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在区域内深入推进全面质量监测的过程中,学校教育如何按照科学轨道实现高质量发展.笔者结合读李镇西老师的《爱心与教育》,在观察......
摘要：如何把握好预设和生成之间的平衡点是教师在实施新课程的过程中老生常谈的问题，也是很多教师一直在研究和探索的问题，那究竟如何......
遵循数学发展的动力不仅来自于生活,还有很多重要的数学分支就来源于数学现实的特点,从教材的编排体系出发,结合"一次函数与二元一......
摘要：磨课是教师专业成长时由理论走向实践、走向成功和进步的绿色通道。本文以两次磨课为例，分析了教师该怎样磨课才能使自己的教学......
中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1006-5962（2013）08-0028-02 首先我觉得教育和教学是教师和学生的一个有形有神的生活，因为它......
学习《螳螂捕蝉》这篇课文时,很多同学总是对文中的少年津津乐道:你瞧,少年在吴王已经下了死命令的情况下逆势而动,是何等勇敢;少......
☆信息 微天下：【暖水吞噬南极冰架？】英国每日邮报报道，根据日前发表在《自然》杂志上的一项研究，单是温暖的空气不足以解释南极......
摘 要：现代语文教学呼唤人文精神，“目中有人”是现代教学观的要义。在不否认教师主导作用的基础上，现代教学更强调以学生的发展为出......
备课是教学全过程的基础，只有备了课，你上课才能目中有人，胸中有书，言之有物，教学有法。任何一堂成功的课，无不凝结着教师备课的心血。但......
随着新课程改革的不断深入,新的课程理念正在逐渐更新着教师的教学观.作为一名数学教师,必须做到“目中有人,心中有情,课中有境”.......
目中有人，课中有情！这是老师们对我上课的评价。我曾对青年老师们说，课堂上教师的每一句话都要说到学生心坎里，要让其自主、自主、再自......
摘 要：“教育，首先是人学。”因此，学校教育、学校管理应当“目中有人”。笔者认为，追寻目中有人的教育，首先应做到“目中有教师”。因......
有分析称，全面推开中小学教师职称制度改革，将分设的中小学教师职称系列统一为初、中、高级，改变中小学教师“低人一等”的现状，这一举......
一、基于学生阅读困惑设计教学于漪老师曾说过,教师要做到“胸中有书,目中有人”。“目中有人”我理解为及时把握学情,对学生知识......
【内容摘要】以学生的发展为本是素质教育的核心要求。在初中思想品德课堂中，要实现以生为本，有效地激发学生们的创造潜能，发展学生的......
2016年8月,我校正式引入“中国好课堂”——“分组合作”教学模式课改项目。通过一学期的课改实践,我校的学生、教师、课堂正在经......
主持人与受众的交流是主持艺术的基本要求。当主持人面对摄象机时要做到“目中有人,心中有情”。若没有交流感,便会出现“梗阻”现......
“核心素养”是指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀,更加注重......
追求有效的历史教学,是一种理想的境界。历史课堂实现教学的有效性,需要做到“目中有人”、“深深有情”、“存在灵魂”。本文就参......
我国高中英语课堂教学改革数年来，出现了多姿多彩的课堂教学模式，课堂教学领域异常活跃。以“导学案”为依托的自主学习就体现了教学......
（山东省东营市实验学校） [摘要]师生关系是学校众多关系中最主要的关系，也是影响教师教学水平和学生素质同步提升的重要因素。只......
在基于小组合作学习模式的生本课堂探索与实践之路上,笔者深深感受到：要想真正形成自己的教学风格,做好学生灵魂的摆渡人,就要让自......
[摘 要]在全民健身计划成为国家重要发展战略背景下，群众体育报道还存在着数量少、可读性差的问题，急需“增量”“提质”，包括拓宽报......
校长要想大问题,做小事情,因为'教育无小事,事事皆教育'。长期沉浸于生命化教育课题中,能使思维变得开阔,心思变得细腻。......
时下我国的基础教育，使用频率较高的词汇，当首推“素质教育”。在素质教育的大旗上，有一个大写特写的“人”字：它是目中有人的教育，是充......
有一个人去拜访一位雕刻家。在雕刻家的园子里，堆着一堆未经雕刻的树根。雕刻家从中随意抽出一段树根，问他：“你说，这像什么？”“我看不......
高中语文教学质量的提高关键在于课堂效率的提高，而这就需要教师恰到好处地使用和处理教材。叶圣陶先生说过：“教材无非是个例子。”......
教书是在吃一碗良心饭。 那些对学生“绝望”、对学校“绝望”、对教育“绝望”的同仁们，每每在宣泄之后，最后都会说出如上的一句......
我这里的“别有用心”是指校长在正视教育体制、立足学校现实、遵循办学规律的前提之下，努力创造一种能够超出体制、高于现实、跳出......
生本教育是为学生好学而设计的教育，也是以生命为本的教育，它既是一种方式，更是一种理念。我们要真正地为学生设计教学，做到心中有生，目......
【摘要】“教学有三个因素，这就是学生、学习过程和学习情境，其中最重要的是学生。因为没有学生就没有学习，也就没有教学。”教师在教......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
随着新课程改革的蓬勃开展,＂以人为本＂的管理已成为大家的共识。所谓＂以人为本＂,就是以学生和教师的成长、发展为本。这就要求学校的管......
<正>语文新课改搞了十多年,教者理念上确乎也有了些进步,比如,对"手中有书,目中有人"等理念的认识就较以前深刻多了。然而,语文教......
<正>课程改革提出了许多新的概念,如概念重建、队伍重组、文化重述等,对我们现行的教育形成了强大的冲击。这次课程改革是真正实现......
<正>全国著名小学数学特级教师华应龙应邀在江苏省首届名师大讲堂"亲近数学——综合与实践"研讨会上,成功执教了一节"台湾长什么样......
