教师设置相关论文
一、“融合型体育课堂”是促进深度学习的重要载体 深度学习是人的低阶思维向高阶思维发展的学习形式与方式，相对于浅层学习而提......
新课程标准提出数学的教学要关注孩子的兴趣和经验，反映数学知识的形成过程，为孩子的数学学习提供生动活泼主动求知的材料与环境，培养......
一、案例背景“丰富多样的情绪”是人教版《思想品德》七年级上册第六课第一框的内容。从教学目标看,主要是要求通过学习,让学生认......
摘 要： 本文针对普遍存在的英语语用失误问题，对英语语用失误问题产生的原因进行阐释和研究，着力分析英语语用失误与英语教学的关......
恰到好处的课前作业能激发学生学习化学的兴趣,且不会招致学生的厌恶和反感。笔者结合初中化学教学实际,浅谈如何巧妙地设置学生的......
摘 要： 数学推理一般分为两种：论证推理和合情推理，过去我国数学教育一直重点培养学生的数学论证推理能力，并没有重视合情推理的数学教......
在英语教学法中，呈现的作用是提供充分的新的英语感性材料，让学生完成良好的感知任务。学生对语言材料感知、理解的效果如何，很大程度......
【摘 要】传统的会计教学模式偏重于讲授会计理论，往往忽视对学生实践能力的培养。而坚持以理论教学为基础的探究式会计教学方式，在......
[摘 要] 学生自主学习能力的培养，最为主要的途径就是通过教学活动的有效开展来予以实现，不仅有利于帮助学生养成良好的习惯，为日后的......
[摘 要] 随着信息技术的发展，互联网广泛应用于各行各业中，教育教学也不例外。近年来慕课成为热门的话题，成为教育教学中的焦点，推动着......
本文从任务驱动型教学法的概述、对于高职语文教学的意义、课堂教学模式、语文教学示例以及应注意的问题等环节入手,阐述了自己对......
摘要：本论文基于国家信息技术与课程整合研究课题组提出的相关理论和推广的研究成果，结合科学教学的实践，就科学教学过程中如何有效运......
在3～4岁幼儿的美术教学中,常常碰到幼儿由于审美经验和简单绘画技巧的缺乏而导致对绘画有畏难情绪,甚至对绘画不感兴趣的现象。情景......
让孩子真正动起来,是区角活动的一个瓶颈。一是投放的活动材料少,个别孩子无用武之地而等待观望;二是孩子对材料了解甚少或材料用......
阅读，是人生旅程的一部分，它能使人们获得知识、有所感悟、发展思维，与作者进行心灵对话、思想交流、情感分享。阅读，也是语文教学的基......
一、培养学生科学探究能力的意义 1.新形势发展的需要 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出了以......
新课改背景下,小组合作学习被广泛的应用在小学数学的课堂教学活动中,合作学习可以显著的提高学生学习的效率。本文首先分析了新课......
摘要：新课改的深入充分的体现了学生的主体性，将学生的手、脑、眼集中调动起来，让学生主动积极的参与到课堂中来，以达到学生的自主性学......
物理概念是物理学的灵魂，理解物理概念是学习物理的核心，是处理物理问题的关键之所在，因此，开展有效的物理概念教学是新课程的宗旨，也是......
激发运动参与兴趣、培养学生终身体育意识是小学体育与健康课程的基本理念。然而，客观审视目前小学体育课堂教学，仍存在教学形式单一......
【摘要】本文列举了在农村中学信息技术教学中存在的学生主体差异、硬件设施滞后等主要问题，提出了通过激发学生的学习兴趣、采取新......
摘要：针对当前幼儿园小班晨间拍球活动的孩子专注力弱、手眼协调性差的问题，通过实践我们总结出了选合适的球、掌握拍球方法等经验。......
摘 要：2011版《小学语文课程标准》指出，要充分挖掘和利用现有的文本资源，整理适合学生写作的课堂片段，对于提高学生写作水平，是一条不......
对高中生物课堂教学主要目的是促进学生高效学习,教师在生物教学中要注重生物知识与课堂的结合,让学生能在教师设置课堂中有效学习......
“教学目标”是指教师设置的课堂教学目标。尽管大多数教师知道教学目标是教学活动的灵魂、教学评价的尺度和标准，但对有代表性的初......
[摘要]每节民族音乐欣赏课都有重、难点。一节民族音乐欣赏课的成功与否很大程度上取决与对重、难点的把握和处理上。民族音乐欣赏......
过去，学校的教育教学督察工作，只是校长和少数管理者的事，导致督察面窄，发现问题不全面，改进工作不及时。在新课程背景下，为了全程跟踪教......
摘要 为提升学校学前教育专业的教学质量，研究者以荣格的人格分类理论为基础，以自身所熟悉的教育学学科为背景，开展了相关的专业理论......
我们要从幼儿数学学习生活化出发,以幼儿的数学学习兴趣的激发、学习环境的创设为切入点,提升幼儿园数学环境创设的效果,为幼儿数......
绘本是具有插画与文字结合的图画书,色彩鲜艳的画面为故事提供了线索,也有利于孩子观察和讲述。《指南》中明确指出:“图画书是幼......
教学方法是教师在教学活动中必须使用的手段之一。本文主要介绍小学数学教学中的谈话法应用,从谈话法的规范应用角度,改善小学数学......
倡导学生主动参与，探究发现，交流合作的学习方式，注重学生的经验与学习兴趣，改变课程实施过程中过于强调接受学习，死记硬背的现状，是新课......
提问是课堂教学过程中常用的一种方法，是沟通师生情感和反馈教学信息、充分开发学生学习潜能和创造潜能的重要途径，是活跃课堂气氛、......
信息技术是一门实践性很强的学科,同时它富有明显的时代发展特征。随着家庭电脑的普及,小学信息技术课正在慢慢地失去曾经的吸引力......
【摘要】在小学语文教学过程中，提问已成为必不可少的教学手段。随着新课程改革中教学问题逐渐聚焦于真实的课堂，提问受到许多研究者......
为了提高学生的数学成绩,老师需要深入研究教学策略,积极创新,杜绝老旧教学思想,采用新式创新教学法,根据学生的个体差异满足其学......
一、实验背景 近年来，独裁者博弈是国外兴起的神经经济类心理学研究领域的一个实验任务：在一次两人参与的金钱分配任务中，一人负责......
摘要：“渐进性问题探究”是通过教师设置一组递进性的问题，引导学生进行合作探究，发展思维，延伸拓展，使课堂形成多向交流、师生互动的模......
摘 要：本文就初中数学教学中培养学生探究能力的实践从六个方面进行了阐述，使学生真正理解和掌握基本的数学知识与技能以及数学思想，......
单元教学是体育课的上位概念,即单元教学是课组成的。若干节体育课组成了一个单元教学,如果一节课中出现了两种教材,一般归纳到一......
