教育思想体系相关论文
研究和实践陶行知先生的教育理论,重要的是教学实际中,如何自觉而灵活地运用其理论指导教学实践。本文结合影视艺术教育的特点,将......
陈鹤琴是我国著名的幼儿教育家,现代幼儿教育的奠基人,他的教育思想涉及家庭教育、幼儿教育、师范教育等方面,儿童音乐教育是陈鹤......
陈鹤琴是我国著名的幼儿教育家,现代儿童心理和家庭教育学的奠基人,他的教育思想涉及家庭教育、幼儿教育、师范教育、特殊教育等方......
1977年8月召开的科教工作座谈会，是邓小平复出后主持的第一个重要会议。这次会议不仅对于科教领域的拨乱反正起到重要作用，而且是恢......
目前,武汉市洪山高中在胡体树校长的领导下,正在全面推进活力课堂的建设,努力打造学程和小组学习的课改新模式,贯彻以小组学习为基......
特殊儿童的早期教育在我国尚属年轻的教育学科，据1987年全国残疾人抽样调查，我国有警重、盲童和弱智儿童等特殊儿童200多万。有关部......
通过一系列的教育实践活动,范仲淹形成了比较完整而又系统的教育思想体系,他的教育思想对当时的学术界产生了重要影响,推动了宋代......
随着社会主义市场经济的不断发展和变化，现代社会对人才的高要求，现代父母对子女的高期望，冲击着幼儿园传统的管理观念和模式。为了在......
叶圣陶先生是我国杰出的文学家、教育家、编辑出版家、社会活动家，在新民主主义革命时期和社会主义建设时期都做出了重大贡献，“他是......
欧内斯特·L.博耶(Ernest L. Boyer, 1928-1995)是美国当代著名的教育家和教育演说家。他一生一直活动在教育界,对美国教育进行了......
什么是创新教育呢?创新教育是与传统的老师讲授包办、学生被动接受教育相对而言的。它是以继承好的传统为基础,以发展完善我国教育......
近两年来,我校在推进素质教育的过程中,组织全体教师认真学习了陶行知的“创造教育”理论,认识到:陶行知的创造教育思想是其教育思......
一、“生活教育”的内涵和特点 生活教育理念是陶行知在教育实践及教育思维活动中形成的对“教育应然”的理性认识和主观要求，是......
墨子是我国先秦时期继孔子之后又一位伟大的思想家、教育家。其教育思想体系较为完整，其教育内容涵盖了宗教、道德、政治、军事国防......
所谓高效课堂,是指教师在有效的时间内,采取恰当的形式,激发学生的学习积极性、主动性,让学生参与教学过程,获取有效的知识与能力......
这本选录了杨叔子先生1981年至2010年10月间的教育论述,凡90篇.先生十分谦虚,名之日“雏论”,而且一再宣称:他是校内外许多教育专......
陶行知是我国创造教育理论与实践的开拓者和奠基人。陶行知的创造教育思想在我国现代教育发展史上具有划时代的历史地位，他认为儿童......
之所以对陶行知先生的教育思想有着极大兴趣，绝对不是由于名人效应或要去追赶潮流，而是因为陶行知先生不仅是一位整体地探索教育的教......
<正> 长期以来,人们在研究孔子教育思想的时候,往往忽视了他生理卫生教育思想的一面,纵或谈及,也仅囿于其个人的修身养性上,甚至横......
颜之推是著名的历史学家、文字音韵学家和教育思想家。他一生经历了四个朝代,遭遇三次亡国之变,多次险遭杀身之祸,正像他自己所感......
苏霍姆林斯基是享誉世界的乌克兰教育家,也是中国基础教育界知名度最高的外国教育家。他的全面和谐发展教育思想体系对中国学校和......
中小学课堂教学存在低效、无效甚至负效的现象，是长期困扰教育发展的顽症。如何提高课堂教学的有效性，既是教育改革的现实焦点，也是促......
他学贯中西，汇通古今，对文史哲均有深入研究；他一生鞠躬尽瘁于中国的教育事业，荣登“共和国老一辈教育家”名单，在20世纪二三十年代兴起......
一、中国传统教育的主要内容 中国传统教育包含的内容十分广泛，儒家教育思想体系构成了中国传统教育的主流，道家与佛教的教育思想......
STS是科学（science）、技术（technology）和社会（society）的首字母缩写。STS教育是把科学知识教育与社会生产、社会生活和社会实践结合起来......
素质教育思想体系对政治教师素质提出全新的要求，教师在素质教育过程中起着不可替代的主导作用。所以，每一位政治教师都应适应时代的......
中国是一个文明古国,被世界誉为“礼仪之邦”。中国有光辉灿烂的历史文化,有源远流长的古代道德。毛泽东同志说:“我们这个民族有......
该文重点探讨在教育思想中康德如何从人性论（善恶共居）过渡到人的本质规定（道德），以及如何通过教育的途径（自然性的教育和实践性的教育）将......
素质教育要求教育要面向现代化，面向世纪，面向未来。素质教育是一个全面系统的现代教育思想体系，全面推动素质教育是一个系统工程，它包......
在教育教学生活中,教师难免有许多困惑。比如,怎么解决工作上遇到的各种困难和压力?一天只有24小时,时间如何安排?如何让自己的每......
蒙台梭利的幼儿教育思想体系对世界各国幼儿教育事业产生了重要影响，其创立的幼儿教育模式也受到了许多国家的推崇。在我国，也掀起了......
蔡元培是我国近代史上家喻户晓的著名的教育家,也是我国近代教育的开拓者和著名的思想家、革命家。在中国近代教育史上,蔡元培是主......
美国著名教育家罗杰斯和法国教育家弗雷内强调，在教学过程中必须破除教师中心论，建立以儿童的活动为中心的全新教学方式，即以学生为主......
马卡连柯（1888-1939），苏联著名教育家、作家。主要著作有《教育诗》《塔上旗》《父母必读》《教育过程的组织方法》《儿童教育讲座》......
<正> 一教育思想体系严复(1853—1921),字又陵,又字几道,福建侯官人。他是中国近代史上向西方寻找真理的先进中国人之一,是中国资......
<正> 在世界现代教育史上有一个响亮的名字,历经百年仍不绝于耳,这就是“约翰·杜威”。在世界的各个角落,在实施不同社会制度......
《学记》一文重点不在“学”，而在如何“教”。提出教育者应该在创造教育环境、实施教育干预、把握教育原则、了解教育心理、运用语......
现代素质教育与中国古代儒家思想有密切渊源。儒家主张道德教育应在教育思想体系中居首要地位,教育之目的在于“明人伦”在于“明......
实现由“应试教育”向素质教育转轨,是本世纪末基础教育战线的紧迫任务,也是教育科学研究的重大科研项目。许多教育工作者已经和正......
新时代中国特色社会主义教育思想体系是发展新时代中国特色社会主义教育事业的精神指引和实践遵循。坚持党对教育事业的全面领导,......
我国和谐教育可以追溯到两千多年前的孔子，他创建的儒家教育思想体系闪烁着和谐教育的理性光芒，是我国和谐教育的源头活水。他的教育......
