学生抽象思维相关论文
地理教学，既形象又抽象，老师大可从中培养学生的思维能力。如何培养？笔者的见解是： 一、培养学生抽象思维 初中生抽象思维能力有......
初中物理中的概念和规律多为物理学中最基本的概念和规律，而这些概念和规律一般是从大量的物理现象中总结出来的。但由于初中学生抽......
作文教学是语文学科中的老大难问题,如果把作文教好了,那将让我们的语文教学取得事半功倍的效果。我校教师近几年来都在着手这一方......
抽象作为数学思想的基本思想之一,其意义不断呈现,数学研究的对象是抽象了的东西,故学习数学离不开抽象.通过抽象,“人们把外部世......
学生作为个体，其数学学习历程与作为群体的人类的数学发展历程，在某种程度上是相似的。由于学生学习的是人类在漫长的历史发展过程中......
小学和初中数学是以培养学生的形象思维能力为核心内容,而数学教育的大学阶段和更高阶段则是以抽象思维和逻辑思维培训为目标。怎......
新课程改革实施以来，为了大面积提高初中物理教学质量，出现了许多不同版本的新教材.它们都不能离开中学物理基础知识中的物理概念和......
九年义务教育的普及,由于学生个体差异、初中数学教材对实践的加强,教学要求、学习方法的改变等原因。学生两极分化的现象日益严重......
基于新课程改革的教学理念变化,只有在教学过程中培养学生的抽象思维能力,才能够有效提高教学质量.在高中物理教学过程中,教师就应......
指出:“数学是人类文化的重要组成部分,数学素养足现代社会每一个公民所必备的基本素养.数学教育作为促进学生全面发展教育的重要......
数学是一门基础性、工具性的学科，近年来，随着教育改革的不断深入，初中化学中逐渐重视运用数学思想处理化学问题能力的考查.数形结合......
新课标明确指出教科书应体现教育的性质、任务,着眼于民族素质的培养。鉴于此,第八册教材以拓宽生活领域,提高语文素养为主线编排,......
数学与人类的活动息息相关，数学来源于生活，又运用于生活。怎样在数学教学中把数学知识融于生活，把现实问题数学化，把数学知识生活化，发......
在初中物理教学中,光学作为一教学重点呈现,需要学生作为学习重点来掌握.光学部分具有较强的抽象性,初中阶段的学生抽象思维还未发......
数学就是和数字打交道的学问,如果教师讲不好,提不起学生的兴趣,学生的数学是很难学好的.《新课标》指出,数学教学要“以人为本”......
基于新课程改革的教学理念变化,只有在教学过程中培养学生的抽象思维能力,才能够有效提高教学质量。在高中物理教学过程中,教师就......
