英语课文教学相关论文
在初中英语课文教学中，许多教师将教学的侧重点放在单词、短语、语法、造句上，却忽视了对课文内容的讲解。而且，课堂上常常是教师充当......
一、问题的提出阅读教学一直是英语课堂教学的重头戏,在教学中起着重要的作用。阅读课要完成语言输入、学习文化背景知识及训练阅......
高中英语课文的讲解是学习课文的核心，也是整个教学的核心。学生在课文中学习大量的语言知识，同时获取信息，拓宽知识面。课文贴近生活......
高考英语阅读理解除了五篇阅读理解文章之外,还包括听力、单项选择、完形填空等部分,也对学生英语的阅读理解能力提出了新的要求。......
课文教学是英语教学的中心环节，是培养学生听、说、读、写能力的重要途径。如何在英语课文教学中既传授给学生知识，又培养学生实际运......
《高中英语课程标准》明确指出,为了帮助学生打好高中英语课程的基础,教师要鼓励学生体验实践、讨论、合作和探究等方式,发展听、......
在最新2017年版《高中英语新课程标准》中,英语学科核心素养被确定为语言能力、文化意识、思维品质和学习能力.为了更好地落实核心......
英语课文是信息的载体，课文教学是阅读教学的重要组成部分。笔者在这里谈谈自己在高中新课程英语课文教学中的一些见解，以期抛砖引玉......
【摘要】本文以任务型教学的理论为依托，结合高中英语课文教学的实践，着重探讨了如何把任务型教学的理念运用到教学实践当中。学生通......
在全球经济迅速发展的当下,英语作为世界第一通用语言被人们广泛应用。在许多国家中,英语教育更是被作为公民素质教育的重要组成部......
本文针对专科英语教学中存在的问题,简要概述整体语言教学法的理论和原则,探讨整体语言教学理论在英语课文教学中的具体实施步骤,......
英语语言能力是一种综合性的能力，是听、说、读、写、译的综合体现。当前国际交往日益频繁，学习英语已成为社会生活和工作的需要。因......
第一步骤:课文整体教学在讲授课文时首先应把学生引导到课文的要点和中心思想上来,第一步骤的课文整体教学要根据课文材料的不同采......
英语课文教学是满足于学生对课文中的词汇和语法知识的掌握，还是能从课文中挖掘出深层的意义，使学生在思想认识上得到提高，这是值得我......
针对阅读教学我是这样做的:既重视课堂精读训练,又强调课外阅读的重要性,同时给予学生必要的阅读方法和阅读技巧方面的指导,培养良......
高中英语课文教学过去几十年都是沿用传统的教学方式，即以词汇和语法为中心的教学。虽然课文以篇章的形式出现，但在教师的讲解过程中......
一、问题的出现 英语课文教学课堂上常常出现的几类问题。首先，课文的语境设置不够充分。往往课文教学有时只在前面设置一、两个......
现行教材与其他教材相比内容更加丰富，题材更加多样化，且语言地道，富有时代感，课文内容多集中展现西方国家的不同文化背景，注重中外文化......
英语语言能力是一种综合性的能力，是听、说、读、写、译的综合体现。当前国际交往日益频繁，学习英语已成为社会生活和工作的需要。因......
提问与回答不仅是一种重要的交际手段，而且也是一种极其重要的教学方法。在对《大学英语》（全新版）的课文教学中，应该用交际法的教学原......
高中英语课文教学是培养学生阅读能力的一个关键环节和重要手段。它作为教学的核心内容，在教学中起着重要的作用。从近几年的高考阅......
【正】新课标下的高中英语课文教学是培养学生阅读能力的一个关键环节和重要手段。它作为教学的核心内容,是外语学习的中心环节,是......
单词呈现是英语课文教学的重要环节之一。如果在学习课文之前对生词进行集中教学，则可为整体阅读训练扫除单词障碍。为此，必将改变传......
一、新教材的特点 高中英语人教版新教材适应英语课程改革的要求，旨在培养学生的实际语言运用能力，创设了大量的贴近实际生活的场景，......
教学大纲明确规定,英语教学的任务是通过基本训练的途径培养学生运用语言的能力。课文的导入,实质上就是课文最初呈现(Presentatio......
兴趣是最好的老师,我们每个人从事各种活动,都是由一定的动机、兴趣所引起的,有了动机、兴趣才能去从事各种活动,从而达到一定的目......
英语课文教学,能把传授语言知识与培养语言技能有机地统一起来,提高学生实际掌握和运用语言的能力。因此,英语课文的呈现在英语教......
近几年来,随着英语考试进一步改革,在高中英语教学中,英语课文的教学是培养一个学生阅读能力的重要手段之一,人教版高中英语课本在......
在英语课文教学中采取整体教学“三步”法，既“整体-分段-再整体”的综合分析教学程序，不仅符合新大纲的思想，而且集“整体教学”与“......
长期以来，英语课文教学因循守旧，抱残守缺，满足于现状，把学生禁锢于他们设计的框框中，授课往往流于从语言到语言，乏味单调，使学生处于一种......
在实际的英语课文教学中应重视克拉申的输入假说理论的应用。针对内容多课时有限的实际情况，遵循可理解性原则、趣味性原则、主动性......
大学英语四级考试的写作与大学英语教学不是孤立的，相反，无论是从思维方式上、词汇应用上还是从句型结构上，四级写作在大学英语的教材......
合作学习(cooperative learning)是促进学生自主学习的有效方式。本文就合作学习的内涵及其优势、合作学习在英语课文中的具体应用......
课堂教学是新课改的主阵地，积极探索课堂教学的效果及方法，就是要教师转变教学观念、学生转变学习方式。传统的英语教学忽视了学生智......
很多英语教师在进行英语课文教学的时候采用的是应付考试的传统方法，让学生掌握课文的词汇、理解文章的大意、学会运用语法、掌握句......
<正>在新课程改革背景下,阅读教学是高中英语教学的重点,学生阅读能力的培养是英语教学的重要目标,也是落实交际实践性的主要途径......
新课程标准提出了以新的教学理念构建学生新的学习模式,促进学生的自主性、独立性、能动性和创造性的发展。小学高年级英语的课文......
阅读理解一直是高考英语试题的重要组成部分，它是学生利用自己的语言知识和背景知识对读物所进行的一种积极的思维过程。因此只有在......
阅读是中考必考的题型之一，分值比例较大。如何培养初中生的英语阅读能力，确保在中考阅读中立于不败之地，笔者认为在平时的英语课文教......
本文主要通过四个方面论述英语课文教学裴炎学生实际运用语言的能力，一方面是借助不同种类的教学手段，要尽量的做到全英语教学。二是......
