学习者个体相关论文
摘要：研究者一致认为外语学习能力是对二语学习效果最具预测作用的因素之一或影响二语习得最重要的学习者个体差异因素，不同的学习者......
阅读在语言学习领域占有重要的地位。对于第二语言学习者来说,阅读是在理解的基础上积累语言知识,这也是阅读课最重要的目的。进行......
在对影响二语习得因素的研究中，学者们既关注外部环境的普遍规律，也重视学习者个体的特点，其中对动机因素的研究占据着重要地位。学者......
2011版《义务教育数学新课程标准》也将“认真听讲”回归到学生学习数学的重要学习方式中。那么何为“倾听能力”呢?倾听能力主要......
片段一(在情境中提出问题):师:用什么方法可以测量出一元硬币或五角硬币的圆周长。生1:我把一元硬币放在直尺上滚动一周,量出这枚......
著名特级教师何夏寿无疑是中国小语星空中的一颗闪亮明星。他二十多年如一日默默无闻地经营着一所偏僻的农村小学，近几年内不求闻达......
教学反思是在课堂教学活动结束之后进行的重要教学环节，进行教学反思有助于教师对教学活动过程中存在的问题进行思考改善，有助于教师......
笔者在教学调研中经常听到老师们抱怨：现在的学生基础弱、能力差，同一个知识教师讲了很多遍，进行了大量的习题训练，但相当多的学生依然......
随着语文教学改革的不断深入，近年来，“诗意语文”逐渐进入了人们的视线，并产生了越来越大的影响。诗意语文既是对当下我国社会大力倡......
构建高效的语文教学活动，首先要从教学设计的优化开始，这是语文教学通往最优化境界的第一步。学习是学生主动接受刺激，积极思维，心理结......
摘要：词汇的学习一直是外语学习的核心问题，词汇也是掌握其他外语技能的基础。但是词汇的学习并不是一直被学习者所重视，只是近几十来......
“支架式”词汇教学是建构主义的典型教学方法,模式旨在通过搭建知识平台、进入情境、独立探索、合作学习、效果评价等五个环节促......
对于我们国家而言,羽毛球运动的群众基础非常广泛,是一项传统的优势运动项目。羽毛球运动不仅具有极强的竞技性特点,而且还能改善......
【摘 要】 学习动机对英语学习的成效起着关键性作用，拥有强烈的学习动机，可以提高英语学习者学习的效率。本文结合初中生的心理特征......
【摘要】越来越多的军队院校开设了军事英语课程。由于学习者英语水平不同，他们在学习军事英语课程时自身的英语水平和需求各不相同......
通过思维导图在中职英语词汇学习中的运用,能够让学生的词汇量得到有效的扩展,学会分析词汇之间的相互关系。当然,学生对单词的理......
【摘要】二语习得一直是外语研究领域的热点和焦点，随着其研究内容的不断深入和研究视角的不断拓展，对研究方法的要求也越来越高，而元......
[摘 要] 西方职业教育发展经历了社会效率主义和实用主义两种范式转换阶段。通过中西方职业教育发展历程的比 较，对我国职业教育中......
摘 要： 作者以部分英语专业和非英语专业大学生为对象，对其英语学习策略进行了调查研究。研究结果表明：英语专业比非英语专业学生......
摘要: 学习风格是语言学习中个体差异的表现形式之一,受到了研究者和a英语教师的广泛关注。文章综述了学习风格的理论、学习风格的......
20世纪以来,人类对于学习理论的探讨大致经历了四个阶段,分别是行为主义、认知主义、建构主义和人本主义.其中以人本主义心理学为......
一、什么是协作学习rn协作学习(Collaborative Learning)是建构主义学习理论指导下的一种学习策略,它集中体现了建构主义所倡导的......
四、国外阅读教学:提供独立评论的乐园置身于中外不同的文化传统和教育哲学背景中,阅读教学中的差异同样鲜明而深刻。各国母语教育......
随着教学改革进程的深入发展，当前大量教学工作者均开始针对学习者个体差异以及自我效能感的相关问题引起关注，差异教学作为一种以关......
“核心素养”是工商业社会的产物。为了提升就业能力，人们严肃对待工商业不断变化的用工要求，这才有了备受关注的“核心素养”。按照......
虽然世界各国和国际组织纷纷提出“key competencies/competences”或“核心素养”框架，但是，世界各国以及中西方之间在教育方面还存......
学校采用技术的目标，是为学生带来更好的教育。如同很多教育工作者希望通过学习科学原理找到一个通用的教学模型一樣，新的教育技术总......
当前,在英语课堂教学中,很多老师已经改变了传统的教学理念,尝试组织各种各样的教学活动,以激发学生的学习热情。但是,这些活动的......
本文通过对英语移动学习系统的特点及优势进行分析,结合英语教学工作,提出移动英语学习系统的构建模式,这对在网络信息环境下有效......
首先,什么是活动经验？翻开《现代汉语词典》,＂经验＂有两种词性,作为名词,是指由实践得来的知识或技能;作为动词,是指经历,体验。由此......
语文教学有五大版块：识字与写字教学、阅读教学、作文教学、口语交际教学和语文综合性学习教学。语文教学以三维目标为纬,以五大版......
语文学习是一种极其＂个性化＂的行为,伴随这种＂个性化＂行为而来的便是学习者个体的思维过程,这个思维过程是任何人不可替代的。然而,这......
在我国，对英语听力理解的研究主要侧重于听力课堂教学的研究，因此听力研究不可避免地与课堂教学法紧密地结合在一起，听力理解的过程，影......
本文是对中国的英语学习者语言学习策略使用的一项详细报道，旨在调查他们的策略使用情况并研究略使用与性别的关系。本文使用Rebecc......
情感和英语学习者的学习绩效密切相关,也是影响学习者个体英语学习绩效的主要因素之一。情感因素主要包括兴趣动机、焦虑抑制、性......
<正>一、问题的提出随着教育信息化的快速发展,在"互联网+"的大背景之下,电子书包成为新时期教学变革的代名词之一,成为教育技术研......
学习者分析是教学设计过程中的一个重要步骤，教学设计的一切活动都是为了学习者的学，教学目标是否实现，要在学习者自己的认识和发展的......
<正>"变教为学"的理念倡导学生的学习不是被动地接受,而是主动地思考。这种学习过程的实质就是学生在原有知识基础上的自主建构。......
需要是个体积极活动的最基本的动力源泉,对活动具有强烈的驱动力,对人们生活的方方面面都产生了十分重要的影响。作为人类生存所必......
随着外语教学实践以及研究的深入，外语教学和研究者进行了理论和实践的反思，其结果是：从研究“怎么教”转移到研究“怎么学”，从研究“......
