思维内容相关论文
土家族《摆手歌》作为土家族史诗,有着重要的文化意义和社会意义,它是土家族历史和文化的载体,包含了土家族起源与发展的轨迹,涵盖......
逻辑思维即为抽象思维，是把思维内容组织、联结在一起的形式或方式。在初中教育体系中，数学以高度抽象性而著称，大量的公式、定理、概......
本文从人类思维能力的形成出发,分析了不同语言的人在认知客观事物的趋同性及双语者语言之间的相依作用,然后分析了母语和外语对思......
《文心雕龙·章句》云：“句者，局也”;“局言者，联字以分疆”。可见，句子是表示区划的。一句，就是“一局”，一个区划。所以文章中的句子......
现代西方哲学的发展,可谓“百花齐放,百家争鸣”各种流派层出不穷,给人以眼花缘乱、目不暇接之感。但是,在其表面形态不一的哲学理......
俗话说，有说必有思，会说必会思。 数学课堂促使学生积极地“说”，有利于把教学材料转化为抽象的思维内容，调动学生学习的积极性和主......
思维导图是由英国心理学家TonyBuzen于1970年提出的以图解的形式和网状的结构，用于储存、组织、优化和输出信息的思维工具，它运用图......
从思维科学的角度来看,语文学科包容了思维基础科学——抽象思维学、形象思维学、灵感思维学、社会思维学的相关思维内容和思维知......
20世纪80年代初期，我国思维科学的开拓者、著名科学家钱学森明确指出：“人类的思维分为三种：就是抽象（逻辑）思维，形象（直观）思维和灵感（悟）思......
著名教育家陶行知先生曾说过“智者问得巧，愚者问得笨”，这句话启示我们要多研究课堂提问设计。“提问”是《品德与社会》课堂教学的......
一、问题的提出 想象，从心理学角度讲，是人的大脑对曾经知觉过的各种有关事物形象进行加工改造，创造出未曾知觉过的，甚至并不存在的......
语文学科是基础工具学科，是最重要的交际工具，也是最重要的文化载体。鉴于此，语文学科教学中听、说、读、写能力的培养和训练就显得无......
众所周知,千百年来传承至今的修志三大目的功能是存史、资政、教育。然而,新中国成立后特别改革开放30多年来,全国成千上万部新编......
抱怨是思维方式 我们的精神世界，就像一张白纸。白纸上出现什么，是我们的思维内容，或者叫念头。例如，抱怨工作忙、物价涨、空气差、......
语文学科是多学科的综合,从思维科学的角度来看,语文学科包容了思维基础科学——抽象思维学、形象思维学、灵感思维学、社会思维学......
函数概念是高中数学中一个非常重要且学生较难理解的一个概念,也是变量数学的基础概念之一.教师在这一概念教学时,一般会对其三要......
在高中英语教学中,翻译是一项基本功.翻译是运用一种语言把另一种语言所表达的思维内容准确而完整地重新表达出来的语言活动,翻译......
当前，中小学正在大力提倡素质教育，教师正在注重和加强教育科研，以科研带教育，以科研促教学，彼此形成一种相互依托，相互促进的良好循环机......
本文对数学科学与数学思维之间的紧密联系作了初步的探讨.从一般思维的特征和数学科学的特点这两个方面结合来分析,从而得出数学思......
<正>高中历史学科培养学生的核心能力是什么?笔者认为是运用史学方法培养学生的历史思维能力。历史思维能力是思维内容通过思维形......
“语文”是口头语言和书面语言的合称。口头语言只是思维的工具,而不是思维的源泉。语文能力应该是能够满足思维运行与发展需要的......
思维障碍(thought disturbance)是指人脑反映事物一般属性和事物之间内在联系过程的异常,表现在对事物进行分析、比较、综合、抽象......
民间心理学的核心实质是带有二元论倾向的意向实在论。思雏内容的民间心理学情结主要是通过心理语言进行隐喻式的描述体现出来的：或......
思维的具体内容一直是人们反对逻辑形式主义的工具,认为形式逻辑脱离了思维的具体内容,不能产生真理,不是真理的逻辑。但遗憾的是,......
逻辑学研究必须结合思维内容.符合客观实际是逻辑学研究的原则标准.O判断的换位规则是从具体的O判断换位中抽象出来的,是符合客观......
在小学数学课堂教学中,教师结合教学内容,恰当地运用教具学具进行讲解和演示,操作和练习,是切实有效的教学方法。笔者认为:学生的"......
翻译的最高境界是使译文的思想内容、文体风格乃至读者感受等诸方面与原文完全一致.然而优秀的译文仍然给译者风格留有存在的空间......
语言是思维的外壳，人们思维的结果、认识活动的成果都要通过语言表达出来，另一方面语言的磨炼也促使思维更加精确。对于一个小学生来......
思维的不断发展,促进了语言的不断发展。在知识经济时代,用活语言和思维的关系,对于推动语文教学创新发展、促进学生全面发展具有......
思维定势是指思维在形式上常常采用的、比较固定的甚至是相对凝固的一种思维逻辑、思维推理、思维内容，它是人脑习惯使用的一系列已......
本文论述了茅盾的寓言创作在寓言形式和新的思维内容等方面的探索，以及在艺术表达方面的建树都对后来的中国现代化寓言创作产生了积......
<正>聋校的教育、教学工作常因为聋童听力受损而变得困难重重。对于聋生来说,主要有三大困难,第一难在语言信息传递不容易完整、正......
邓小平哲学思维方式是邓小平理论形成的哲学方法论基础。思维结构的系统性、思维内容的创造性、思维导向的前瞻性和思维操作的务实......
摘要：目前，仍有相当一部分高中生害怕写作文，究其原因有很多，诸如写作素材缺乏，写作思路打不开，写作技巧单一等等。本文试图从思维领域、......
思维导图，也叫心智图。它基于对人脑的模拟，强调用大脑本身的思考方式来思考，使大脑处于积极和不断创造的状态。思维导图从一个中心开......
随着经济全球化和互联网的普及，各种文明间的交流和排斥日益强化，人们从文学艺术，政治，语言以及民俗饮食诸方面探讨了东西方文明的异同......
逻辑思维理论是保证思维内容沿着正确路线前进的重要工具，现代执法理念是政法系统理论中重要的思维内容。因此，执法者在熟练掌握执法......
谓语化、简略化的内部语言转化为外部语言的过程,是一个思维寻找契合心意的语言,对内部语言的语义进行语境化扩展,生成可供阅读的......
思维是内容和形式统一的整体。凡内容必有形式,凡形式必有内容。思维的研究方法,除要素分析法外,更重要的是语义分析法。一切语词......
冯契对理论思维提出了新见解：理论思维的内容是由概念、意象和意向等构成的意念；理论思维活动就在于使思维内容和思维对象一致；理论思......
