灌输知识相关论文
...
古人说：“授人以鱼”，不如“授之以渔”。在提倡并积极推进素质教育的今天，我们给学生灌输知识，别忘了教会他们学习知识的方法，这也是素......
如今,信息技术在学校教育特别是在创造性学习中的应用,已经显示出极大的优越性及强大的生命力,它极大地推动了学校教育效率、质量......
当今新课程改革对师生关系更加重视，其中明确指出：“师生关系是一种平等、理解、双向的人与人的关系，可以说通过交往，重建人道的、和谐......
摘 要：物理新课程最核心的理念，用最简洁、最通俗的文字来表述，就是“重过程”、“重情感”、“重生活”。“重过程”——重视“过程......
新课改突出学生主体，尊重个体差异，在教学过程中，课堂教学不再是单纯的灌输知识，而是注重师生情感交流、培养学生的道德情感、激发学生......
一、营造宽松、民主、和谐的教学氛围，感受和体验文化 我们的传统观念主张孩子要服从老师和家长，要听大人的话。于是在课堂上就形......
初中阶段的英语学习，主要目标是培养听、说、读、写能力。初中生在英语学习方面有着较强的好奇心和自信心，学习态度较为积极，学习动机......
纵观目前的小学数学教学现状，不难发现由教师单向灌输知识的现象少了，而教师通过简单提问将书本知识传授给学生的现象却仍较为普遍，教......
我们在教育教学过程中,往往不自觉地在走着两条路子:一条是生硬注入,把知识现成地放在学生面前,让他们去死记硬背,即所谓“学会”.......
上课——下课——休息，这是学校教学的一种有节奏的规律活动。有的教师很爱“拖堂”，下课铃响了还要讲三五分钟，多则六七分钟，把讲授时......
一、以教师为中心的传统教学模式 传统的以教师为中心的教学模式，就是由教师通过讲授、板书及传统教学媒体的辅助，把教学内容......
随着社会经济迅猛发展，传统教学方式与现代素质教育理念分歧越来越显著，知识经济时代对个人自主学习能力、创新能力的要求也越来越高......
教育家陶行知曾经说过一句话：“人有两件宝，双手和大脑，双手能做工，大脑能思考。”我国传统的教育方式中，往往忽视了动手能力的锻炼。而......
中图分类号:G622 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2011)06-091-01 伟大的人民教育家陶行知先生指出“先生的责任不在于......
我们经常看到,小学英语课堂上总是避免不了向学生灌输知识,学生在这个过程中总是处于消极、被动的学习地位,没有什么轻松愉快可言......
学生创新能力的培养，首先取决于教师的教学观念和教学方法。在小学语文阅读教学中，如何培养学生的创新品质呢？ 一、尝试性阅读，激发......
学好一门语言不是朝夕之事，英语作为语言性学科更是如此。中学生的特点是：爱说爱动，自我约束及自控能力不强。如果我们沿用传统的教学......
新课改形势下的语文教学不是生硬地灌输知识，而是让学生有兴趣学语文。如果一个语文老师已经让学生产生厌烦情绪，那么这位老师是失败......
课堂是学生获取知识的主要阵地，课堂教学是教学工作的基本组织形式，教师在课堂教学中传授知识的同时，如何更有计划地、时刻地、有意识......
兴趣是最好的老师，是一种无形的力量，它对学生的学习具有非常重要的作用，因为它是学生学习的内在动力。兴趣能使学生产生强烈的求知欲......
长期以来，我国的课堂教学大都是“课堂为中心，书本为中心，教师为中心”的单一模式，课堂教学主要特征是传授、灌输知识，教师全盘讲，学生被......
教育是什么？是时候想想这些最为简单也至关重要的问题了，而回答原本也不应复杂。如哲人所言，“教育即生长”，是要使每个人的天性和与生......
学生的学习过程是主动构建知识的过程，而在传统英语教学中，教师忽视了学生在学习过程中的主体性，于是多采用讲授方式向学生灌输知识，从......
课堂教学不仅是初中学生习得知识的主要途径，也是学生全面提升综合素质的主要途径，构建初中数学高效课堂是每位初中数学教师应该思考......
当下的初中语文教学存在着两个极端，一是教师不断地向学生灌输知识，另一个则是一味放手，任其天南海北地说，教师也不作评价，仅仅给出“参......
在进行传统的语文课堂教学时，教师通常一味地向学生灌输知识，学生则被动地接受。在这个过程中，教师总是认为学生接受语文知识的速度不......
新课程理念认为课程不仅是文本课程，更是体验课程；教学过程不是教师向学生灌输知识的过程，而是教师和学生共同探求新知识的过程，是学生......
初见艾教授是10多年前,在母校8楼阶梯教室。当时我是生理研究生,跟着导师搞肺循环缺氧研究。我们学校各所每届百十来研究生第一年......
偶发性科学活动是指由外界情景诱发并围绕着偶然发生的事情开展的一种科学活动.孩子善于提问,善于发现,当看到他们不理解的事物和......
陶行知先生说过:“活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生.”新的教育形式要求我们每一位英语......
随着素质教育的发展，在小学英语教学中，教师要改变传统教学灌输知识的做法，从发展学生的英语综合素质入手进行教学，让学生通过学习不断......
在传统的初中数学教学中，老师把学生当成“知识容器”，一味地灌输知识，看起来讲了不少知识，实际上这些知识并没有为学生所接受。为了提......
“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家发展不竭的动力。”以创新精神和实践能力为重点的素质教育指明我们的语文课堂教学再也不能......
在应试教育下，初中数学教学片面的要求升学率的提高，数学教学主要采取以灌输知识为主，加强练习为辅的教学模式，学生学习压力大，且学习效......
在提倡素质教育的背景之下，教学中教师要多想办法，创新有效的教学方法，使学生的综合能力得到提高.物理是一门以实验为基础的学科.在物......
一、传统的高中数学教学方法存在的不足1.教学模式单一.在传统的高中数学教学中,教师的教学目的主要是根据教学课标要求,向学生传......
当今新课改的教学就是要改变因循守旧的教育理念,改变单向灌输知识的教学方式方法,把培养创新精神和创新能力贯穿于整个教学的始终......
一、建立以提高学员素质为核心的教学模式 培养适合于市场经济发展的人才,最重要的不是灌输知识,而是在知识的学习过程中培养出一......
新课程强调学生的主体性,学生的学习过程不应该是教师灌输知识的过程,而应是学生自主探究、获取、形成知识的过程。在此理念的引导......
