问题引入相关论文
生活自理能力是学生在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力,是一个人应该具备的最基本的生活能力。小学低年级是学生自......
在中学数学教学中能否激发学生的学习兴趣,是课堂教学成败的关键。兴趣是最好的老师,良好的学习兴趣能激发学生的求知欲望和学习热......
探究教学也称为“问题导向式”教学，是以问题为核心，围绕问题而展开，充分发挥学生的主体作用，让学生在问题探讨、解决中获得新知，培养能......
【摘要】数学课堂提问是数学课堂教学中极具普遍性的现象，既是数学课堂交流的重要方式，也是启发式教学的重要工具.数学课堂教学是师......
合作学习,可以有效激发学生的学习热情和学习兴趣,提高学生的学习积极性,还能有效培养学生的创造性和发散思维.我国目前的初中生物......
高中数学尤其注重对学生探究能力、逻辑思维能力、自主学习能力的培养,但传统的高中数学多以知识的灌输为主,忽略知识之间的关联性......
问题引入(人教版物理选修3-2第四章第五节P_(21)课后习题3)设图1中的磁感应强度B=1 T,平行导轨宽l=1m,金属棒PQ以1m/s速度紧贴着导......
问题教学以问题作为主线，以问题引入，以问题归结，又以新的问题进入新的学习，问题贯穿于课堂教学的始终。新课程背景下的问题教学的首要......
一、问题引入 注册会计师的民事责任是指注册会计师及其所在会计师事务所接受委托人委托后，在为委托人提供职业服务的过程中......
伴随着日益加快的时代步伐,当下教育已从知识的"满堂灌"转向素质教育的全面推进.课堂中,教师讲解的时间缩短了,学生自主学习的时间......
数学开放性习题指条件和结论不完备或不确定、解题策略多样化的题目，它一般需要学生通过观察、试验、估计、猜测、类比和归纳等才能......
一、案例教学及其档案需求法律基础课是一门理论和实际结合十分紧密的课程,案例教学是该课程的重要组成部分。借助教学档案中的案......
初中地理教师要让学生学习生活中的地理知识，学习对生活有用的地理，学习对学生终身发展有用的地理。教师在课堂上要与学生经常探讨生......
【中图分类号】G622.0 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）15-0171-01 提问，每位老师每节课都在用，是一种最基本、最......
本文将心理学中有关色彩应用的心理问题引入教学课件的制作中，根据色彩搭配与色彩心理学中的相关知识，探讨了在教学课件中如何合理的......
谈以问题为开端的物理教学江苏省锡山市东降中学李忠杰一、由实验提出问题引入新概念教师对物理概念描述得再生动、再清楚，也不能代......
教学内容：北京版教材四年级下册第三单元“实际问题”例4——作业展览。一、实际问题引入1．明确课题：作业展览中的问题。2．谈话引入：生......
一、问题引入，开始教学 问题引入即针对所要讲述的内容，提出一个或几个问题，让学生思考，通过对问题的分析、解答或造成的悬念来引入......
所谓问题教学法，就是教师通过创设情景，善导问题，引导学生积极主动地在自主、合作、探究的学习过程中努力地发现问题，提出问题，探寻解决......
1 问题引入三角函数是新课标的必修内容，关于函数y=Asin（ωx＋φ）（A〉0，ω〉0）的图象中有一类常见、重要题型，如：......
问题教学法,就是教师通过创设情景,引导学生积极主动地在自主、合作、探究的学习过程中努力地发现问题、提出问题、探寻解决问题的......
有的外国学者提出，科学知识的增长永远始于问题，终于问题——越来越多深化的问题，越来越能启发新问题的问题。甚至认为提出问题是“有......
在由教育部、东芝（中国）有限公司主办，全国四十所师范大学参加的第3届“东芝杯中国师范大学师范专业理科生教学技能创新大赛”中，课题......
解数学问题时，同学们常习惯于把它分解成若干个简单的问题，然后各个击破，分而治之．但有些数学问题，若分开讨论是十分麻烦或解题思路不明......
很多教师都需要讲解与能量相关的概念，包括能量的不同形式、能量的存储及能量的转换。本文中，我首先会通过一个问题引入单元课程的概......
“兴趣”激发“灵感”,兴趣使学生产生强烈的求知欲望,有利于学生发挥思维想象,对学习感兴趣.因此,要让学生愉快、有效地学习,重要......
建构主义学习理论认为：应把学习看成是学生主动的建构活动，学习应与一定的知识、背景即情境相联系；在实际情境下进行学习，可以使学生利......
山西文化历史悠久，旅游资源极为丰富。该文结合山西旅游业发展的现状，较为详尽地分析、介绍了山西民间音乐文化的资源储备及特点，且对......
2014年4月,新华社一篇题为《筑好康庄大道共圆小康梦想-习近平总书记关心农村公路发展纪实》的文章,又把“三农”问题引入了人们视......
培养和提高学生的数学应用意识，是中学数学教学的迫切要求，在中学数学教学的过程中都应注重学生应用意识的培养。高屯数学新教材在每......
<正>一、问题引入概念解析在传统的教学活动中,老师是绝对的主导,教学活动的进行可以说是完全依赖于教师的思维,学生作为被动的接......
自高中数学课程把培养学生的类比推理能力提升为重要培养目标之一以来，高考卷中频现类比的开放性探究题型．但是，由于类比知识本身的非......
在传统的教学中，一般都是教师通过自己精心设计的问题引入、展开、延伸的，这样的弊端是忽视学生学习的主体作用，把学生当成学习的局外......
1问题引入直线与圆锥曲线结合的综合问题是解析几何的重点和难点,解决这类问题要求学生具备较高的分析问题的能力.本文通过对几个......
【摘要】战略管理会计是管理会计的最新发展阶段，竞争策略分析是战略管理会计的核心。本文对战略成本管理的特征及方法进行探讨，并围......
中国书法家协会（以下简称“书协”）近日开除6名会员，暂停12人的会籍，再次将官员兼任书协领导职务问题引入公共视野。这18名受清理的会......
众所周知，无论我们学习什么学科，学习哪方面的知识，其最终目的还是要将这些知识应用到实际生活当中，让知识为我们的生活服务。因此，在实......
在以往的数学教学中，最大的问题是“不自然”。教师往往将公式、定理等知识灌输给学生，缺乏问题意识；教学时往往重结果轻过程，重解题技......
语文课程的特征是工具性与人文性的统一。它最重要的目标是启迪学生的灵性、诱发学生的悟性、激发学生的创造性。要达到这些目标，就......
