思维的特点相关论文
数字技术的应用与发展对建筑领域产生了不小的影响,从设计过程到最终建造,均体现了一种全新的模式:即利用计算机海量运算的优势,实......
化学实验以其独有的优势,在创新能力的培养上,有着其他任何教学手段不可替代的作用.本文就基础教育中创新能力的涵义、化学实验创......
“学起于思，思源于疑”， 质疑是探索知识、发现问题的开始，学生有了疑问就会进一步思考。思维活动通常是由疑问产生。只有当学生对所......
作为美育重要组成部分的音乐教育，它的根本目标是培养全面发展的人。许多音乐家对此有过精辟的阐述。前苏联教育家苏霍姆林斯基说："......
[中图分类号]G633.3 [文献标识码]B [文章编号]2095-3089(2012)01-0017-01 爱因斯坦曾说过：“要是没有独立思考和独立判断的有......
从小学进入初中,怎样才能学好语文?一般家长和学生的思维是消灭遮住我们头上的云彩,看清天空的浩瀚,这种思维的特点是消除困难,达......
"问题"是数学的心脏和核心，数学学习过程就是学生不断发现和解决"数学问题"相互交错、发展的过程，课堂教学的实施以"数学问题"的提出......
通过实例剖析，感知分析思维与综合思维在建立物理知识及解决物理问题中的思维过程，认知分析思维与综合思维的特点，明确分析思维和综合......
音乐是兼有表情性和造型性的艺术，又具有不确定性的特点，在培养情感和联想、想象力方面有很重要的作用。过去的音乐教育忽略了这方面......
培养和发展学生的思维能力，是小学数学教学中的一个重要任务。低年级学生思维的特点，是以具体形象思维为主；高年级学生思维的特点，是以......
视觉文化的兴起,不仅改变了当代人经济、文化生活的样式及思维的特点,也必将对未成年人的文化心态和对待各种事物的解读方式产生一......
《课程标准》指出，义务教育阶段的数学课程应“强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与......
一、数学直觉概念的界定 简单地说，数学直觉是具有意识的人脑对数学对象（结构及其关系）的某种直接的领悟和洞察。 1.直觉与直观......
《师生同行学教共进》是北京二中物理教师聂影梅(退休)积40余年教育教学及改革经验的总结，是一部凝聚着爱心和教育智慧的专著。笔者......
幼儿思维的特点是具体形象的,他们能很好地适应并迅速发现周围的事物,还能利用简单的语言加以描述.如果家长能够了解幼儿思维的特......
一、语文思维的特点1．交流性。 教师在课堂上，针对语文知识精心设疑，使学生对此产生学习的兴趣及探究的意识，这样为学生提供了交流......
一、什么是物理思维rn物理思维,就是物理学中的科学思维,是具有意识的人脑对客观物理事物的本质属性、内部规律性及物理事物间的联......
数学在培养和提高人的思维能力方面有着其他学科不可替代的独特作用,数学高考坚持的能力立意很好地体现了这一点.在整个高中数学,......
知识经济时代正在迅速向我们走来。它刚一亮相，就在人类活动的舞台上托出一道最亮丽的风景线——创新思维。 那么，知识经济时代创......
著名的心理学家吉尔福特指出:“人的创造力主要依靠发散思维,它是创造思维的主要部分。”发散性思维,又称创造性思维、扩散性思维......
新课标明确指出教科书应体现教育的性质、任务,着眼于民族素质的培养。鉴于此,第八册教材以拓宽生活领域,提高语文素养为主线编排,......
对话式教学是用对话理论支撑语文教学的一种新理念,充满了把学生从被动世界中解放出来的人文情怀,使学生在对话中独立思考,理解、......
当前学校教育正从应试教育向素质教育转化,以培养创造力为核心的素质教育在教学中主要是培养学生的创造性思维能力,引导学生积极主......
法国著名汉学家谢和耐先生的著作《中国人的智慧》是一部论文集,较多地运用比较的方法,从政治和社会、人类学和宗教、思想方式以及......
G623.5 “几何直观”在《小学数学课程标准》（2011版）中被单独提出， 是新增加的核心概念之一， 而且专门进行了阐释： “几何直观主要......
【设计意图】 声音无处不在，幼儿的感官又是非常敏感的，各种各样的声音都会吸引他们的注意。为此，本次活动笔者根据幼儿的心理和......
读完,一个突出的感受是:敬之同志可谓集诗人与评论家于一身.就思维的特点而言,写诗与写评论文章是有区别的:前者起主导作用的是感......
进入三年级后,《英语课程标准(2011版)》对学生的单词认读、单词拼写都有了要求,但总有极个别学生对ABC很不敏感,辨识简单的26个字......
思维是人类最美丽的花朵，而创造性思维又是这最美丽花朵中的花蕊，创造性思维是一种思维形式。为了培养学生的创新能力，在课堂教学中教......
对小学数学教学中如何突出数学思维进行具体分析表明，即使是十分初等的数学内容也同样体现了一些十分重要的数学思维形式及其特征性......
在数学教学中,应注重对学生数学思维的训练,要教会学生分析问题的基本方法,这样有利于培养学生的正确思维方式.除了根据数学思维的......
第二次世界大战后，德国为消除纳粹德国对民族人格的影响，十分重视培养孩子的善良品质，从小对他们进行充分的“善良教育”。 德国人......
思维只是意识的一种形式、认识中的一个阶段 ,它区别于其它意识形式和认识阶段的特点是能动性、创造性。马克思的思维特色表现在他......
幼儿园科学教育活动,主要是指幼儿园教师利用周围环境为幼儿创设条件,提供物质材料,通过不同的方法让儿童获取科学知识,发展智力,......
大学生是一群生理发展基本成熟、心理发展走向成熟的20岁左右的青年，智力发展水平比一般同龄人占有明显优势，他们所接受的教育是建立......
