极限与连续相关论文
本文只就八七级开设的经济数学(一)《微积分》第一章函数,第二章极限与连续中的六个疑难问题作一些剖析,目的是帮助学员解难释疑,......
本文在分析高职数学阅读重要性与特殊性的基础上,讨论数学阅读与语文阅读的异同,从教师和学生两方面提出培养高职生数学阅读能力的......
高职高专院校培养人才的目标是培养高等技能型应用人才,本文紧扣这一培养目标,阐述了提高学生掌握数学知识和运用能力的目的,提出......
本文阐述了高职院校数学课程的作用,并结合目前高职院校数学课程的现状,研究了高职院校数学课程教学改革。本文共分为三大部分,第......
1.(辽宁卷,2)极限limx→x0f(x)存在是函数f(x)在点x=x0处连续的().(A)充分而不必要的条件(B)必要而不充分的条件(C)充要条件(D)既......
《微积分学》因其知识太过抽象,导致教师教学难度较大,部分学生无法理解。教师在教学中将抽象的理论知识图像化,使学生能够更为直......
1问题的提出微积分是17世纪最重要的数学发明,而直到两个世纪后,微积分才由李善兰和伟列亚力翻译的《代微积拾级》首次传入中国.18......
自学考试的应试技巧点滴魏佐民参加自学考试要考出好的成绩除平时努力学习外，把握应试技巧也是不可忽视的问题。这里就我多年来自身......
在《微积分学》教学过程中 ,函数极限与连续的定义对学生来说是一个很难理解、掌握而又棘手的问题 ;微分中值定理又是一个难点 ;多......
<正> 数学是研究现实世界中的空间形式和数量关系的科学。初等数学是常数的数学,而高等数学则是变数的数学。初等数学与高等数学都......
503高等数学/蒋传章,熊必(王番)主编/西安:陕西科学技术出版社,1989 分上下册共11章。上册包括函数、极限与连续;导数、微分与中值......
在数学中,古典函数一般定义的形式,并不很久,它只是上世纪初的事,好多世纪以来,数学家们在科学发展的每一步,虽然几乎都要同各种具......
全体实数体现了“有序无漏”。有序指二个实数必有一大一小。无漏指实数之间再无漏缺,不象有理数那样“漏洞百出”。每个实数能由......
<正>如今,随着现代科技和社会经济的快速发展,数学的应用已经在所有的领域逐渐显现出重要作用,它成为现代经济技术的关键部分.微积......
当前我国高校高等数学教育受到教师、学生、教材、课程定位、评价制度等因素的影响,在教学目标、教学内容、教学模式和教学方法等......
笔者在英国曼彻斯特大学学习期间,通过听课、走访有关教授、与学生座谈以及翻阅大量资料等,对英国大学预科、大学本科数学系数学分......
高等数学(上册) 阎家麟曾(钅监)清本书系根据高等师范院校物理专业高等数学教学大纲编写而成。全书分上、下两册出版。上册内容包......
高等专科工程数学教学初探佳木斯工学院丁尚文“复变函数”和“积分变换”两门课程是机电类专业工程数学的重要组成部分，它们不但有......
目前在高校非数学专业的数学课程中,现代数学的内容、方法涉及较少。为使学生能尽早的接触现代数学的内容、观点,跟上飞跃发展的步......
【正】极限与连续是抽象的数学概念,但它们也来自人们的社会实践。古代巴比伦人在研究天文现象时,已经涉及连续变量这一概念。但他......
高等数学(上)是理工类多数专业的一门共同必修课.依教学大纲,该课81学时,其中72学时为电视授课.教材为刘重堪主编的《高等数学——......
近年来,数学教学涉猎的范围越来越广,水利数学作为数学的一部分,由于在现实中尤其是排水灌溉结构建设中的应用越来越广泛,受到越来......
函数极限的概念,在一般的高等数学教科书中先是引入数列极限的“ε—N”定义。而后给出函数极限的“ε—δ”定义,非常抽象。这既......
以连续统假设和"3x+1问题"的证明为例,探讨数学中的极限与连续问题及其在哲学上对应于量变质变的涵义。......
极限与连续是微积分最为基础的概念,也是高等数学必教必学的内容之一。对于高职学生来说,如果按照本科层次的教学方法开展教学,往......
<正>极限与连续是抽象的数学概念,但它们也来自人们的社会实践。 古代人们在研究天文现象时,已经涉及连续变量这一概念。他们把一......
