造字规律相关论文
对学习汉字有没有兴趣,直接影响到学习汉字的效果.教学过程中,要注意提高学生学习汉字的积极性,激发学生主动识字、写字的愿望.汉......
福州方言是一种有别于标准普通话的地方性口语,其书面文字被称为“方言杂字”。通过结合历史上方言杂字的音义,在遵循造字用字规律......
《语文课程标准》指出,识字是阅读和写作的基础,是教学的重点。掌握一种科学的识字教学方法是提高识字教学质量和学生语文综合素质......
《小学语文课程标准》指出：“识字、写字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点，也是贯串整个义务教育阶段的重要教学内容。”随着......
经常出差或在外地跑动,有时到了一个地方,不敢开口说话,比如有一次临时去河南郸(音丹)城,因为事先没做任何准备,见到了当地的人不......
在核心素养背景下,用深度学习的视角,结合部编版教材的编写特点反观当下的识字教学,着重于渗透识字方法,了解造字规律,培养独立识......
根据《语文课程标准》的要求,我们如何科学、合理、扎实、有效地进行识字教学呢?笔者根据低年级儿童的年龄特点,进行了识字多样化......
语文教学是一门艺术，在小学语文教学中，所谓教学的艺术性，不是单纯地追求形式，更不是搞“花架子”，而是在遵循教育的客观规律、保证科学......
汉字是表意文字，相当一部分汉字的字形能直接或间接地体现汉字的意义，作为一名语文教师，我们应该了解汉字的造字规律，在趣味性教学的同......
摘 要： 语文最基本的组成单位是字词，它组成了汉语异彩纷呈、多姿多彩的世界。语文教育应以字词为第一作战地，确实做到夯实基础，这样巩......
汉字是表情达意的文字,在漫长的文字进化过程中,形成了独特的构字规律和造字方法,即汉字自身的“字理”。《新课程标准》要求学生......
本文可以看成是民族学与古文字学的一场对话。笔者聚焦于甲骨文、金文中狩猎相关的单字,试图从民族学的角度找到这些单字难以释读,......
识字是小学低年级语文教学的重点,也是阅读教学和作文教学的基础。新课标强调要注重教给识字的方法。在识字教学中,可以利用汉字的......
字理识字是依据汉字的造字规律和理据进行识字教学，它在一定程度上遵循了汉字的造字规律，教学中应发挥其应有的作用。但是否逢字必究......
摘要：小学低年级的识字学习是学生进行语言学习的初级阶段，也是重要阶段。汉字作为学生学习和生活的重要工具，对学生语文阅读能力和写......
字理识字是依据汉字的造字规律和理据,运用汉字形、音、义的关系,培养学生的识字能力,发展学生的思维,提高识字教学的质量,很受教......
本文着眼于《通用规范汉字表》恢复的51个异体字，阐述了异体字的概念及其演变，从社会大众用字习惯、汉字造字规律以及中国传统文化审......
【教学目标】1.以“木”为切入点,了解汉字造字历程,理解“象形”“指事”“会意”“形声”四种造字方法的原理。2.通过时空回溯,......
《口耳目》是象形字归类识字。为了简化、方便学生记忆，笔者按照人体器官、动物、植物、天体物象将这12个字分成四类分别进行学习和......
“人生聪明识字起”，识字是小学生进入小学学习语文、逐步掌握书面语言、培养写作能力的前提，也是一项重要的基本功训练。随着新课改......
《九年制义务教育全日制小学语文教学大纲》规定:"在小学阶段,要使学生学会常用汉字2500个左右。"并指出:"识字教学要教给学生识字......
汉字是音形义的结合体,它以象形字为字根,尽管随着历史的沿革,汉字表意的功能逐渐弱化,但现代汉字仍以形声字为主,很多汉字可见形......
《说文解字》,简称《说文》,东汉许慎著,是我国第一部按部首编排的字典,也是世界上最早的字典之一.许慎在《说文解字》中系统地阐......
识字，是一切学习的基础，也是小学语文学习的开始，在小学语文低年级教学中占据着非常重要的地位。那么在小学语文低年级识字教学中有哪......
评点：《语文课程标准》指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是一二年级的教学重点。”一二年级的语文教学必须要突出这一重点：班老师在......
“人生识字聪明始。”低年级孩子识字的多少、快慢，直接关系到读书能力的高低。低年级识字教学是低年级语文教学的一大难点，识字量大......
最近，我们拜读了俞敏先生的《六书献疑》一文（见《中国语文》一九七九年第一期）。俞先生在这篇文章中对“六书”本身和在大学中文系开......
汉字有见其形便可知其义的特点，字理识字是依据汉字的造字规律和理据进行识字教学的。它是依托汉字的组构和演变规律，抓住汉字的本质......
<正> 抗日战争时期,“打kuǎ敌人”、“满州国终将kuǎ掉”以及“gǎo为抗日工作”、“gǎo通思想”这样的话,在口语中已经比较流......
一、采用多种途径。激发学生学习兴趣（1）掌握规律法。如形声字，它约占汉字的七成，掌握好这类字的造字规律将对今后提高生字的识记效率......
多年的历史教学和阅卷实践告诉我们,中学生在学习历史和历史考试中,在书写历史专有名词和历史概念名称时,常常有意无意地写出不少......
汉字教育是中国一切文化教育的基石和出发点,是提高中华民族文化的奠基性工程。强调汉字教学,是我国自古以来的优良传统。大家都知......
识字是阅读和写作的基础,是1一2年级教学的重点.掌握科学的识字教学方法是提高识字教学质量和学生语文综合素质的关键.因而可从理......
