地理课教学相关论文
21 世纪，基础地理教育应把握机遇，更新教育观念，树立以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育的新观念，充分发挥地理教学在素质教育......
随着我国教育改革的深入,素质教育越来越受到重视.课堂教学是掌握知识的主要途径,如何提高课堂教学效率是需要教师潜心研究的课题.......
一、地理教学语言的特点 教学语言与普通的人际交往语言不完全相同，与学术报告或演讲使用的语言也不尽相同，与朗诵及舞台使用......
历史和地理学科一个是时间维度,一个是空间维度,历史通古今中外,地理学科具有区域性和综合性,历史学和地理学是两个相互交融的科学......
本文从为什么要激发学生的主体参与性、如何激发学生主体参与性、激发学生主体参与应重视的问题三个方面阐述了激发学生主体参与的......
中学地理和学科一样，都是基础教育中的必备学科，但地理课又有其本身的特点。它涉及物理、化学、生物等多种学科，是一门边缘科学。它是......
历年来,初中地理由于不作为中考统考科目,使得绝大多数学校对地理课教学没有引起足够的重视.相反,却常常成了减轻学生负担、精简课......
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。而培养未来公民的创新能力离不开教育。只有从作为基础教育的中小学就开......
中学地理学科是一门综合性很强的学科。是自然科学和社会科学等多种知识综合的学科。著名科学家钱学森称它是一个“开放的复杂巨系......
中学地理学科是一门综合性很强的学科。是自然科学和社会科学等多种知识综合的学科。著名科学家钱学 森称它是一个“开放的复杂巨......
陶行知说：“生活即教育。”说明了教育必须作用于人的生活，从生活与教育的关系上说，是生活决定教育。从效力上说，教育更要通过生活才能......
地理启发式教学是指地理教师在教学过程中依据地理教学规律和学习规律,引导诱发学生积极、主动地学习和掌握地理知识的教学方法.这......
在教学中,学生学习历史、政治可以死记硬背,学习数理化则侧重于理解与运算,而地理课教学却有着自己独自的特点,得需要合适的教学方......
爱好是最好的老师,兴趣是成功的秘决.学生智力的发展,能力的提高,直接受学生学习兴趣的制约.中学地理学科是一门综合性很强的学科,......
我国强调学校教育应着重于学生的素质教育.爱国主义教育应该是素质教育的最基本的内容之一,学校的地理课教学应该成为爱国主义教育......
新时期中学地理教学是对学生进行地理环境、资源、人口等进行国情教育、爱国主义教育。目前中学地理教学情况总体上是较好的，但也存......
【中图分类号】 G632.2【文献标识码】 A【文章编号】 2095-3089（2016）36-0-01 我国强调学校教育应着重于学生的素质教育。素质包......
随着信息技术的发展，多媒体辅助地理教学作为一种崭新的教育技术、教学手段越来越受到广大地理教育工作者的重视。运用多媒体技术进......
现在的地理公开课，几乎成了PPT的天地。精彩的课件让学生耳目一新。授课老师不需要板书，更不用说市板图、板画了。究其根本主要是因......
浩如烟海的中国古代诗歌，是中华文明的绚丽瑰宝。其中一些诗句由于诗作者对自然景物的细致观察而包含着丰富的自然科学知识，反映出典......
随着人类社会的不断进步,人类对发展以及如何发展的认识不断深入.科学发展观是一次人类对发展观认识的进步,它将指导着我国社会经......
兴趣是学习的动力，思维的源泉。实践证明，课堂教学注重培养学生的兴趣，可以激发学生的求知欲，提高其学习的积极性，增强学习效果，从而有效......
"3+X"高考模式自1999年在我国个别省区试点,到2002年起在全国范围全面推行,其间仅三四年的时间,这项以倡导素质教育、考核学生能力......
中学教学形式虽然可以多种多样，但课堂教学仍然是现阶段教学工作的基本组织形式，足落实素质教育的主渠道。那么，在地理课教学中，怎样才......
爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师。”在地理课教学中，学生学习兴趣的养成更是重要的一环。 一、 入门时激发兴趣 俗话......
面对目前网络这个大的环境,从课堂教学入手,从教学手段开始改革,从教学内容进行细化,从学生的心理需求进行引导,有效实施高校地理......
地理学科的教学,是对学生进行爱国主义教育的有利阵地。我国有许多引以为荣的世界地理之最,是进行爱国主义教育的最好素材。把爱国......
《中国教育改革和发展纲要》明确指出：中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道。因此，高中地理课教学必须摒弃旧思想、旧观念......
科学技术的高速发展,加速了教育改革的步伐,传统的教学模式正在受到新的教育观念和现代教育技术的挑战.多媒体计算机辅助教学手段......
上好地理课,提高地理课的教学效果和教学成绩只有从提高学生的学习兴趣入手,激发学生的创新思维,培养学生的创新能力,勇于创新的品......
在长期的地理课教学过程中，广大教师对教学改革做了大量有益的探索，但普遍存在着重教不重学，灌输有余，启发不足以及课堂教学模式化等弊......
教育是以尊重人的发展为前提的,而人的发展涉及到德、智、体、美、劳等多个方面,其中德育是人发展的核心。思想政治教育则是实现德......
在初中地理课程标准中有一项关于“情感态度与价值观”的培养要求，具体是希望学生“初步形成对地理的好奇心和学习地理的兴趣”。这......
有效教学是新课程倡导的一种教学理念，是指教师在遵循教学活动客观规律的前提下，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教......
在初中地理课教学中“谈话法”的运用是必不可少的，运用得好，可以收到事半功倍的效果，我在十几年的教学实践中，结合教材的实际，运用谈话......
