数学思想方法教学相关论文
小学数学教育对于培养学生的逻辑思维具有重要意义,对小学生来说数学思想方法必须经过循序渐进和反复训练,才能使学生真正地有所领......
摘 要：小学阶段是数学思想方法教学的启蒙阶段。在这一阶段有效地开展数学思想方法的教学，有利于学生建构良好的数学认知结构，获得“......
随着数学新课程的全面普及,如何在教学中有效渗透、培养数学思想方法,逐渐成为目前教学、教改的热点.数学思想方法是数学基础知识......
本文简述了数学思想方法的概念以及数学思想方法的教学意义,并结合中学数学思想方法教学的现状,分析了影响数学思想方法教学的因素......
目前我国正在施行的新课改，强调了对学生能力的培养．这就要求我们在教学过程中要注重对学生思想方法的培养。而不能只是传授知识。目......
《标准》在“学习内容”中提到了若干重要的数学观念、意识和能力，但没有提及关于数学思想方法方面的要求。因为界定和刻画适于义务......
数学思想就是对数学理论和内容的本质认识，是对数学规律的理性认识；数学方法是数学思想的具体化形式。中学数学大纲已明确提出数学思......
【摘 要】数学思想方法是数学基础知识中的一项重要内容，但是它又不完全等同于基础知识。数学思想方法的形式包括基本的数学方法和......
众所周知，数学教学的根本任务是全而提尚学生索质．其中最重要的凶素是思维品质，而数学思想方法就是增强学生数学观念，形成良好思维品质......
一、开展数学思想方法教育是新课标提出的重要教学要求 中学数学知识结构涵盖了辩证思想的理念，反映出数学基本概念和各知识点所代......
《数学课程标准》总体目标的第一条就明确提出：“让学生获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识（包括数学事实、数学......
科学知识、科学思想和科学方法是人类知识宝库的三个基本部分，数学思想方法是科学思想方法的一个重要部分，随着素质教育的实施和教育......
在数学教学中用到的各种数学方法都体现着一定的数学思想,但数学思想是属于数学观念范畴,因此是比较抽象的,而方法较为具体些,它是......
数学思想较之于数学基础知识及常用数学方法又处于更高层次,它来源于数学基础知识及常用的数学方法,在运用数学基础知识及方法处理......
《数学课程标准》突出强调：“在教学中，应当引导学生在学好概念的基础上掌握数学的规律(包括法则、性质、公式、公理、定理、数学思......
教学设计的理念与实践在当今国际教育改革的主流背景下，发生了巨大的变化。新课程实施以来。初中数学进行“启发式”教学，关注课堂教......
数学思想方法是数学的灵魂。它是对数学知识和方法的本质认识,是对数学规律的理性认识,也是解决数学问题的根本程序。新课程下,注......
数学素养就是在人的先天生理的基础上，受后天环境、数学教育的影响，通过个体自身的实践和认识活动所获得的数学知识、能力、意识和品......
赵多彪，中学高级教师，数学特级教师，教育硕士，“苏步青数学教育奖”获得者，享受国务院特殊津贴专家。原系甘肃省中学数学学科带头人，2007......
数学思想方法对数学教学有着重要的促进和指导作用，它不仅是学生形成良好认知结构的纽带，还是由知识转化为能力的桥梁，是培养学生数学......
数学思想方法是对数学本质的认识，是数学知识的精髓，它不仅是学生形成良好认知结构的纽带，还是有知识转化为能力的桥梁。数学教学要提......
一、数学思想方法教学的心理学意义美国心理学家布鲁纳认为，“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构。”所谓基本结......
现代社会要求教育面向四化，培育全面发展的人才。作为21世纪的数学教师，我们不能只让学生会做各种各样的“习题”，而是要让学生体会到......
美国心理学家布鲁纳认为，“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构。”所谓基本结构就是指“基本的、统一的观点，或者......
小学数学教学的最终目的是为了有效地提高学生的思维品质、个性品质,提高小学生的数学素养,笔者认为在小学阶段要实现这一目的最主......
数学思想方法是数学思想和方法的总称,它是人们从事数学活动思维过程中逐步积累和形成的总的看法和观点.它是数学的灵魂,是学生形......
数学思想是数学学科的灵魂与精髓，它在学习和运用数学知识的过程中起指导作用，加强数学思想方法教学是提高逻辑思维的基础. 若学生在......
《数学课程标准》中强调“通过义务教育阶段的数学学习，学生能够获得对未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识（包括数学知识......
《数学课程标准》强调：“通过数学学习，学生能够获得对未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的思想方法和必要的应......
数学思想是对数学知识、方法、规律的一种本质认识；数学方法是解决数学问题的策略和程序，是数学思想的具体反映，数学知识是数学思想方......
针对目前我国高等教育现状,结合高等数学的课程特点,提出了在高等数学教学过程中进行数学思想方法教学及教学内容改革的途径,逐步......
一、数学思想方法教学是新课标的重要要求 数学思想方法是从数学内容中提炼出来的数学学科的精髓，是将数学知识转化为数学能力的......
1数学思想方法教学的心理学意义美国心理学家布鲁纳认为，“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构。”所谓基本结构......
一、数学思想方法的含义 所谓“数学思想”，即对数学知识和方法的本质的认识，是对数学规律的理性认识；而“数学方法”即解决数......
数学思想方法是数学科学的灵魂.在数学教学中要突出数学思想方法的教学,是提高全民族素质的需要,是适应社会发展的需要,是培养学生......
作为传统的四大数学思想方法之一的“数形结合”，在上世纪90年代的数学思想方法教学中已取得了丰硕的成果，其教学的重要性早已成为人......
在技校数学教学中,若能在培养和形成学生的数学思想方法上有所作为,那将会使学生分析问题解决问题的能力有较大的提高。一、加强技......
数学概念是人类对现实世界空间形式和数量关系的概括反映，是建立数学法则、公式、定理的基础，也是运算、推理、判断和证明的基石，更是......
《普通高中数学课程标准（实验）》将数学思想方法教学作为课程目标之一，指出：“通过义务教育阶段的数学学习，学生能够获得适应未来社会生......
