汉语词义相关论文
本文认为:在现代汉语词义这个共时的系统中也存在历时的问题,所以属于历时范畴的“本义和派生义”及“历史义和现存义”也同样适合......
汉语词义一般比较笼统,且又能形成各种组合,而英语词义一般比较具体,词语多以单词形式出现,英语对道路和街路的称谓相对于汉语要复......
不论哪一种语言，词的多义性发展，都会使得该语言词的意义表达更为丰富，甚至由于多义性的分解又可以产生出新词来。词义发展的方式有很......
张连荣在《古汉语词义论》（2000）提出，古汉语词汇研究可分出三方面：个别词语考释、词汇发展史研究和汉语历史词汇学研究。这三方面相辅......
词义消歧是自然语言处理的核心问题，词义消歧结果的好坏直接影响到机器翻译、信息检索、句法分析和语音识别等应用领域。因此词义消......
本文围绕现代汉语中“谁”的性质讨论了及与之相关的以下几个问题：一、“谁”字小句实现为特指问句的条件；二、决定句中“谁”实现为......
在对外汉语教学实践中,“词义”教学是相当重要的一环。不同课型、不同阶段,都必将涉及到词义的讲解。通达词义的前提是了解目标语......
为什么依据词的结构进行教学 从汉语本身的特点来看 汉语的构词有很强的理据性。首先，汉语中的词是由语素构成的。很多语素可......
在高中语文阅读教学中，笔者根据《普通高中语文新课程标准》“高中语文课程应遵循共同基础与多样选择相统一的原则，变革学习方式，构建......
新课改背景下，初中文言文教学方法陈旧，学生难以达到新课标对文言文教学的要求，因此迫切要求文言文教学的改革创新。笔者结合教学实际......
一、“古义”“今义”的界定及古今沟通的价值 1.“古义”“今义”的界定。 我们所说的古今沟通，就是古汉语词义和现代汉语词......
民族地区汉语教学中,学生把握词义的方法尤为重要。理解词义,可以帮助理解文章的内容。“有关言语交际功能的资料表明：在人们日常的......
词义排歧在自然语言处理领域占有重要地位。词义排歧的精确率依赖于排歧知识的完备性。但是目前使用基于词典的和基于语料库的词义......
从文化与哲学的角度对比喻进行思考,运用现代语言学的理论对比喻进行认知解释和文化解释,以拓宽汉语词义发展研究的视野.......
苏宝荣教授所著《词义研究与辞书释义》一书(商务印书馆)2000年10月出版,是作者承担的国家社会科学基金项目("汉语词义研究与语文......
日语中的汉字词汇所占比例很大，其中有一部分词是将两个汉字前后颠倒，使其变成两个意思不同的新词。比如“留惯”和“惯留”。人们通......
党的十八届六中全会强调＂必须严明党的纪律,把纪律挺在前面,用铁的纪律从严治党。＂这是在新形势下全面从严治党、依纪依规治党的新要......
【正】 汉字中,合体字占绝大多数。合体字包括会意和形声二种。会意字是会合两个以上的独体字来表示一个新义的字,它的字义,本应与......
国内已出版的训诂学著作已为数不少，其中个别优秀者或许短时期之内难以超越，而一些雷同者则乏善可陈，以致不少人认为没有必要再写此类......
<正>"站位"是个交通用语,指公交站点乘客等车时站立的位置,也指火车上乘客站立的位置(如站位票)。"站位"还是个体育术语,指运动员......
<正>一、引言杨琳(2010)《古汉语外来词研究中存在的问题》一文,对古汉语中外来词与固有词的辨识提出了中肯的看法。杨氏指出,古汉......
自从西方出现“语言的转折”以来,语言的意义的研究受到了空前的重视。语言学界极力从各自的角度探讨语言的意义及其构成,并以此......
语言知识对于语文学习的作用毋庸置疑,但在中学阶段应该学习哪些语言知识,用什么样的方式学习语言知识,如何在必修和选修阶段合理......
歧义是一种有趣的语言现象,也是语言学的重要研究课题。上个世纪80年代至今,众多研究者从各个层面对歧义现象进行了广泛、深入的研......
陆宗达、王宁二先生与训诂学复兴初期的理论建设陈素梅中国传统训诂学作为一门古老的实用性学科，自汉代形成，至清乾嘉时期达到鼎盛，绵......
本文首先介绍并评析两种广泛运用于解释新时期汉语词义演变的原因的观点，即（1）外因说，从社会语言学角度着眼，认为词义随社会存在的变化......
<正>一 词义的变化发展是古汉语词汇发展的重要内容,也是教学的重点之一。词义的发展变化,指的是词的形式不变,意义有了变化。词义......
【正】 语言是一种社会现象,它随着历史的变迁而变化,随着社会的发展而发展。词汇是语言的三要素之一,当然也随着人类社会生活日趋......
对于臭的词义演变过程,历来有不同的看法.本文认为臭的词义认变经历了从单义到多义,又从多义到单义的过程.根据对上古文字材料的考......
本文在充分吸收前人成果的基础上，首次对汉日语言对比的训诂学方法进行了系统的总结和探讨．文章从“证古”、“补阙”、“探源”、“......
义素分析法是把语言的最小的音义结合体再分解成若干个意义成素,用这些意义成素——义素作语音分析比较的最小单位,能够加深人们对......
<正> 中国文化词汇学,是紧密结合中国一定时期的文化背景,主要通过汉语词义的系统与贯通来探求汉语词汇、词义的特点与规律的科学......
面对当代中国青年学生学习英语的现状,杨匡汉教授一直在思考、探索。多年的教学经验和学生实例是杨教授笔耕不辍的源泉。清楚地认......
