教师主体相关论文
习近平总书记指出，要总结应对新冠肺炎疫情以来大规模在线教育的经验，利用信息技术更新教育理念、变革教育模式。质量为王、公平为要......
摘 要：专业思政的效果评估是专业思政教学活动各环节中的一个难点。对专业思政的效果进行评估须把握三对张力关系，即专业知识获得与......
【摘 要】多年来，一直提倡的素质教育让我们反思一个问题：谁是课堂的主体？或者说谁是课堂的灵魂？是教师主体，还是学生主体，这要视教学内......
经过多年的摸索、探讨与实践，我认为地理课改首先要解决好以下几个方面的问题：把握好课标，使用好教材；激发学生学习地理的兴趣，积极引导......
近年来，随着教育事业的发展，作为中小学教师主体的农村教师队伍，学历层次逐年提升，地位待遇不断提高，职业吸引力有所增强。但同时，由于城......
【摘要】在目前的新课程教学模式下教师的主导作用要求教师要尊重学生的学习主体地位，并在不断的教学实践中完善学生的学习方式和自......
早在1982年，钱梦龙先生就提出了“以学生为主体，教师为主导，训练为主线”的三主观点。钱先生提出的把目光投向学生终身发展的教学观在......
教师主体价值是指教师主体在教育实践活动中充分发挥自身的主体性,通过创造性的教育活动,促使学生身心自由、全面地发展,且其主体......
教育在民族进步中具有举足轻重的地位,作为教育主体的教师的法律地位也引起了更多人的关注和研究。教师的法律地位是以法律形式确......
教学活动是一项系统复杂的工程,需要教师主体进行有效的构思和精心的实践.随着新课程标准在初中数学教学中的深入应用,对初中数学......
历史提高学生成绩的方法在于学生学习历史的兴趣,而学生兴趣的培养,则来源于教师的业务素质,尤其是教师对课堂的驾驭能力.目前的历......
随着新课程改革的开展，现在的数学课堂已经从传统的“教师主体”改变成了现在的“教师主导，学生主体”。学生的能动性得到了很大的发......
新课程强调:“以人为本”的思想,它倡导一切以学生的发展为目标,让学生成为真正的学习的主人.在这种新理念的指导下,我们教师的角......
同一道数学题讲过多遍了,自然会形成某种“教学积淀”,这种“教学积淀”通常外显出如下的基本特征:“题还是那道题,教师还是那教师......
新课程改革强调,学生是学习活动不可替代的主体,也是自身发展的主体,教学过程要尊重学生的个体体验和生命价值,要重视激发学生的主......
摘要：教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉......
关注人是新课改的核心理念之一。因此,新课改背景下的学校管理,就是要建立人本特色的学校管理模式,在学校整体工作、教师管理和学......
作为主体的思想政治理论课教师的主体因素与高校思想政治理论课有效教学有着重要的关联。高校思想政治理论课有效教师主体素质要求......
智慧是生成的,不是学来的.教师教学智慧的生成是一个长期的过程.就教师作为主体而言,教师的教学智慧具有生成性、内隐性和个体性等......
随着新课程改革的开展,现在的数学课堂已经从传统的“教师主体”改变成了现在的“教师主导,学生主体”.学生的能动性得到了很大的......
在教学工作中，“教师主导和教师主体相结合的原则”要求教师在整个教学过程中既要发挥自己的主导作用，又要体现学生的主体地位，使二者......
师德师风建设是教师队伍落实党和国家立德树人根本任务的基础。当前背景下,师德师风建设仍面临主体意识薄弱、缺乏协同机制、考核......
教师是教育变革的关键变量。开展教师培训,促进教师专业发展,不仅是教师群体的利益诉求,也是各级教育行政部门或学校落实党和国家......
摘 要：关于校园文化，没有一种相对统一的概念界定。在中小学校，校园文化建设中更多关注的是硬件环境和管理制度，而作为最能动、最关键......
教育技术学是一门新兴的综合性学科,它在我们学科教学中占有重要的地位。现代教育技术为我们创设新型的教学结构提供了很好的环境......
雅思贝尔斯认为,对话是真理的敞亮和思想本身的实现.由此可见,我们的教学应该以对话的形式展开,在师生民主、平等和互相尊重的基础......
高校思想政治教育的实效性一直是理论界关注的焦点。相关学者已经从有关思想政治教育的各方面进行了研究,取得了一定的成就,但有些......
<正> 一教学是“教”与“学”的对立统一,是由对立的两个方面组成的,两者缺一不成其为教学。从教师和学生的关系来看,教师在教学中......
【摘 要】“愉快教学”是在充分调动教师和学生的积极性下，使教师乐于教，学生乐于学，使全体学生在师生融洽、合作的气氛中生动活泼地......
【中图分类号】G622 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）34-0142-01 1.当前小学数学教学存在的问题 1.1教学目标不......
【摘 要】在教学过程中教师为主体学生为主导的观念已经得到广泛的认可。在课堂上教师的作用更侧重于如何去引导和启发。从传统的......
“教师主体”还是“学生主体”历来是教学争论的焦点。语文课程标准（实验稿）中提出了“语文教学应在师生平等对话的过程中进行”，“学......
正如我们党和国家必须以经济建设为中心一样 ,学校党委的工作必须以教学科研为中心 ,把培养全面发展的社会主义建设人才作为根本任......
素质教育是以主体为本位的教育,实施素质教育,必须树立主体本位教育观.本文从教育与社会生产力发展的内在联系论述了提出主体本位......
【摘要】 近年来，随着教育理念的更新和教育理论的发展，人们批判了传统教育中对学生学习主体性的忽视，改变了以往“教师权威”观点和......
在新课程背景下，我们的语文教育有喜也有忧，喜的是教学模式由“一言堂”向“群言堂”逐渐转变；教师由权威者变成了参与者，教师主体向学......
教师与学生的关系是一个历久弥新的话题。近代以来，“教师主体”曾长期影响着人们的思想。受其影响，“满堂灌”等教学行为风靡一时。......
教师的职业成长是外在价值引导下的自主完善的过程，意识到教师主体的积极参与对教师成长的意义是非常重要的。相反，没有教师主体的自......
应用写作能力是智能结构中不可缺少的组成部分,对大学生进行现代应用写作能力的训练,是实施素质教育的基础,也是高校教学的重要一......
在教学改革的背景之下,课堂中的学生主体性一再被强调。教师由原来的满堂灌转变为点拨引导,学生多了表达自我的机会,这对于传统课......
教师模仿学习是指教师主体通过对他者教学的观察、分析、借鉴、效仿、再现、表达与创新,进而增强教学适应性,获得教学实践知识,习......
