英语教师角色相关论文
在翻转课堂教学中,英语教师要对角色错位、缺位和越位有清晰的认识,实现自身角色从课程的执行者到课程的构建者、从知识的传递者到......
摘要：当今社会日新月异，新事物和新理念层出不穷。英语老师的教学应与时俱进，重新认识英语教师角色，领会新一轮课程改革理念，大胆尝试新......
新一轮基础教育课程改革实施后，课堂教学评价体系发生了根本性的改变，判断一节课成功与否的关键在于学生是否进入了实质性的学习状态......
计算机和网络的普及使教育观念发生了新的变化,中国现阶段教育积极提倡“授之以鱼,不如授之以渔”的教育理念。而多媒体在教学中日......
我国现行的《高等学校英语专业英语教学大纲》明确了21世纪复合型外语人才的培养目标,提出了人才培养规格和方向,外语与文学、外语......
古往今来,教师角色都是教育界热衷的研究命题。本文综述了国内外对于教师角色,以及外语/二语教师角色的相关研究,并且指出了其不足......
随着基于计算机和网络技术的英语教学新模式改革的铺开和深化,大学英语教学发生了前所未有的变化。传统意义上的英语教师角色被颠......
由于多媒体辅助英语教学和传统教学的不同之处,因此,多媒体教学环境下英语教师角色的定位也要发生相应的变化,只有这样才能更好地......
网络教学环境下英语教师角色的多元性已经被国内外许多研究者所承认。对于教师角色意识的养成、教师角色的定位、教师角色的转变等......
[摘 要]从高中英语新课标下英语教学阶段性的前设计、中设计和后设计三方面，探讨新课标背景下英语教师个性化的教学设计及备课方法......
自主学习的教学思想推动着英语教学改革,英语教师必须从传统“传道、授业、解惑”的角色定位中解脱出来,在自主学习模式下帮助学习......
高职作为我国高等教育的一个重要组成部分,既不同于普通高等教育,又有别于中学教学。高职英语教学的目的及学生的具体情况使高职英......
英语课堂教学从“方法时代”进入了“后方法时代”。英语教学原则也随着新教学方法的出现而发生改变,大学英语教师被赋予了新的角......
在英语专业的综合英语课程中,教师与学生的接触最为频繁,在“以学生为中心”的教学理念下,教师的角色得到了极大的拓展
Teachers ......
教师英语教学课堂的角色,是基于教师在教育过程中的作用而定义的。老师角色随着不同的教育任务和内容而发生微妙的改变。本文基于......
21世纪中国基础教育改革的目标是:倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分......
在社会迅猛发展的今天,终身教育的概念已经深入人心。面对时代的要求,教师如何在转型期调整步伐,及时转换师者的角色,这是教育界乃......
自主学习模式作为新的学习模式已经被众多的高校所采用,教师在新的学习模式下应当如何转变,是众多研究课题所关注的。本文分析了教......
摘要 在地方高校处于转型发展的背景下，教师是地方高校实现战略转型的承受者和实施者。本文探讨了转型背景下地方高校英语教师多维......
摘 要： 本文对网络环境下的大学英语教学优势做了探索和分析，多媒体应用在基础教育教学中，可以使课堂教学效率和教学质量得到显著提高......
教师的主要任务不只是传授知识,在传道授业解惑的过程中还应注重学生自主学习能力以及其它综合能力的培养。随着课程改革深入英语......
在当今国际化背景下,英语演讲作为一种语言输出能力,其重要性日益凸显。本文基于英语教师角色分析理论,通过问卷调查和访谈分析英......
【摘要】新教育背景下，大学英语教师角色开始发生转变，由课堂教学的主导者转变为引导者，不仅有效提高了教学效果，而且促进了教师教学方......
【摘要】远程学习者对教师角色的期待反映了学习者的学习信念，影响其学习成就。本文通过问卷调查的方式，分析英语教师角色概念的不同......
新时期的课程改革针对高中课程体系及观念进行变革,颠覆了传统的哲学观和价值观。新课程改革的运行关键是要求教师转变课程理念,重......
《高中英语课程标准》提出的理念是“突出学生主体,尊重学生个体差异”。英语教学目标为“将语言构建成规则和语言使用规则融为一......
【摘要】随着大学英语教学改革的不断深入，传统大学英语教学模式已无法满足当前教育需求，英语教師角色的重新定位更是教学改革中的重......
新课程改革理念下,要求初中英语教师要明确并充分的发挥学生在课堂中的主体作用,要明确自身的角色。教师的角色要及时的进行转变,......
本文通过对传统的和新时期的教学行为的改变的阐述,并且结合大专院校的特殊性,揭示出转变教师的角色是非常重要及必要的。由于大专......
在当代,从听、说、读、写、译等角度全面衡量高等院校学生的英语学习效果是评价高校英语教学质量的重要标准。随着时代的发展,国家......
在信息化时代背景下,翻转课堂教学模式具有优化教学结构、构建多元互动、整合优质教学资源等优点,对大学英语教师提出了更高的要求......
师者,传道授业解惑者。翻转课堂是对传统教学理念的颠覆,是新一轮的教学改革和思维革命,高校教师应积极调整以适应时代的发展要求......
【摘要】翻转课堂作为一种新型的教学模式已经逐渐走入高校英语课堂，在翻转课堂教学中如何行之有效地发挥翻转课堂的优势，是每个高校......
摘要： 本文对多媒体网络平台在英语教学策略方面的优势进行了分析，同时也对新的教学模式下英语教师的角色作了探讨，肯定了多媒体网络......
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国内外研究一般认为,网络环境下的英语教师充当多种角色,但究竟是多少,各执一词,意见不一。本文报导了一个小调查,受试者为53名教......
分析了ESP大学英语教学模式的教学模式的可行性以及教学安排,并重点论述了大学英语教师的应对策略,以及时调整角色定位,更好的实现......
随着信息技术的飞速发展。越来越多的教育技术被应用于英语教学过程之中．数字化学习游戏也在英语教学之中得到了广泛的应用。数字化......
基础教育课程改革的浪潮滚滚而来,在此,教师成为变化的重心,这就要求教师彻底改变“权威式”的教学为“学友式”的参与学习活动。......
新课程英语教学认为,教师是课程教学的主导,是学生知识ideas引导者和促进者。正是这样的教学要求,笔者以为,新课程英语教学中的师......
