学习动机、培养积极情感。初中的英语教师要利用各种手......
作者通过本文阐述了任务型文章的阅读、提取表格中的信息及语言信息,并通过对信息进行分析、概括、整理、理解综合运用,提高任务型......
初中毕业升学考试（简称“中考”）是语文课程的重要评价方式，更是社会关注的焦点。它不仅是语文课程改革理念的载体，更是引导教师教学与......
阅读是语文教学的四大内容（听、说、读、写）之一，它具有积累知识、获取信息、培养能力、塑造品格和陶冶情操的功能。教材中所收入的阅......
一、文言文体验式教学的必要性在初中语文教学中，文言文教学是一个重要模块。语文新课标中要求学生背诵经典名篇，阅读浅显的文言文，培......
实验版《普通高中语文课程标准》对高中学生阅读能力培养作了明确的规定：阅读优秀作品，品味语言，感受其思想、艺术魅力，发展想象力和审......
[关键词]高中英语教学；文章信息；阅读理解题；阅读技能 [中图分类号]G633.41 [文献标识码]A [文章编号]1004-0463(2011)11(B)-0......
