用乘法相关论文
表内乘法和表内除法(二)是这册教材的重点内容之一。内容包括;①7——9的乘法口诀和用口诀求商;②有余数的除法;③有倍数关系的乘......
本单元的教材内容主要包括:乘法的初步认识和2到6的乘法口诀,以及求相同加数的和乘法应用题。通过本单元的教学,要使学生知道乘法......
一、复习铺垫 1.背出1——4的乘法口诀。 2.口算练习:4×2 4×3…… 3.摆图、列式、说意: ①○○○○ ○○○○ □×......
小学《数学》第三册《乘法的初步认识》这一节里,有一道练习题:(第23页第6题)“把可以改写成乘法算式的改写出来。5+5+5、4+4+4+4+......
数学练习册上有这样一道题:《扬子晚报》每份5角钱,卖报阿姨今天一共卖得62元5角钱,那么她今天一共卖了多少份报纸?早读课的时候,......
教学第三册“乘法的初步认识”时,教师应引导学生初步认识求几个相同加数的和用乘法计算比较简便;认识乘号,会读会写乘法算式,并能......
【正】 条件概率是对随机事件而言,条件分布是对随机变量而言的。二者有很密切的关系。我们着重讨论随机变量,因而条件分布是着重......
【正】 《珠算》1995年第3期登载了滕迪安同志撰写的《商除法再探》(下文简称《再探》)一文,文中介绍了一种“加替估商法”。此估......
人民教育出版社出版的九年义务教育六年制小学数学教材第3册将于今秋在我省小学正式使用。这册教材的内容包括:100以内的加法和减......
一、算术教育目标与促进每个学生思维能力的指导 在日本,学生的个人思维能力指导很受重视,教育者对其指导方法进行了各种研究和实......
在教学中,我发现不少学生在解倍数关系的应用题时,看到“倍”字就用乘法计算,凭“经验”解题,这说明学生对比较两数的“倍数关系”......
一、引入新课师:小朋友,你们知遣四川全兴足球队和四川雄起排球队吗?他们在球场上的顽强拼搏,为家乡争得了荣誉。现在学校将要举办......
【课例简析】乘加、乘减计算,是在学生学习了“2、3、4的乘法口诀”基础上编排的,目的是把学生已掌握的加减混合运算知识(同级运算......
简单应用题根据数量关系分为四类,即部总关系、相差关系、份总关系、倍数关系的应用题,而这四类应用题中最基本的是部总关系和份总......
乘法,既是四则运算中的一种基本运算,也是小学数学教学内容中重要的基础知识,而“表内乘法”又是整个乘法运算知识的起点。因此,如......
一节数学课上,学生学习了整数乘法算式的意义后,老师让学生根据乘法算式说出它的意义。学生回答诸如“2×3”表示3个2相加的和......
质疑是课堂教学中最常用的一种教学手段。如何在课堂教学中因材施教,使质疑巧妙化呢? 一、以旧导新,引起兴趣 在课堂教学中,通过复......
分数应用题因其特殊的数量关系，成为小学教学中的难点之一。教学时，老师教得辛苦，学生学得吃力，是用乘法还是用除法一时分辨不清，做题正......
抓好二步应用题的教学灵山县三海镇新垌小学莫乃严六年制小学三年级数学教材中的二步应用题，是小学阶段的重点内容之一，它是由一步应......
有理数乘法的教学，首先是法则的教学，接下来才是具体运算的训练。但有些教师教法则一带而过，对于法则规定的合理性与必要性，没有讲清楚......
《一位数乘整十、整百、整千的数》教案及教学设想南宁市秀田小学韩英蓓教学内容：九义六年制小学数学第五册Ｐ１、２例１、例２。教学要求：１．使学......
求一个数的几倍是多少的应用题（教案）教学内容：九年义务教育六年制数学第三册８８页例３、例４。教学要求：１．将已获得的倍的概念和乘法的意义建立......
期刊
《乘法的初步认识》教案及教学设想南宁市中山路北段小学展秀婷教学内容：九义六年制小学数学第三册Ｐ１９－２０例１。教学要求：１．使学生知道乘法的意......
义务教育五年制小学数学第二册教材简介（二）于秀芳四、元、角、分的认识人民币的单位之间的十进关系和计数单位之间的十进关系是一样......
分数乘除法应用题,是小学数学教学中的重点和难点。重点,因为它是学生今后学习的基础;难点,因为它的数量关系比较抽象,解答起来用......
