生态瓶相关论文
一、基本概念、基本原理和基本观点仍是考试热点例1花生种子子叶细胞内的圆形透亮的小颗粒在与苏丹Ⅳ染液发生颜色反应后,颜色为()......
全日制普通高级中学教科书《生物》(必修 )一书 (人教社２０００年３月版 ,以下简称为“教材”)还分设了小资料、小问题、演示实验、插图、课......
中学生物实验教学有两种模式:一是学生按部就班做的传统实验,另一种是学生设计实验。本文拟就学生设计实验这种模式作初步探讨。 ......
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光合速率是指的O2的释放量、CO2的吸收量或者是干物质积累量。一般测定出来的是表观光合速率或净光合速率。若能测出其呼吸速率,就......
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科技的发展离不开科技人才,而作为输送科技人才的基础,小学科学起到了举足轻重的作用。教师要注重从小培养学生良好的科学素养,通......
2017年5月22日下午,北京市海淀区中关村第二小学华清校区(以下简称“华清校区”)三年级的同学们迎来了第三次“科学盒子”系列课程......
生物学是一门实验科学,实验是中学生物教学中不可或缺的教学手段。酶的发现、光合作用的发现、遗传规律的揭示,都是在实验的基础上......
朱永新教授曾写过一篇《教育的理想和理想的教育》的文章,我的印象颇深。诚然,我们每位教师在刚开始教学的时候,都有自己的理想,要......
在新课标的革新与改良下,对于高中生物课堂的改革与创新已经成为现在高中教育所迫切面临的问题。课堂的创新性改革是现在教育的头......
走亲访友时,拍张照片留作纪念;外出旅游时,拍下那美丽的景色,作为美好的回忆;参加比赛时,按下快门,记录下精彩的瞬间……偶然的机......
学生如果没有兴趣,教师无论采取哪种方式进行教学,是很难调动学生的学习积极性,提高学生的学习效率。因此,学生的学习兴趣的高低,......
在全球教育界中,创新已成为教育的最高目标。《上海市普通中小学课程方案》中也强调了“以改变学习方式为突破口,重点培养学生的创......
0引言一个国家、一个民族的科学技术是否得以创新和发展,将决定着其兴衰存亡,同时它也深刻地影响着人类的认知和行为方式。事实上,......
当“探究”成为科学课最重要的学习方式之后,基于学生经验的教学贯穿了小学科学课四年的学习。探究活动需要一定的材料作为支撑,但......
随着现在素质教育的不断推进,实验教育法在教学中愈来愈重要,而生物是一门以实验为基础的学科,所以实验教学法在初中生物的教学过......
新课程标准倡导探究性学习，实验教学作为探究性学习的重要内容越来越显得重要.实验教学对学生生物科学素养的提高有着无法代替的作......
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阳光,真的很重要?两星期前,科学马老师叫我们种绿豆,一星期后,室内的两根绿豆芽像赛跑似的,白白细细的茎长到了近二十厘米。它们那......
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《爱护珍稀动物和植物》是教育科学出版社《科学》教材五年级下册第三单元《生物与环境(二)》的最后一课。本单元包括“蔷薇花丛”......
摘 要:自然角是幼儿园环境创设的一部分,是科学教育的重要资源。本文针对目前自然角设置中存在的问题,阐述了自然角设计应遵循的原......
飞舞我们都知道,科学课中许多探究活动是无法在课堂上完成的,或因为课堂的时间非常有限,或因为探究内容的特殊性。很多种情况下,为......
本文就高中生物新课程的教学要求,分析了县城高中生物教学的一些现状,并结合自己的教学实践,对其提出相关的建议,以期更好地为生物......
2007年5月17日 星期四 我要制作一个生态瓶咯!这点小事当然难不倒我啦! 首先，我从家里翻出一个小鱼缸，在里面放入自来水，再从......
生物学是一门以实验为基础的自然科学,生物科学的每一个原理、每一个现象、每一个知识点都可以通过实验来验证、探索。观察和实验......
师:同学们,你觉得现在周围的环境舒服吗?生:很舒服。师:为什么呢?生:因为这里比外面安静。生:还因为空气很清新。师:同学们觉得这......
生态系统是由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体,高考中常考查生态系统的结构、功能和稳定性。考点解析一、生态系......
从2005年秋季开始,我校将学习档案袋评价方式运用到初中生物教学中,经过多年的探索和实践,形成了一整套“关于初中生物学习档案袋......
一、知识梳理生物学是一门建立在实验基础上的自然科学。高考的考试说明中明确指出:考生能独立完成考纲中“生物知识内容表”所列......
学生科学探究能力,是小学生科学素养构成的核心构件之一。而小学生科学探究能力,主要有两个方面:一是进行科学探究所需的各种技能,......
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对于教与学,我们的选择是让其充分体现有效性。因此教学必须适应学生的年龄特点,遵循学生的心理发展规律。作为教者,我们应更新观......
竞赛课越磨越好姚燕玉得知区里将要举行科学课堂教学比赛的消息,我立刻报了名。可兴奋的心情尚未安定,突然接到参加本周三校级选拔......
合作学习是学生学习发展的重要方式,也是新课程标准倡导的重要理念。在科学课堂教学中,教师要创造条件留给学生自主合作学习的空间......
在课堂教学中,我们经常听到这样的话语:由于时间的关系,请同学们课外继续探究。可结果呢?很少有老师去关注学生的课外探究活动,学......
“爸妈,你在他乡请放心!今年,我在老师的帮助下开展了‘我把实验带回家’活动,通过在家学科学,做实验,我再也不孤独了。我要告诉你......
科学课重点不在于教师对科学知识体系的传授,而在于引导学生亲身经历科学探究的过程,激发对科学的兴趣,形成对科学的态度和培养科......
在高中生物教学过程中,教师的“教”固然重要,但学生的“学”更不可忽视。教师再也不能沿用过去那种满堂灌的教学方法,而应充分发......
