意志努力相关论文
习惯是逐渐养成的、不需要任何意志努力和外在监督的自动化了的行动方式。我国著名教育家叶圣陶先生说:“什么是教育?简单一句话,......
学习习惯是指学生在长期学习实践中逐渐形成的，不需要意志努力和监督的自动化行为倾向。如课前预习、上课专心听讲、课后完成作业等......
<正>新课程改革已有十几载,在强调兴趣、强调创新思维的同时,培养学生良好学习习惯仍是我们追求的永恒主题,特别是行为习惯的养成......
常在看，常在想，怎样的人，不管身处顺境逆境，始终面含微笑、气质优雅?怎样的人，不管年轻年老，始终充满憧憬、充满创造?怎样的人，不仅珍爱自......
摘要：本文从三个方面论述了如何运用注意规律组织数学课堂教学：（1）在组织课堂教学中要善于运用学生的“有意注意”；（2）在组织课堂教学中要......
家庭教育在孩子的成长过程中具有非常重要的作用,直接关系着孩子的成长和发展。特别是小学阶段,由于孩子的年龄小,对家长的依赖性......
摘 要：化学教师应关注课堂，提高课堂效率，并运用心理学的注意规律来组织教学，以提高初中化学的教学质量。 关键词：无意注意；有意注意；......
一、遵循注意规律组织教学 注意是学生进行学习的必要前提，也是教师顺利进行教学的重要条件。根据注意是否有预定目的和意志......
一“、注意”的分类1.不随意注意不随意注意是没有预定目的,也不需要意志努力的注意。客观环境的变化,常常使我们不知不觉地对它们......
中图分类号：G632.4 文献标识码：A 文章编号：1673-1875(2009)08-167-01 习惯，是指人在一定情景下自动进行某种动作的需要或特殊......
机械制图是中等专业学校机械类通用的一门重要技术基础课。在教学中教师如何用简而赅的语言，高度概括一些投影规律、绘图方法，将有关......
对于新世纪的新接班人，养成一个良好的学习习惯是至关重要的。习惯是行为的自动化，不需要特别的意志努力，不需要别人的监控，在什么情况......
孩子是天真烂漫、思想单纯、模仿极强的个体，他们的思想行为很容易产生这样或那样的不良现象。教育者(家长、老师)为了纠正孩子们的......
习惯是指经过教师和学生的积极配合后，逐步养成的不需要意志努力和监督的自动化模式。人们常说：久练成习惯，习惯成自然。学生的学习习......
自主性学习的特征：一是要有建立在学生内在学习动机基础上的想学；二是要有建立在自我意识发展基础上的能学；三是要有建立在掌握一定学......
自主练习是指学生在练习时表现出的自觉性、积极性、独立性特征的总和，是从事创造活动的一种心理能动状态，包括练习的活跃程度、情感......
学习习惯是指学生在长期的学习实践过程中逐渐形成的不需要意志努力和监督的自动化行为倾向.我国当代教育家叶圣陶曾明确指出:“什......
意志，是为了实现某种目标而自觉调节行为与克服困难的心理过程。为了调动行为或克服困难所作的努力，叫做“意志努力”；意志的外在表现......
学习习惯是指学生在长期的学习实践过程中逐渐形成的不需要意志努力和监督的自动化行为倾向。小学是教育的基础阶段,是一个人一生......
心理学认为,“注意”是心理活动对一定对象的指向和集中.注意分为两种,即有意注意和无意注意.前者是指自觉的、有预定目的、需要经......
低年级学生的注意特点是无意注意占优势,利用无意注意提高课堂效率。心理学告诉我们,小学生尤其是低年级学生的注意特点是无意注意......
诗人歌德曾经说过:人生道路是漫长的,但紧要之处却只有几步.众所周知,一个人的行为习惯是好还是坏,并不是与生俱来的,也并非一朝一......
注意是人的心理活动对一定对象的指向和集中,[1]分有意注意和无意注意.有意注意有称随意注意.指人自觉的、有预定的,并经过意志努......
乌申斯基曾说过:“注意是通向人类心灵的唯一门户,意识中的一切,必然都要经过它才能进来.”我们通常所说的“专心致志”、“聚精会......
本文通过对荣华二采区10...
习惯是逐渐养成的、不需要任何意志努力和外在监督的自动化了的行动方式.我国著名教育家叶圣陶先生说:“什么是教育?简单一句话,就......
习惯是逐渐养成的、不需要任何意志努力和外在监督的自动化了的行动方式.我国著名教育家叶圣陶先生说:“什么是教育?简单一句话,就......
有意注意是具有预定的目的,有时还需作一定的意志努力的注意。集中和稳定学生的注意,不仅能发挥学生的潜能,养成良好的学习习惯,还......
学习习惯是指学生在长期的学习实践过程中逐渐养成的不需要意志努力和监督的自动化行为倾向。学习习惯有好坏之分，如：课前预习，上课专......
习惯是逐渐养成的、不需要任何意志努力和外在监督的自动化了的行动方式。我国著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育？简单一句话，就是......
心理学中，“注意”是心理活动对一定对象的指向和集中。它分为两种类型：随意注意与不随意注意。前者是指自觉的、有预定目的、需要经......
习惯是个人相对稳定的自动化特性的心理倾向,是一种不需要意志努力和监督的行为倾向.教育教学过程中很多时候我们把精力全部放在了......
习惯是逐渐养成的、不需要任何意志努力和外在监督的自动化了的行动方式. 我国著名教育家叶圣陶先生说:“什么是教育? 简单一句话,......
无意识注意是一种自然而然发生的、不需要任何意志努力的注意,它是由刺激物的特点和引起接受者直接兴趣的事物所引起的.小学生特别......
所谓“主动学习”是指在教学过程中，学生在学习时表现出的自觉性、积极性、独立性特征的总和。是从事创造学习活动的一种心理能动状......
在“新课程标准”中,“自主”“合作”“探究”这三个词始终联系在一起,这是为什么?rn所谓“自主学习”,是建立在自我意识发展基础......
近年来，随着终身体育思想的确立，体育兴趣的培养问题引起学校、体育界的高度重视，体育兴趣的培养作为我国体育课程教学的目标之一体育......
习惯是逐渐养成的，不需要任何意志努力和外在的监督，是自动化了的行动方式。我国著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育？简单一句话，就是......
自学能力是学生在已有的知识基础上,运用正确的学习方法,独立地进行学习的一种能力.为了开发学生的智力,充分调动其学习的积极性,......
每年在专业考试的考场,我们都会看到有些考生由于神经过度紧张,不能自控而影响考试成绩的现象.我认为主要原因之一是学生心理素质......
