图式教学相关论文
汉语中“上”“下”作为一对最基本的空间方位词,其方位隐喻常投射到社会心理域,表示权力关系、经济能力等隐喻含义.本文通过对“......
【内容摘要】初中历史教材的内容编排遵循了一定的规律，即以年代为纵向线索，以政治、经济、文化等为横向线索，如同一张纵横交错的网，虽......
贵州省湄潭县马山镇初级职业中学 【摘要】英语是世界通用的第一语言，初中的英语教育在学生的英语学习过程中起到承上启下的作用......
本文通过对非英语专业学生学习英语现状的分析,结合语法教学的特点,探讨图式教学在大学英语语法教学中的可行性。并结合教材提出了......
摘要：图式教学是初中地理教学过程中一种常规的，又是非常有效的教学方式，能够简单、有效地传递地理知识，特别是展现地理知识的逻辑联系......
内容摘要：地理兼具自然科学和人文科学的特点，主要针对人类的生存环境进行研究，与现实联系密切，地理教学不能仅仅局限于课本，而应该把课......
句子，是语言交际单位，用来表情达意的，又是构段成篇的基础。所以，句子教学是对小学各年级学生进行语言文字训练的一项重要内容。儿童进......
段落教学在小学语文教学中起着重要的作用。夯实段落教学，既可以巩固词句教学，又为篇章教学打下基础。我们的图式课题研究从二年级起......
摘要：在小学英语课堂上，插图的运用很普遍，也很广泛，起到了很好的效果。小学英语教材中的插图，色彩鲜明，生动活泼，具有新颖性、生动性、直......
中学阶段的英语教学应着重培养学生的阅读能力和分析写作能力。本文试从整体教学入手,探讨英语课文教学中的多种教学手段的应用。
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【摘要】初中阶段是学生英语知识能力形成的关键时期，这时期对学生进行英语基础知识以及实践能力的培养，对于学生今后的发展有着积极......
随着社会的进步和时代的发展，英语在社会生活中的应用也越来越多，初中生的英语教学越来越偏向于实际，阅读则是学生通过英语提升对于实......
摘 要：本文分析了图式教学的概念，分析了图式教学在英语阅读教学的几种英语模式，并具体分析了图式教学对阅读教学的指导。 关键词：......
本文根据新课程理念的要求,结合自己平时的教学实践,就如何更有效地进行高中英语课堂教学提出了几点可行性的建议。
Based on the......
期刊
通过对学生认知能力的提升，认知结构的重构，能够加深学生对物理知识的印象，提升学生的学习水平，这也使得在高中物理习题解决中的教学方......
在小学英语课堂上,插图的运用很普遍,也很广泛,起到了很好的效果。小学英语教材中的插图,色彩鲜明,生动活泼,具有新颖性、生动性、......
图式理论强调英语语篇学习的过程是学生已有的知识储备和语篇内容相互作用的动态生成的过程。作为一线小学英语教师，我们深刻认识到......
“图式教学”是地理学科呈现信息的有效手段之一，也是一种高级的教学策略，同时也是学生有效的学习策略；但地理图式设计是否准确、使用......
【摘要】江苏省高考英语于2008年题目的设置上增加了新题型：任务型阅读。从本质上讲，其实就是又增加了一项考察学生阅读理解能力的考......
【摘 要】英语学科的核心素养要培养学生语言能力和交际能力。听读是输入，是基础；说写是输出，是提升。说和写尤为重要。作文教学是初......
地理学科与我们的生活密切联系，在课堂教学中教师要有效地向学生传达地理思想，培养其学习地理的兴趣和能力，最终使其走上从“认识地理......
摘 要：随着我国多元化教学模式的日益更新和不断发展，对人才的需求也越来越大。风景园林设计课程的多元化是与自然科学，人文地理息息......
摘要：传统历史教学过程中，初中历史教师在对学生们进行历史学科的教学时，通常都是使用文字性的教学方法进行知识的教学的。虽然这种教......
在《相交线与平行线》这一单元教学的时候,可以借助概念图,对概念之间所具有的差别进行辨析,从而让思维导图静态化呈现思维的过程......
图式教学以皮亚杰的个体建构理论、维果斯基与布鲁纳的社会建构理论为基础,对教学起点、幼儿的学习与发展观、教学过程、教学合作......
【正】华侨大学·姚敏峰建筑学本科高年级教学存在以下问题:1.传统以"授"为主的改图式教学模式难以为继2."假"命题何以吸引学......
<正>拼图式教学是合作学习模式下一个重要分支,由美国著名社会学家、教育学家埃利奥特·阿伦森最早提出。对比传统的教学模式,拼图......
语文课堂中引领学生借助形象的思维图式展示思维路径,有助于提高主题单元学习的效率。以人教版四年级上册第四单元为例,通过画图阅......
图式教学是用图形将头脑的知识经验网络化。在教学《相交线与平行线》单元可以借助于概念图辨析概念之间的差别,构建思维导图静态......
图式理论教学作为一种新兴的教学方式，得到广泛应用和探究，其优势在于形式多元化，更易于学生理解并深层次地将知识存入大脑。文章从头......
在我国当前发展阶段，图式教学方法在小学数学领域备受数学教师的关注，具有极大的研究价值，需要教师加以充分利用。本文就图式教学对三......
在教学"相交线与平行线"单元时,可以借助概念图辨析概念之间的差别,构建思维导图静态化呈现思维过程,整合章节教材,可以利用关系图......
一、图式理论与听力教学1．图式理论的定义图式理论始于18世纪，是德国著名哲学家康德在研究人类一t5理变化时首次提出的心理学理论之......
迁移是指一种学习对另一种学习的影响,利用所学的知识、技能等去解决问题的过程就是迁移的过程。......
绘画艺术讲究虚实相间、疏密有致.音乐艺术讲究休止符的精妙.休止符暂时停止,意味着音乐的另一种延续和深化,艺术家的创作意图,留......
本研究采用自然实验法对吉林省松原市逸夫实验小学 16 0名四、五年级的学生进行了对比实验研究 ,探讨图式教学对阅读理解能力、推......
<正>儿童已经获得的经验对实际的学习有着非常直接的影响,如果儿童所得的经验方式又为后来的学习作了充分的准备,那么这种经验方式......
图式及其理论是描写学习心理的重要理论,许多教学理论都与图式理论相关.高中数学教学中,运用图式理论来解释教学,可以让教师更清晰......
研究探讨图式教学对初中代数学困生的影响。被试为大连市 35中学初二年级的 14 4名学生 ,其中包括代数学困生、正常生和学优生。三......
学习困难生是指智力和身体发育正常，但学习成绩明显低于同年级学生的异质群体。学习困难的成因及教育干预措施一直受到研究者们的关......
