走进学生心灵相关论文
【内容摘要】“爱”是一个闪光的教育理念，但爱孩子连母鸡也会，爱还要讲水平、方法、艺术，像医生一样只有治病救人的朴素用心是远远不......
没有赏识,就没有教育。人性中最本质的需求就是渴望得到尊重和欣赏,就精神而言,每个孩子仿佛都是为得到赏识而来到人间的。然而我......
随着社会发展的不断向前，随着改革开放的不断深入，新旧观念、新旧体制、新旧法规转移碰撞，新问题、新矛盾接踵而至。因此，加强和改善学......
农村中学的教育，由于学生缺少主动学习的意识和习惯，教学效果很难保证。为落实新课标明确提出的“养成认真勤奋，独立思考，合作交流反思......
我国21世纪的高中历史新课程提出人文关怀的目标：“在面向未来的历史课程中占据中心位置的应是人，而不是学科本身。”美国教育家布鲁......
在学校管理中,仅靠制度管理是不全面的管理。只有民主管理、制度管理与全员管理相结合,才是真正的管理。为此,校长要像走进学生心......
多年的班主任工作使我感触颇多，下面就如何“经营”班级谈谈我个人的意见： 一、给学生真正的师爱 法国教育家卢梭说：“......
评语是班主任对学生一学期全面发展情况做出的评价，是教育过程中的一个重要的手段，书写评语是班主任一项重要的常规工作。良好的评语......
【中图分类号】G456 要营造和谐奋进的班集体，是师生双方互动的过程，班主任要富有爱心，要用爱心来支撑班级这个小天地。“没有爱就......
都说教师是人类灵魂的工程师，这一称号既是对教师的褒奖，也是对每位教师的鞭策。在实际工作中，教师只有了解学生的真实想法和内心世界......
看过现代教育改革家魏书生的“日记育人功能”，读过复旦大学学生辅导员包含的《德育周记》，不禁萌生诸多感触，引发多种感慨，产生许多冲......
教师在教育教学过程中，如果采用的教育方法和教育手段不当，就会直接或间接地对学生造成心理伤害，导致学生厌学，甚至产生强烈的逆反心理......
秉承“立德树人”的基本指导思想,以培养出有担当、有责任、有道德、有情怀的现代中学生为价值目标是初中班主任德育教育的内涵所......
班主任工作说时容易做时难，尤其是初中班主任面临青春期孩子成长的叛逆等诸多问题教育起来更是复杂又艰难。但无论曾经怎样困惑或煎......
宽容如雨，滋润万物；关爱如风，吹拂大地。宽容如山，容纳荆棘；关爱如海，容纳百川。教师要用宽容和关爱去对待学生。 一位哲人说过：“年轻......
随着社会的发展变化，新知识新事物的不断涌现，物质生活的不断充裕，加上外出务工家长的不断增多，留守儿童数量的不断增加，一些学生由于从......
热爱、平等、宽容——人文关怀的基石rn建立平等的师生关系是走进学生心灵的桥梁,能设身处地地为学生着想,少批评,多鼓励,少训斥,......
教育是一门艺术,只有走进学生心灵深处的教育才是真正的教育.学困生转化工作涉及的是细致微妙的内心世界,面对的是“特殊的人”的......
新时期的班级管理工作要求班主任要热衷于本职工作,与时俱进,适应新要求,以人为本,讲究工作艺术,走进学生心灵,不断刨新,把深入实......
随着网络时代的发展,小学生的眼界越来越开阔,思维越来越活跃,班主任对学生的管理难度也越来越高.但是,只要我们满怀爱心,正视挑战......
微笑是温暖,是动力rn适当的微笑能滋润学生的心灵,使学生得到春天般的温暖.这样学生学习都会感到愉快,才能加倍努力地学习.记得有......
为了提高高职教学质量,针对目前普遍存在的高职学生学习动力缺失的问题,本文分析了导致学生学习动力缺失的主要原因,从关注学生心......
当学生走进课堂时,教育给予的是快乐还是痛苦.是兴趣还是压抑,是创造还是束缚,这是教育的核心问题.让学生真正享受到课堂教学的快......
记得雨果曾说:“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的灵魂。”而教师则是塑造人类灵魂的工程师,班主......
在阅读教学中,我通过创设情境,以形象为手段,以情感为纽带,做到情动于衷,形诸于外,运用引人入胜、扣人心弦的语言,充分表达文本中......
教育是应该走进学生心灵的,只有走进学生心灵的教育才是真正的教育.这些天我们一直在反思自己,反思自己的教育生活.我们的教育是不......
人们都说:“孩子的心是未经雕琢的璞玉,美丽而又稚嫩。当我们肯俯下身来,走进他们的世界,就会发现,原来许多成人眼中的错误缘于我......
教育教学中难免遇到这样那样的困难,但要真正解决问题,不能一味只要求学生,教师要主动融入学生的生活,走进学生的心灵,从内心深处......
师生之间的良好沟通是走进学生心灵的桥梁,也是教师对学生施以影响的重要渠道。作为学校管理者,通过与学生阿成的交往,我更加认识......
为了探索一条能走进学生心灵的教育途径,我尝试用周记与学生交流.要求学生每周一篇周记,星期一上交,阅读完后再发回学生,让学生习......
德育是什么？德育是春风化雨的滋润，是润物无声的渗透；德育是一种感染，一种唤醒，更是一种责任，它的对象是纤柔多感又包容万象的心灵。在创......
教育事业的发展是促进我国长远发展的主要动力,那么只有注重我国的教育事业,才能进一步实现我国长远发展的目标.其中德育工作是教......
英语课堂是学生学习英语的主要场所。每位教师都希望学生能在课堂上对学习产生浓厚的兴趣,有了学习的兴趣,也就意味着学生能以激昂......
我们往往会把班主任工作想象得很难很烦,大量的教师不愿意做班主任.带班其实并不像传说中的那样痛苦,当然,大家都说做班主任是要有......
每一个经典都有它鲜活生命力的原因.伯牙摔琴谢知音和聂政刺韩王的故事流传千古,让人们对友情和勇毅充满景仰和向往;王维的诗句本......
刚接到这个班的时候，就有以前教过这个年级的老师说，如果谁教到这个年级的小云同学，那他就倒霉了。我也感到压力很大，像这样麻烦的学生......
新课标的实施,使得思想品德课程的教学必须改革传统的教学模式,倡导开放互动的教学方式,新课改要求关注学生的生活体验,关注学生的......
环节一、融洽师生关系 1.放下师道尊严,走进学生心灵 学困生的工作是“最难啃的硬骨头”之一,“想说爱你不容易”,但我们作......
教师对学生思想和情感的影响价值是不言而喻的，教师的一言一行、一举一动都将直接或间接地影响到学生心灵的成长和发育。然而，许多教......
如何对待后进生这个特殊的群体?作为班主任,我的体会是要做好后进生的教育转化工作,应走进学生群体,走进学生心灵,积极探索转化的......
