学科教材相关论文
学科教材话语体系是依据课程标准运用一系列语言符号按照特定体例编制的课程内容系统。改革开放以来,我国学科教材建设经历了重建......
为切实践行习近平总书记提出的“纵向衔接、循序渐进、螺旋上升”的育人要求,真正将法治课打造成落实立德树人根本任务的“金课”,......
5月15日上午，国家统编义务教育道德与法治、语文、历史三门学科教材国家级培训班在国家教育行政学院开班。教育部副部长、党组成员......
【摘要】 两极分化是初二年级比较常见的问题，对于学生初中阶段的学习和以后的发展会造成很大的影响。本文就初二年级英语学习两极......
综观20世纪教育理论与实践的发展，课程与教学的分离成为重要特征之一，而新课程体系突破了已往使用固定方式处理教材和教学大纲的“习......
摘 要：随着课程改革的逐步推进，教材的创新成为各学科教改成果的一大亮点。品德学科教材紧密联系学生生活，图文并茂的主题图是教学的......
在规范办学的背景下,提高教学成绩,不能再依赖课时的增加,而应该提高课堂教学的效率。为此,众多老师进行了不懈的努力与探索,有的......
【摘 要】新课程下初中科学是一门多学科综合的学科，与城区初中科学相比而言，农村初中科学成绩下降，并且差距越来越大。就存在的问题......
古今中外，凡事业有成就者，无不对其事业有强烈而浓厚的兴趣，成绩优秀的学生也是如此。因而，教师不仅要“传道授业解惑”，还要想方设法，激......
高三是学生中学时代最重要的阶段，是学生人生旅途的十字路口，高三备考阶段更是学生成长最关键的时期，相当于百米赛跑的冲刺阶段，如何帮......
【内容摘要】多媒体在小学语文教学中的运用已是司空见惯。它不但容易激发学生的学习兴趣，而且可以打破时间，空间上的限制，能够让学生......
当前,高中物理教师需要积极转变教学理念,使用问题教学法开展教学。在课堂教学中,教师以学科教材为基础,向学生提出相应的学科问题......
<正>构建高效的课堂教学模式和课堂结构是当前最热门的教育话题,数学教师立足所教学科,根据学科教材的特点,积极开展高效课堂研究,......
【内容摘要】培养学生交流能力是在教学中深入推进课改的需要。如何适应教育形势，挖掘学科教材的优势，在教学中培养学生的交流能力，是......
摘 要：互联网背景下各种媒体资源平台迅速发展，历史学科主题式教学如鱼得水。研究其操作的机制和方法能够顺应时代潮流，提高历史学习......
生物学是一门研究生命现象的科学，它描述万千纷繁，有趣的生命现象，本应为充满生命活力的学生所喜爱，但由于生物学科教材中有不少枯燥的......
长期以来，由于受应试教育的影响，英语教育还存在未清除的遗留问题：一是还未彻底改变教学中以教师为中心的观念，学生主动参与的积极性不......
课程改革实验以来，各地根据自身的特点，编写了多种不同版本的初中思想品德学科教材，呈现“百花齐放、百花争艳”的局面。教师如何正确......
随着新课程改革的深入,目前电影课也成为人们研究的亮点课题。人们对电影课的研究主要集中在两个方面:一是将电影课作为一种学科教......
“素质教育是创新教育”(梁凤鸣,《素质教育是对传统教育的整体超越》),充分利用学科教材来激发学生创新的欲望,培养学生创新的能......
中国分类号：G633.55 课程整合并不单纯的只是学科教材内某章节间的简单合并，而是结合现代信息教育技术和其他学科之间的联系，体现......
作为美国的新闻学科教材,梅尔文·门彻先生的《新闻报道与写作》,在传授新闻的基础理论和基本技巧的同时,更注重提倡职业道德的遵......
在小学体育中对学生进行思想品德教育是毫无疑问的，半个世纪以来，国家一直是这样要求的，广大体育教师也一直是这样做的，学校教育的目的......
中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知中提出：“德育要与传授科学文化知识相结合，渗透、贯穿在各学科教材和教学过程中.”在......
去年的秋季学期,为了了解学生对音乐学科教材的满意程度,笔者在初中部及小学部的高年级进行了问卷调查。调查结果表明95%以上的学......
综合实践活动课程作为新课程实施的一个亮点也是难点,其难点之一就是缺乏专业化的综合实践活动课教师,在很多学校,综合实践活动都......
教师教学水平的提高要求教师提高学科素质,学习教学理论,训练教学技能,反思教学实践,借鉴同行经验,加强师生合作等.其中的提高学科......
2005年秋季,我国高中全面进入新课改.各学科教材打破原来的全国统一模式,由各省市从各科根据《课程标准》编写的多套教材中选用.可......
教育要改革,我们的教本在更新。近两三年内,全国各地从小学、初中到高中,各学科教材迅速进行着新旧交替。我们使用了几年的初中化......
作为英语教师也要紧密结合学科教材,挖掘学科德育内容,不失时机地进行德育渗透。那么如何在英语教学中实施德育素质教育。下面我就......
一、充分利用教材中的举材料,激发学习情感,培育学习动力rn1、有人说:“兴趣是最好老师”,对什么感兴趣,就会去了解它,并且想弄清......
德育渗透，就是要在“以学生为本”，充分尊重学生身心发展的前提下，把德育本身的目标与体育学科教材所含的德育因素，自然、有机地结合起......
云梦县围绕优秀传统文化进校园，在中小学校加强优秀传统文化教育，切实加强未成年人思想道德建设，素质教育取得明显成效。 开发系列......
一、主题的选择rn相对于孩子将要经历的中学、大学毕业来说,小学的毕业可能显得微不足道,考虑到要让孩子永远记住流逝的童年,记住......
当今社会，科学技术正以前所未有的速度向前发展，我们深切地感受到其在各个领域显示出的巨大影响力。要实现经济的腾飞、国家的繁荣，不......
学科间融合就是挣脱传统数学中学科教材限定的框架,教学中注意各学科知识的相互渗透,变原来封闭的“单学科教学”为“多学科合作教......
做教师应该有三个定位:“匠”“师”“家”,教师首先应该做好“匠”——教书匠,用10年、15年把所教的学科教材、内容掌握好;第二层......
在《中国近现代史》下册第十章“中华人民共和国的外交和国防”中,对我国外交政策作了如下表述:“新中国成立以后奉行独立自主的......
长期以来，由于受应试教育的影响，英语教育还存在未清除的遗留问题：一是还未彻底改变教学中以教师为中心的观念，学生主动参与的积极性不......
