立体几何教学相关论文
《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称课标）中指出高中立体几何部分是培养学生直观想象能力与逻辑推理能力等核心素......
摘要：进入21世纪，计算机网络技术迅速发展，教育信息化成为各级学校发展的重点。数学教辅软件Geogebra在小学数学教学中的应用对解决传......
立体几何在数学中是极为重要的一部分,所对应的知识点在高考中占了很大的比重。立体几何因其独有的特征——抽象程度高,要求学习者......
高中立体几何课程主要是对学生空间想象力以及几何构建能力的培养的过程。实际课堂中的立体几何教学的目的是为了让学生能够自己作......
结合对高中阶段数学核心素养的认识,立体几何教学在课程设计上主要存在"一多二少"的问题,其中"一多"是过多强调理论知识;"二少"是......
几何课程分为立体几何、向量和解析几何三部分，其中立体几何初步包括直观图、三视图、点线面的位置关系三部分；解析几何初步包括直线......
摘 要： 立体几何是高中数学课程的重要组成部分，高一学生在学习立体几何初步时，存在一定的困难。在高一立体几何教学中要注意以下......
向量作为一种数学工具引入新教材,为立体几何教学注入了新的活力,使几何问题代数化,当掌握了用向量的方法解决立体几何问题这套强......
摘 要：立体几何是高中数学非常重要的部分，进行立体几何教学的目的是培养学生的逻辑思维能力及抽象能力。与此同时，立体几何知识是高......
众所周知,立体几何教学是高中数学教学中较为重要的教学内容之一,同时它也是高中数学教学中的难点.许多学生由于缺少空间立体思维,......
从来没有哪一个时代的信息化程度像今天一样迅速,也没有哪一个时代的学生如此地依赖信息化,以多媒体和网络技术为核心的信息技术正......
摘 要： 向量是一种既有大小又有方向的量，它既具有数的特性又有形的特性，因而它成为联结数和形的有力纽带.根据向量的数形特性，将几何......
摘要：第一，统一理念，反思立体几何教学的意义和培养方向。重要的不只是学了多少，而是学到了什么，是否学到了学习的方法和对知识的感悟。......
数学是研究现实世界空间形式和数量关系的科学.立体几何是研究空间图形的性质、画法、计算以及应用的一门学科.立体几何教学的主要......
在初中数学学习中,学生大多接触的是平面图形,由平面图形过渡到空间图形,接受起来有一定难度.在立体几何教学中,如果教师能借助一......
立体几何是高中数学的重要内容，是高考的必考内容之一，学好立体几何可以提高学生的空间想象能力和逻辑思维能力. 立体几何教学难......
立体几何是高中数学教学的重要组成部分，对于学生空间思维的发展有着重要的作用.新课标中指出，在立体几何的教学中应当充分激发学生......
在立体几何教学中发现，空间向量不仅可以降低教学的难度，而且为教学提供了崭新的视角.利用空间向量的坐标运算，需先建立空间直角坐标......
立体几何作为高中数学教学中一个重要的组成部分，是研究现实生活中物体尺寸、形状以及位置关系的学科，要求学生通过自我感知或者实践......
立体几何是高中数学的重要组成部分.很多学生觉得立体几何难学,是因为立体几何具有高度抽象性和空间性的特征,而这些特征就使立体......
一、化归思想rn化归思想是立体几何中的一个重要的思想，它的一个具体体现是立体几何问题平面化。常用途径是两点直线化，平行线法，垂直......
二战以来,运动观点被引入中学几何,运动和变换成了几何课的主线.特别是平移、旋转、反射,以及轴对称、中心对称等观念已被许多中学......
在立体几何教学中,关于二面角平面角的教学,是一个常规意义上的难点,主要原因是,用传统几何作图法寻求二面的平面角,按照二面角的......
本文围绕高中立体几何教学中学生数学思维的培养进行讨论,将数学思维进行分类,对培养数学思维的意义和目的加以了解,探讨学生数学......
在高中的立体几何教学中,使学生系统地掌握空间图形的基本性质,从而掌握一些简单的多面体和旋转体的画法及两积公式,发展学生的逻......
在立体几何教学中根据教学内容恰当地应用现代的教学媒体帮助学生建立空间观念是可行的,也是加大课堂教学的信息量,提高立体几何教......
不少教师在给高一新生教授必修2“立体几何初步”这部分内容时，每次都有这样的感受：学生进入角色难，不能顺利地接受这部分内容，甚至影......
二面角和它的平面角的概念及其大小的计算，是立体几何教学中的一大重点和难点，也是历年高考的重点和热点。之所以说它是重点，是因为它......
在江苏省对口单招数学试卷中,立体几何这一章的知识点每年都作为重点考查的内容.每年我校考生在立体几何解答题上的得分情况都不太......
本文以高二学生为教学对象,在立体几何教学过程中利用“几何图霸”辅助工具帮助学生建构立体图形概念,培养学生的空间感与直觉思维......
教师在立体几何教学中要充分利用迁移规律,创造有利条件,促进迁移的产生,防止干扰的作用,来提高学生的学习效率和解决立体几何问题......
在高中数学中，立体几何可以视为经典内容。在新课改中，这部分内容无论在内容要求，还是课程编排上都有了很大的变化。这就要求教师正确......
高中立体几何中二面角的平面角的求解是立体几何教学中的重点和难点,也是历年高考的热点、重点和难点,所以对其解法作一个探究,无......
立体几何是高中数学的一个重要内容，也是学生学习的难点之一。从2007年至2012年全国高考数学试卷来看，每年高考试卷都会至少出现三道......
【摘要】在立体几何教学中，会运用综合法和向量法.两种方法并无好坏之分，只有合理进行方法的运用才能够更好地完成立体几何知识的学......
教师作为素质教育的实施者,在课堂教学中要采取不同的教学形式、教学方法和教学手段,去营造一种适合培养学生创新意识的环境,以直......
不少学生在处理较复杂的立体图形时，往往对点、线、面之间的关系把握不当，容易产生混乱，从而引发错误，我们将这一现象称为“晕图现象”......
立体几何是让学生系统地掌握立体图形基本性质，发展学生逻辑思维能力和空间立体想象能力，并应用这些知识发现问题、分析问题，达到解决......
长期以来，教师普遍认为立体几何的教学是吃力不讨好的事，教师认为难教，学生认为难学，并普遍认为主要是学生空间想象力不够等.因而认为......
【摘 要】数学教学内容的难点分布相对来说是比较均匀的，为了让学生能够更好地接受立体几何的教学，在小学的时候就开始培养学生的空......
随着社会的发展，教学理念需要不断更新，而计算机的日益普及，使多媒体辅助教学已成为现代化教学中的一种有效手段。恰当地使用多媒体教......
