庐山瀑布相关论文
温情浪漫，惊险刺激，这都是尼亚加拉大瀑布呈现给我们的不同风情，在这里你可以找到任意一种你想要的体验。 还没走进公园，就早已听见......
在小学语文教学中有意识地加强环境教育，不仅可以增强学生的环境意识，而且也丰富了小学语文教学的内涵，使两者互相促进。那么，在小学语......
“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”唐朝著名诗人李白的《望庐山瀑布》名传中外,这是诗人李白......
摘要 唐诗是中国古典诗歌的典范。中国古典诗歌本身具有的艺术性和含蓄性特点决定了诗歌翻译本身就是一种选择和创造的艺术，而在整......
乙 我非常喜欢语文课，因为我对课本上的 古代诗歌特别感兴趣，唐诗宋词写得太 美了。 甲 这位同学，你说什么？你对古代诗歌感 兴趣？那......
游遍三山五岳,我独爱神圣的韶山。古人说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”三山五岳各显独特的魅力。黄山独有迎客松飞来石,庐......
在石头家族中，雨花石是大自然留给中华大地的奇异珍宝。它的最大特点是，形状奇异，色彩多变，寓意深远，妙趣横生。 雨花石虽姓石，却与众......
摘 要： 古诗教学必须在使学生正确朗读、理解诗意、熟读成诵要求的基础上，更多地关注学生的需求、文本的特点和能力的培养，擦亮学生发......
李白这几天真忙得要命。第一天《陪侍郎叔游洞庭醉后》,便《夜宿山寺》、《独坐敬亭山》、又在《月下独酌》,念着《越女词》,唱着......
教材对于教师来说是重要的教学工具,也是进行教学活动的载体。在新的课程背景下,小学语文的教材不仅要具有足够的教育性,还要充满......
景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。可是许多同学在写作中不懂得景物描写的特点,有的描写模糊不清,有的分不清主次,有的缺......
酒在中华大地有着数千年的历史，文人墨客爱酒，英雄美人爱酒；凡夫俗子爱酒，平头百姓爱酒。小小杯中物，里面有乾坤。逢年过节亲朋好友聚在......
巴bā金jīn小xiǎo时shí候hou的de私sī塾shú先xiān生shenɡ，是shì个ɡè姓xìnɡ刘liú的de老lǎo人ren。刘liú先xiān生she......
席勒说：“如果要把人变为理性的人，唯一的途径就是先使他成为审美的人。”可见审美情趣的培养对于一个人形成完满人性从而成为一个全......
诗歌，以其高度概括的内容，凝练含蓄的语言，真挚纯美的情感，成为文学领域里一颗璀璨夺目的明珠。作为全面考查基础能力的高考，诗歌鉴赏题......
听说新一届“汉语桥”作文赛就要开始了,波斯猫急得像热锅上的蚂蚁。尽管《蓝猫小学作文》已出版多年,但对于波斯猫来说,要真正掌......
数词是汉语的基本词汇，其基本功能是计算，表示事物的数量关系。文言教材中的数词，一般认为容易理解，不需要多作考究。其实并非如此，在语......
【摘要】古诗在小学语文教材中占有一定的比例。当下课堂古诗教学的实效性不足，教师灌输得过多，学生自主学习不够。要想提高古诗教学......
我国是一个诗词的国度,在长达五千年的历史中,祖先为我们留下了大量璀璨的诗词杰作。这些蕴涵在古诗词、三字经、唐诗、宋词等中的......
古典诗歌的形象多解性、情感含蓄性、语言跳跃性以及时空的久远等因素成为鉴赏者准确把握其“诗情画意”的瓶颈。教学中，教师费力、......
中国是一个诗歌的国度。千百年来，中国的诗歌源远流长，中国的古诗词也成为世界文学史上的不朽奇葩。在中学语文的教学中，古诗词成为必......
平等对话，和学生心连心。《全日制义务教育语文课程标准》提出：“语文教学应在师生平等的对话中进行。”那么，如何在小学语文课堂教学......
我深深地爱着我的祖国—— 搏动的心脏跳动着五千年的脉搏， 涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波， 黄色的皮肤印着祖先留下的颜......
摘 要：诗意是语言的本色，语文的生命力与灵魂可以称之为诗意，语文教学中的自然境界也可以称之为诗意。建立一个诗意化的场景，有诗意的......
摘 要 小学语文是小学教学中的一门基础课程。在教学时，要想充分调动小学生学习的积极性和求知的欲望，就必须要转变传统的教学方式，创......
诗歌的意象，是构成优美诗篇的基础，也是读者对诗的审美评价和依据。诗歌的意象多种多样的，归纳起来有以下几类： (一)象征性意象：如艾......
摘要：在古诗教学中合理地运用多媒体，不仅有助于发展学生的想象能力，促进学生对古诗的理解，还能有效地培养学生的审美情操。 关键......
【摘要】多媒体教学能将单纯的文本信息转换成文字、图形、影象、动画、声音及视频等，创设出生动、形象、逼真并富有感染力的情景，把......
电教媒体与小学高年级古诗文教学的整合是教育现代化发展的必然,同时也能丰富古诗文教学课堂,激发学生学习古诗文的兴趣,提高学生......
[关键词]激发兴趣 启迪思路 自主求知 在语文教学中，尤其是在古诗教学中，我利用多媒体技术有效地促进了学生认识素质的提高的......
古诗词整合了中华文化的精髓，是对千年文化历史的展示，通过带领学生感受古诗词的文化魅力，能够对学生进行良好的文化熏陶，从而为学生语......
摘 要近些年来，随着我国社会经济的发展，科学技术更是取得了非常显著的进步，当前我国教育行业在改革过程中也发生了非常巨大的改变，各......
课前预习是课堂教学活动的重要环节，是激发学生求知欲望、推动自主学习的有效途径。因此，作为教师要重视课前的预习，同时还应将课前预......
【内容摘要】语文“核心素养”将是未来一段时间内，小学语文课改的一个重要内容，本文结合小学生的思维特点和学习特点，以情境教学模式......
生活处处有乐趣！在街头小巷走过，你发现了哪些错别字？让我们一起找出来，并把它们改正过来吧！ 万物复苏，百花齐放，又是一个踏青的好季节......
《中国学生发展核心素养》（2016年颁布）指出：“学生发展核心素养，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键......
古诗文教学是小学语文教学的重要组成部分。在传统的古诗教学中,注重讲解注释,教师把大量的时间和精力都花费在古诗的字词翻译上,......
西方先哲一直在探索并尝试着为艺术下一个定义,并提出了各种不同的观点,使我们可以以此为基础来探讨艺术的界定。本文认为,艺术是......
<正>一、出示目标1.给"溅""抵""搔""浑""簪"五个字注音,解释这五个字与"烽火""家书""不胜"三个词的意思;陈述杜甫的字、号及其文学......
水是生命之源，是万物之灵，水无处不在。在空气中，在行云中，在大漠中，即使在远离地球的地方——距人类遥远的外星球上，也被发现有水或水曾......
