应试技能相关论文
随着新课改的进行,初中历史在考试方式、命题思想、题型结构等方面不断创新,历史学科基础知识与能力及价值现相结合的综合考查已成......
摘要：本文从高考体育训练实践出发，提出了培养体育考生心理应试技能的几种方法，拟为体育考生参加高考提供有益帮助。 关键词：高考 ......
一年一度的中考,不仅是对初中所学知识和能力的考查,更是对考生心理素质的考验。学生进入初三复习备考之后,随着考试次数和频率的......
初中化学总复习一般分三个阶段进行;第一阶段按章节复习,目的在于夯实“双基”;第二阶段分块复习,即分为:物质构成的奥秘、物质的......
【摘要】作为一名高三历史教师，最重要的目标和任务就是如何挖掘教学教研潜能，探索出具有成效的高三教学模式，以全面提高学生的人文素......
在新课程实施的浪潮中,课程意识常被提起又常被遗忘,应试技能偶被冲击又常唱主角。笔者一直在想,两者之间真的水火不容吗?为什么课......
随着我国新课改的不断深入和改革推广,改变了当今高中教师在教学中的思维,同时也促使高中教师对当今的素质教育有了更为全面的认识......
一、本课题研究目的和意义 研究目的：曾几何时，教育在某种程度上偏离了正常运行轨道，传统课堂的满堂灌、填鸭式、“题海战术”让学......
当今社会依旧处在应试教育的背景下,教师主要倾向于培养学生的应试技能,过度关注学生们的学习成果,然而对学生在学习过程中的参与......
摘 要： 在教学中，如何转变师生间的角色，发挥学生的主观能动性，尽快让学生掌握各种题型的解题技能，学生能尽快掌握分析问题和解决问题的......
听力试题主要是考查学生对语音的分辨、理解、反应以及词汇的拼写能力。这类题目一般在中考英语试题中占百分之二十的分值。但在历......
目标驱动能够很好地推动小学语文课堂的教学,在好的目标指引下将有助于打造更为高效的语文课堂。本文将结合实例谈谈小学语文目标......
众所周知,学生核心素养的养成,不但是教育推动学生全面发展理念的有效落实,而且还是对我国“立德树人”战略要求的回应.鉴于此,从......
高中政治课是一门理论性较强的学科,它通过抽象的观点和深刻的道理对学生进行思想道德教育和人生观思想观的奠基。应试教育下的政......
物理课程标准中明确指出：在义务教育阶段，物理课程不仅应该注重科学知识的传授和技能的训练，注重将物理科学的新成就及其对人类文明的......
试卷评讲是复习教学的延伸，对教学起着矫正、巩固、丰富、完善和深化的重要作用。它是整个高三复习教学的重要组成部分，评讲课成功与......
虽然素质教育已经提出很多年了，但在目前中、高考的压力之下，人们向往和追求的素质教育的美好成果只能在观摩活动、宣传报道、评优晋......
随着素质教育在中国的逐渐普及,高考中对英语语言综合能力的考查越来越重要,特别是在3+文综/理综模式下,英语试题并不单纯考查语言......
《普通高中语文课程标准》把＂全面提高学生的语文素养,充分发挥语文课程的育人功能;注重语文应用、审美与探究能力的培养,促进学生......
当前,地方院校大学英语考试的现状不容乐观。提高大学生大学英语水平测试能力,有效可行的对策主要有：激发学生学习动机;调节学生成......
当前,地方高校大学英语考试的现状不容乐观。提高大学生大学英语水平测试能力,有效可行的对策为：激发学习动机;调节成就情绪;改进语......
根据从事大学英语教学,尤其是听力教学的体会,并据<新编大学英语>教材方面的使用情况,归纳出4种听力能力的培养方法:(1)创造良好的......
在近两年的高考语文试题中,虽然仿写题在整份试卷中所占的分数不是太大,但能够写出文采的考生却也不多。可见,训练仿写能力对广大......
试卷讲评课具有其他课型不可替代的地位和作用，试卷讲评课不同于新授课、复习课，高质量的讲评课不但是“矫正补偿”，也是提高学生应试......
一、建立学生心理档案的意义和作用建立学生心理档案是中小学开展心理健康教育的需要,是教育者全面了解被教育者心理并能有的放矢......
如果说语文课是一杯水，情感就如同蜂蜜，它可以使原本寡淡无味的白水变得甘甜芬芳。长久以来，语文被当成一门工具性学科，语文教师的工作......
听力理解的认知过程是信息处理的过程.根据PETS听力理解的要求及听力理解的认知过程理论,PETS考生应具备四项应试技能:(1)夯实的语......
随着高考一天天临近，有不少同学心绪不宁，寝食不安，心理健康已经亮起了“红灯”，这就是常说的“高考综合症”。如果说平时掌樨的基础知......
在我国的英语教学中普遍存在着较为严重的应试教育的倾向,强调学生对应试技能的掌握,忽视对学生语言实际应用能力的培养,所以学生......
听力作为四级考试中极其重要的部分,历来受到了很大的重视.文章从大学英语四级听力要求着手探讨非英语专业听力教学的方法和策略以......
新课程对考试提出了“获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题”等四种能力目标与要求，但在初中思想品德......
成绩优异的学生,思维灵活,勤奋好学,上进心强,是老师眼里的“天之骄子”.他们解答难题往往具有独创性,但对一些普通简单的判断选择......
从国际日本语教育的角度．介绍当今国际上常用的几种日本语教学法，结合我国日语学习者的实情．探讨这些教学法的利弊。它们有利于促进当......
作文教学中,教师通常将写作当作是培养应试技能抑或表达能力的方法,往往忽视了对学生创新思维的培养。其实,翻开近十几年的教材和......
摘 要：文章采用问卷调查法对乐清市某小学四年级学生的学习习惯与应试技能进行调查。结果表明：一般性的学习习惯与学习方法、阅读习......
新课程将研究性学习作为亮点。然而，在实施过程中，却出现了许多不尽人意的地方，如有的老师把研究性学习看作是抛开教材另辟途径搞课题......
本文结合2000年全国普通高考理科综合能力测试,简要论述影响解答理科综合试题的四种基本因素:心理因素、知识因素、能力因素和题型......
在初中学段，学会并掌握一些常见的几何辅助线的添加方法，不仅是几何学习所必需的基本功，也是中考所必备的应试技能．而在我们的日常教学......
函数图像创新试题很多，我们这里例举诸多以运动变化为核心、以函数图像为主体的试题，看看两者是如何有机结合、相互转化的，这对我们开......
现在的高中学科教学，大部分都是在用较为传统和简单的手段来灌输式教学———只是在公开课上，一些教师才会想起“学生是学习的主人”......
通过对近几年高考优胜者的研究发现,他们取得优异成绩的原因除勤奋外,还包括良好的心理素质、科学的学习方法和熟练的应试技能.丁......
