问题空间相关论文
本文分析了DMSO-RTI1．3NG的标准体系结构实现。深入讨论了匹配机制在分布式体系上的工作方式，提出了基于订购代理机制的层次式软件架......
摘 要：合作交流学习成为了新课程改革积极倡导的学习方式之一，而合作意识与合作能力要在学习中培养。在教育教学工作中，我们应该努力......
“班班通”是一线教师将网络教学与课堂教学结合起来，进行混合教学的基本条件和必由之路。它彻底打破了教室、教师、校园的界限，也打......
一、要有探究的欲望 探究就是探讨研究，探究是一种需要，探究欲实际上就是求知欲。在课堂教学中，教师一个十分重要的任务就是培养和......
新一轮课程改革倡导探究学习,这是因为它较传统的接受学习有许多优点,能够帮助学生体验知识获得的过程,体会科学研究过程的方法,加......
问题在生物教学中是培养学生洞察能力，启发学生创造思维的起点。学生的思维活动和求知欲望，经常是从“问题”开始的。所谓营建问题空......
最早的创新方法或可追溯到公元4世纪的启发法;此后,创新方法经过不断探索、发展,逐渐总结出不同的独特体系,各体系的创新理论也随......
在广义修辞学解释框架中探讨义位/自设义位释义话语风格的区别特征及关联话题:1)在修辞技巧层面描述与解释义位/自设义位释义话语......
问题意识是指人类在认识过程中,经常意识到的一些难以解释的、疑惑的问题,并产生一种困惑、焦虑、急于探究的心理状态。问题意识的......
摘要：课堂教学创新和课堂教学之三大要素——教师、教材和学生有密切的关系：教师是课堂教学创新工作的直接完成者，是课堂创新教学过程......
在语文教学中，教师要促进学生主动参与探究，围绕重点展开讨论和交流，鼓励学生发表独立见解，让学生自己质疑问难，调动学生学习主动性和积......
现代认知心理学认为,就内在的思维活动而言,解决问题的过程就可被看成“问题空间”的不断转换.这里的“问题空间”是指任务范围的......
在当前小学语文阅读课堂教学的主旋律背后，掩藏着一些不和谐的音符，值得我们深思。 “读”占鳌头为哪般——朗读并不是阅读教学的......
问题是培养学生洞察能力、启发学生创造思维的起点,提高学生提出问题、分析问题和解决问题的能力,是新课程改革的基本要求.现代学......
对汉唐历史的研究积累到今天,已取得了丰厚的成果,但也面临着如何进一步深化的问题。由于长期以来史学研究中存在着断代分割的倾向......
北京禾木空间HEMUSE GALLERY,BEIJING 2012.09.20～2012.11.12陆平原的个展“不包括”似乎在暗示观者:当代艺术所能提供的一种重要方......
教育家苏霍姆林斯基说：“教给学生借助已有知识去获取新知识，这是最高教学技巧所在”。物理与其说教的是知识，不如说教的是道理和方法......
目前人类学界本体论与文化论观点冲突不断,以概念的阐释来表征和通约文化差异的知识论已经遭遇多重危机,人类学的本体论转向势所难......
关于演绎推理的许多心理学研究表明,推理内容对推理的正确性有着显著的影响.本文从对"不在其位,不谋其政"的释义出发,通过区分语义......
OOP近年来以完全取代面向过程之势成为软件开发的主流技术,但一种新的技术AOP,即将兴起,它的影响力比起OOP将会有过之而无不及.从......
高等教育的学科属性，应从问题空间、学科独立性、中西文化和话语立场等多重视角加以重新考量。结合我国特有的文化传统、科研制度和......
提出了一种新的支持向量机分类器的设计方法.该方法利用主成分分析(PCA)及聚类技术在原问题空间中求解,减少了支持向量机分类器中......
学生的"数学现实"与学生的亲身体验相联系,并不仅仅指学生的数学基础和生产生活实际,生在数学活动过程中可能产生许多问题.贯彻"数......
新课标以强调学生“能做什么”为主线，强调学生运用所学的语言知识来做事情，在这个过程中发展语言能力、思维能力以及探索、交流与合......
探究式教学是以问题为中心,不断提出问题、感知问题、解决问题,充分发挥学生的主体性,通过引导学生主动参与,让学生通过自主探究,......
问题表征是认知活动中的中心环节，它说明问题在头脑里是如何呈现、如何表现出来的.问题表征能力即指个体将外部信息转化为内部信息，......
学习数学，不能仅仅停留在掌握知识的层面上．而必须学会应用。只有如此，才能使所学数学富有生命力，才能真正实现数学的价值。——这是现......
分析了高师本科生在实验创新活动中选题的重要作用和应具备的基本素养，探讨了选题的关键环节和研究方向，并就高师生在实验创新活动选......
问题解决学习模式是以培养学习者分析问题、解决问题能力和探索知识能力为主要目标的学习模式.本文讨论了问题解决学习模式的基本......
软件构件模型是对现实构件世界（问题空间和设计空间）的抽象，是实现系统化复用的第一个关键因素。本标准包含了为实现构件复用而定义的......
问题空间是解决问题过程中的一个重要因素．问题空间有多种表征形式，解题者可以通过理解问题意义和意图，对问题进行另一种表述，设想问题......
数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的学科,要求学生具有较强的数学问题解决能力.在培养学生数学问题解决能力时,分析其影响......
从洋思到杜郎口，我们一边学习，一边深入实践，经过十多年的探索，摸索出了适合我校的“班小组”教学模式，并在此基础上，跳出模式，大胆探索，使......
新《语文课程标准》强调，阅读是一个吸收和转换信息的心理过程，必须采取主动的阅读心态才能完成，而使学生进入主动阅读心态的必要条件......
本文根据学生学习《高等数学》的现状，结合课堂上的具体事例，从几个方面系统阐述了如何通过教师的引导来提高学生的思维能力．这对教师......
【正】《数学课程标准》指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要......
免疫系统是生物界高度进化的结果.它具有学习,记忆及模式识别等功能.将免疫思想与遗传算法结合起来,用于处理连续?变量的函数最优......
数学课程改革要求在数学教学中“创设问题情境”。所谓问题情境即问题呈现的形态和组织方式，是一个精彩的问题空间。义务教育新课标......
法国教育家保罗·弗荣雷说过：“没有对话，就没有交流，也就没有真正的教育，课堂应该是对话的课堂。”在数学课堂上实施教学，激发学生......
营建问题空间，实际上就是教师在教学过程中根据教学目的寻找与教学内容密切相关的、可以激发学生学习兴趣的材料，用新颖的方式和生动......
学习迁移研究的新进展姚梅林学习迁移即一种学习对另一种学习的影响，它广泛存在于知识、技能与行为规范的学习中，是学习的最重要的现......
“两张皮”现象一直存在于企业安全管理体系相关工作和日常安全管理之间,针对这种现象首先必须明确企业安全管理的出发点和落脚点,......
