自由作文相关论文
学生的网络写作，总体趋势上体现了新课改背后的人本主义教育理念，但也有从“真”走向“俗”的端倪。“雅”和“俗”本是格调的两种基......
作文,其实就是一个人想法或口头语言的书面化,就是一个人情感的书面表达。如此理解作文的话,那么我们想想:学生真的天生就不喜欢说......
随着近年来高考语文命题思想和题型的不断变化,高中作文教学的难度也在不断加大,笔者认为高中作文教学只要坚持积累,做到胸中有素......
新编《高中语文教学大纲》对高中作文教学有这样的要求:“提倡自由作文,根据个人特长和兴趣写作,力求有个性、有创意地表达。”我......
学生作文能力是其语文能力的综合体现,命题在作文中至关重要。命题作文有其存在的必要性和合理性,是实现真正自由作文的必经之途,......
新编对高中作文教学有这样的要求:“提倡自由作文,根据个人特长和兴趣写作,力求有个性、有创意地表达.”我对这句话的理解是:努力......
【中图分类号】G623.24 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）2-0130-01 "作文难，作文难，提起作文我就烦"，如今一提起作文......
新学期,新学生,想让学生养成多读多写的学习习惯,便布置他们每周写一篇随笔。第一周收上来一看,愕然!很多学生竟无从下手,不知所云......
【摘要】自由写作是针对目前占主流的应试作文而言的一种新的作文教学方式，在实践过程中有其优势也有其弊端，学生在自由作文中出现的......
新课标对高中作文教学有这样的要求：“提倡自由作文，根据个人特长和兴趣写作，力求有个性、有创意地表达。”我对这句话的理解是：努力使......
高中作文教学的现状是:学生的作文大多感情失真、脱离生活、思想肤浅且没有创意.而新课标指出:“提倡自由作文,根据个人特长和兴趣......
在作文教学中，教学方式不能单调，要综合运用灵活多样的教学形式，通过各种渠道，多层面，多角度进行作文训练。只有这样，学生才有新鲜感、新......
摘 要：兴趣是最好的老师。观察生活，积累写作素材；激发兴趣，激活学生写作欲望；自由作文，放飞孩子的灵性；多点掌声，让学生品尝成功的快乐。......
作文教学在技校语文教学中占据着非常重要的地位。作文课要引导学生写他们熟悉的人、事、景物,做到说真话,表达真情实感,不说假话......
1.渗透爱情教育 1.1爱，不会是简单含混的“喜欢”。 高中语文写作教材比较注重自由写作训练，通过学生的课外练笔这种自由作文......
作文过程是一种有目的指向的思维流动过程.思维是否畅通,直接影响着文章的质量.初中学生受着认识和知识的限制,作文时常常会出现思......
时间过得真快,转眼间,我已经是毕业班的班主任,我的学生们即将迎来毕业考试,最近,我们班语文课已经学到了第五单元的习作五,习作要......
捷克诗人赛弗金尔说过:“我为能感到自由而写作。”相信这句话会让每位教师怦然心动——因为自由意识的唤醒。作文教学的路子,我们......
作文是提高学生综合能力的重要手段,也是语文教学的难点.作文是一种表达,是人的一种需要,它应该像说话一样自然,愉快.本文就当前学......
新编《高中语文教学大纲》对高中作文教学有这样的要求:“提倡自由作文,根据个人特长和兴趣写作,力求有个性、有创意地表达.”我对......
现在的学生也不知怎么了,青春年少,激情燃烧,可一提起写作文就犯愁,宁愿多做几道题也不愿写一篇作文。尤其是高三的学生,他们觉得......
教学内容:《语文》六年级下册习作五。 教学目标: 1.通过自由作文,激发习作的兴趣,鼓励自由立意,倡导个性习作。 2.通过......
教学内容:《语文》五年级下册习作八。 教学目标: 1.了解自由作文。学会写真事、讲真话、抒真情,发表自己独特的见解和感受......
新编《高中语文教学大纲》对高中作文教学有这样的要求：“提倡自由作文，根据个人特长和兴趣写作，力求有个性、有创意地表达。”我对这......
下面介绍自己对作文教学的一些认识和做法。也许，这些做法并不新鲜，也不完全合理，在这里浅陋地说出来，主要目的是希望得到行家的指点和......
在作文教学中,语文教师应注重体现自由作文与统一作文相结合,课内作文与课外作文相结合,张扬自我与统一标准相结合,多向对话与单向......
新编《高中语文教学大纲》对高中作文教学有这样的要求：“提倡自由作文，根据个人特长和兴趣写作，力求有个性、有创意地表达。”我对这......
写作是语文教学的重点，我们经常发现学生面对作文题目，或无从下手、无话可写，或胡编乱造、敷衍了事。教师要一心一意地培养学生的写作......
“话题作文”是一种以某个话题为谈话中心的自拟题目、自选文体、自定内容的自由作文。从出题的形式来看,话题作文具有灵活性和包......
新编对高中作文教学有这样的要求:“提倡自由作文,根据个人特长和兴趣写作,力求有个性、有创意地表达.”培养高中学生听、说、读、......
新课改理念给高中作文教学带来了新的契机,如何提高学生的作文水准,写出文质兼美、有创意的文章,打好高考第一仗,是当前语文教师应......
新编《高中语文教学大纲》对高中作文教学有这样的要求：“提倡自由作文，根据个人特长和兴趣写作，力求有个性、有创意地表达。”我对这......
全日制普通高级中学《语文课程标准》写作部分规定：提倡自由作文，根据个人特长和兴趣写作，力求有个性，有创意地表达。近年来高考作文评......
我们总喜欢把作文教学的痛苦和困惑,老师怕教、学生怕写的尴尬,统统归罪于应试,矛头指向高考和中考.其实,这是认识上的一种误区,我......
作文教学作为整个语文教学的一个重要环节,是关乎新课程改革成功与否的核心问题.“提倡自由作文,根据个人特长和兴趣写作,力求有个......
作文是学生实际生活的再现,是学生观察生活,体验生活反映.怎样有效地进行自由作文?让学生在学习、生活中把自己看到的,听到的,想到......
语文界同仁有人问我:“你对作文教学有什么追求?”我说:“努力让学生成为作文的主人.”又问:“你怎样实现这样的追求?”为了便于回......
新编《高中语文教学大纲》对高中作文教学有这样的要求：“提倡自由作文，根据个人特长和兴趣写作，力求有个性、有创意地表达。”我对这......
在当今的作文教学中，“减负”是中学语文教学中的一项重要组成部分。减负后不但不能影响学生的写作能力，而且要有利于提高学生的写作......
