“语文”相关论文
永恒的星辰河南沈丘一中国理才从遥远的地方，我又来了──李老师！走在这茶林荫道上，顿时有万般感慨滚过找的心头。冥冥中，李老师那枯枝......
【正】 中学语文教学中,一提起程式,有些人就摇头,就否定。也难怪,五十年代初,引进了苏联文学教学法,不是消化吸收,而是照搬过来,......
应重视课堂听、说训练周似玉培养学生的听说能力是中学语文教学的任务之一，虽然它在目前的升学考试中显示不出什么优势，可在现实生活......
语文和语文活动（听、读、说、写）的内部机制乃是“言”与“意”凭借“生活”这一中介条件的互相转化。语文教学是在特定条件下发生的......
【正】 复句的问题比较复杂,“课本”上讲的也比较概括,为了帮助教师同志更好地理解教材,便于进行教学,这里对它作一点说明补充。......
我们倘难解释“人”是什么,可指着活生生的人说:这就是“人”。用这种最现实、最具体的方式来解释“语文”,那么“语”即说出的话......
一、“语文”课不是“言语”课 要提高语文教学效率,改变“语文教学效果很差”(吕叔湘语)的局面,必须明确语文教学姓“语”,加强语......
一 畸变美原理简析 如前所述,在语言和事物(眼中之竹)、言语和思想(胸中之竹)、辞形和辞意(手中之竹)这一系列有序变化的矛盾运动......
法国总统戴高乐将军有句名言:“语言文化是一个民族最宝贵的财富。”的确如此,因为“语文”不只是用于培养作家与诗人,它更应是每......
语文是关于语言文字和言语文化的相互融合实践,＂语文＂之本体,即语言文字和言语文化。二者既相互独立又相互依存,＂语言文字＂是客观具体......
几十年来，我国中小学的语文教学一直在一种误区中徘徊，语文课的学科性质和语文教学指导思想被严重曲解。从现行中学语文教材的编选内......
1927年我在湖北省立第五小学上学。秋季开始，我升入六年级，遇见了两个好老师，一个是教音乐、美术、体育和算术的舒恒圃先生，一个是教“......
我国教育史源远流长,在三千多年的历史进程中,传统的语文教学积累了不少宝贵的经验。但是,中国特定的的社会环境,强化着民族文化的......
从表面上看,儿童七岁入学,口语早已学会了,不用老师操心,只要教他识字、读书、作文就是了.现在的语文教学基本上是从这种认识出发......
“语文课”就是“言语课”，“语文教学”就是“言语教学”“语文能力”就是“言语能力”。因此，言语的性质也就是语文课的本性。那么......
语文单独设科已近一个世纪,语文教学也走过了近百年的风风雨雨。在新世纪即将来临的曙光中,我们的语文教学却受到了多方责难。语文......
语文学科在中学阶段是基础学科中的基础.特别是在经济改革的大潮中,语文己被更广泛的运用,“语文”的外延已同“生活”相等.它不再......
把语文课上成语文课──语文教学琐谈之一知一语文课就是语文课，还能上成其它课？其实不然。我１９８３年大学毕业初上讲台，教研组一位资深的老......
我国的语文教育,已经走过了半个世纪漫长而曲折的路。从1949年新中国建立到文化大革命以前,“语文”一直与“思想政治”纠缠不清。......
众所周知,教育部《初级中学语文教学大纲(修订稿)》和《高级中学语文教学大纲(修订稿)》是纲领性文件,是中学语文教学的“宪法”。......
济南市制锦市街小学十年改革,坚持不懈,他们用辛勤的劳动编织出了一幅色彩斑烂的语文教学改革的彩锦,为我们提供了许多宝贵的经验......
