与运算相关论文
新的指出:“让学生能够认识到实际生活中蕴涵着大量的数学信息,数学在现实世界中有着广泛的运用;面对实际问题时,能主动尝试着从数......
《数学课程标准》指出：“教师在教学中要培养学生良好的数感”。那么什么是数感呢？所谓数感就是一种数学素养，就是一个人对数与运算的......
初中阶段,就是从对数的思考向对符号的思考的转变,是从算术的思维向代数思维的转变,是思维层次从个别向一般,从具体到抽象的飞跃.r......
纵观近两年高考题,无论是全国卷还是省市自主命题卷,立体几何考查的重点仍然是空间的平行关系、垂直关系、三视图、空间角、距离的......
第1点 向量的概念与运算rn(★★★★)必做1 在△ABC中,点M满足MA→+MB→+MC→＝0,若AB→+AC→+mAM→＝0,则实数m的值为____.rn精妙解法......
新课程标准提出,要使学生经历运用数学符号和图形描述现实世界的过程,建立数感和符号感.现例举加以分析.一、数感所谓数感是一个人......
在执教苏教版小学数学教材的过程中发现,教材中并没有独立的“估算”教学内容.因此,“数量与运算结果的估计”对于学生来说,仅仅是......
所谓数感：狭义地讲指学生对数的感觉，对数的敏感性。它是对数与运算的一般理解，这种理解可以帮人们用灵活的方法做出数学判断和为理解......
向量的基础性和工具性一直备受关注.向量集"数"、"形"于一体，既能参与运算，又能表示图形。向量的特征决定了它是数学知识的一个交汇......
《数学课程标准》明确要求:“教师在教学中要培养学生良好的数感”.那么什么是数感呢?所谓数感就是一种数学素养,就是一个人对数与......
记者:作为网络与运算总裁,我们特别想请您具体谈一谈飞思卡尔在网络芯片研发方面的最新动向,有何种最新产品推出,其架构、性能以及......
数与运算在小学数学课程中占有重要的地位,也是小学数学几大领域中至关重要的一个方面.新课改后,我们发现,孩子们的计算能力有所下......
[教学内容]北师大版四年级下册教材“方程的意义”(课本第97～99页).[教学背景]用字母表示数是从对数的思考向对符号的思考的转变,是......
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7......
作为最为基本的数学能力之一，运算求解能力始终为高考所关注、所重视.与此相伴随的一个问题是——在义务教育阶段允许学生借助微型......
第二章“整式的加减”主要内容包括单项式、多项式、整式的概念，合并同类项、去括号以及整式的加减运算等。学习单项式、多项式、整......
什么是数感?所谓数感就是人对数与运算的一般理解。这种理解可以帮助人们用灵活的方法作出数学判断,并为解决复杂问题提出有用的策......
数感作为数学能力的重要组成部分,它的本质是一种类化了的个体数学经验,是个体进行数学活动的产物。数感还是一种能力。首先,数感......
新课标提出,要培养学生的数感,让学生在数学学习中建立数感。那么,什么是数感呢?数感是学生对数学概念理解的进一步发展。数感代表......
所谓数感，是一个人对数与运算的一般理解，这种理解可以帮助人们用灵活的方法做出数学判断和为解决复杂的问题提出有用的策略。《数学......
乌申斯基说: “没有丝毫兴趣的强制性学习,将会扼杀学生的探求真理的欲望.”数学是一门比较抽象的学科,它没有语文、史地等学科那......
本文首先介绍了软件序列号的几个主要特征，然后阐述了在．NET环境下利用Base32数据编码机制生成软件随机序列号的过程。......
期刊
排课是高校教务工作中的重要内容。从实际出发,阐述了教务排课方面遇到的诸多问题及其解决方案,重点论述了基于优先级的排课思想、......
针对传统混合高斯模型法的不足,提出一种基于混合高斯模型的运动目标检测改进算法。首先对模型的参数更新机制进行了改进,不同阶段......
针对Apriori算法的不足之处，提出了基于矩阵的算法，该算法首先将事务数据库用矩阵表示出来，并对矩阵进行处理，找出包含最多项的频繁K-......
关联规则挖掘中,往往需要生成频繁集,一般需要大量的系统资源,为降低这一开销,将位运算算法应用到频繁集的生成逻辑运算中。将连接......
2016年,《中国学生发展核心素养》总体框架正式发布,相应地基础教育阶段的数学教育也有所变化,史宁中教授认为这个变化就是能更好......
期刊
针对传统数据流频繁项集挖掘算法在支持度更新、窗口更新方式、频繁k-项集挖掘等方面存在的一系列问题,造成空间和时间效率不高,改......
'数'构成了数学的抽象化符号语言,数与运算的最大特点是抽象性。小学生的思维以具体形象思维为主,所以数与运算成了小学数......
GMM在目标检测过程中容易受到灯光、目标颜色与背景颜色相似、目标阴影和拍摄高度等因素的干扰。针对以上问题,本文提出一种结合改......
<正> 如何才能更好的发展与培养学生的数学能力,这是心理学与数学教育工作者共同关心的问题。随着教育科学的发展,数学研究已由传......
<正> 如何才能更好地发展与培养学生的数学能力,这是心理学与数学教育工作者共同关心的问题。近年来心理学元认知理论在开发学生智......
<正> 众所周知,正实数4开平方有两个根,一个是2;另一个是二2。在算术根的规定下,只取一个正根:41/2=2,这样41/2就表示唯一的一个数......
本文在研究分析经典关联规则挖掘算法优缺点以及基因表达数据特点的基础上，提出了一种立足于基因表达数据的数据特点，不生成候选项集......
<正>史宁中教授的《基本概念与运算法则》,有人评价说:它是一本让人读了之后有底气的书,非常赞同它的观点。读书的目的最后肯定是......
期刊
<正>史宁中教授的《基本概念与运算法则》一书主要从数学学科的视角谈到了自己对小学数学基本概念的理解,从具体的实践谈到了如何......
<正>问题的提出学令前儿童心理发展的问题，是儿童心理学重要研究领域之一。对这个阶段心理发展的年龄特征的揭露，是确定早期教育（学前......
针对杂草与小麦叶子交叠的情况,提出了一种利用改进的多层同质性分割算法,并综合颜色与形态特征的杂草识别方法。在颜色空间YIQ,选......
<正>知识要点:解不等式解不等式是一项基础能力,广泛应用在集合运算、函数、线性规划等有关问题中.一元二次不等式ax2+bx+c>0(或ax......
<正> 正态分布是新教材引进的概率统计方面的新内容,同学们初次接触.为了更好地掌握这一内容,本文对这一内容作较详细的剖析. 一、......
<正>笔者最近几年一直担任毕业班的数学教学,尽管每一年的学生不一样,但简便计算的错误却惊人的相似。学生出现错误往往能折射出教......
